:::
網站導覽
跳到主要內容
:::
資源分類
過濾條件
搜尋相關的資源 481 筆
Nb-Ⅳ-3-S02調適的定義是調整生活與行為的方式來適應氣候變遷造成的衝擊。-資源代表圖
video Nb-Ⅳ-3-S02調適的定義是調整生活與行為的方式來適應氣候變遷造成的衝擊。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Nb-Ⅳ-3-S02調適的定義是調整生活與行為的方式來適應氣候變遷造成的衝擊。
觀看次數66
修改日期：2025-12-22
Ib-Ⅳ-3-S01高空風的運動方式受氣壓梯度力與科氏力的影響。-資源代表圖
video Ib-Ⅳ-3-S01高空風的運動方式受氣壓梯度力與科氏力的影響。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ib-Ⅳ-3-S01高空風的運動方式受氣壓梯度力與科氏力的影響。
觀看次數16
修改日期：2025-12-22
Hb-Ⅳ-2-S02常見的地質事件包含截切定律-資源代表圖
video Hb-Ⅳ-2-S02常見的地質事件包含截切定律
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Hb-Ⅳ-2-S02常見的地質事件包含截切定律
觀看次數14
修改日期：2025-12-22
Nb-Ⅳ-2-S03以近年來降水變化的時間序列，說明氣候變遷中的降水變化之情況。-資源代表圖
video Nb-Ⅳ-2-S03以近年來降水變化的時間序列，說明氣候變遷中的降水變化之情況。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Nb-Ⅳ-2-S03以近年來降水變化的時間序列，說明氣候變遷中的降水變化之情況。
觀看次數55
修改日期：2025-12-22
Nb-Ⅳ-3-S01減少溫室氣體排放的速度與數量是減緩地球氣候變遷的重要方法。-資源代表圖
video Nb-Ⅳ-3-S01減少溫室氣體排放的速度與數量是減緩地球氣候變遷的重要方法。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Nb-Ⅳ-3-S01減少溫室氣體排放的速度與數量是減緩地球氣候變遷的重要方法。
觀看次數65
修改日期：2025-12-22
Md-Ⅳ-4-S02在台灣發生的地震帶來山崩、地裂、火災、建築物毀損等災害。-資源代表圖
video Md-Ⅳ-4-S02在台灣發生的地震帶來山崩、地裂、火災、建築物毀損等災害。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Md-Ⅳ-4-S02在台灣發生的地震帶來山崩、地裂、火災、建築物毀損等災害。
觀看次數22
修改日期：2025-12-22
Ib-Ⅳ-6-S01天氣為短時間發生的大氣變化；氣候為長時間的天氣平均狀態。-資源代表圖
video Ib-Ⅳ-6-S01天氣為短時間發生的大氣變化；氣候為長時間的天氣平均狀態。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ib-Ⅳ-6-S01天氣為短時間發生的大氣變化；氣候為長時間的天氣平均狀態。
觀看次數13
修改日期：2025-12-22
Ib-Ⅳ-5-S02颱風形成的條件為海溫足夠高、水氣量充足、科氏力作用，颱風形成的區域在緯度5~15度的範圍內。-資源代表圖
video Ib-Ⅳ-5-S02颱風形成的條件為海溫足夠高、水氣量充足、科氏力作用，颱風形成的區域在緯度5~15度的範圍內。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ib-Ⅳ-5-S02颱風形成的條件為海溫足夠高、水氣量充足、科氏力作用，颱風形成的區域在緯度5~15度的範圍內。
觀看次數38
修改日期：2025-12-22
Ia-Ⅳ-3-S10山崩、土石流之減災方法-資源代表圖
video Ia-Ⅳ-3-S10山崩、土石流之減災方法
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ia-Ⅳ-3-S10山崩、土石流之減災方法
觀看次數16
修改日期：2025-12-22
Ib-Ⅳ-1-S01氣團的定義、氣團與生成環境之間的關係、常見影響台灣的氣團種類。-資源代表圖
video Ib-Ⅳ-1-S01氣團的定義、氣團與生成環境之間的關係、常見影響台灣的氣團種類。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ib-Ⅳ-1-S01氣團的定義、氣團與生成環境之間的關係、常見影響台灣的氣團種類。
觀看次數37
修改日期：2025-12-22