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06:22
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Fa-Ⅳ-1-S02岩石圈與軟流圈的深度位置、物化性質與易混淆概念釐清
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊
國中7-9年級
Fa-Ⅳ-1-S02岩石圈與軟流圈的深度位置、物化性質與易混淆概念釐清
觀看次數72
修改日期:2025-12-21
07:15
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Fa-Ⅳ-1-S01固體地球內部構造可以分為地殼、地函及地核
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊
國中7-9年級
Fa-Ⅳ-1-S01固體地球內部構造可以分為地殼、地函及地核
觀看次數63
修改日期:2025-12-21
11:36
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Id-Ⅳ-3-S05不同季節太陽升起與落下地平線的方位不同
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊
國中7-9年級
Id-Ⅳ-3-S05不同季節太陽升起與落下地平線的方位不同
觀看次數62
修改日期:2025-12-21
13:21
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Id-Ⅳ-3-S04不同季節太陽直射的位置不同,使得觀測者在正午觀測太陽時所見仰角不同
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊
國中7-9年級
Id-Ⅳ-3-S04不同季節太陽直射的位置不同,使得觀測者在正午觀測太陽時所見仰角不同
觀看次數59
修改日期:2025-12-21
05:48
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Id-Ⅳ-3-S03因為赤道熱、兩極冷的溫差,產生大氣與水圈的循環,此循環可以調節地球能量分布
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊
國中7-9年級
Id-Ⅳ-3-S03因為赤道熱、兩極冷的溫差,產生大氣與水圈的循環,此循環可以調節地球能量分布
觀看次數50
修改日期:2025-12-21
06:49
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Id-Ⅳ-3-S02依照太陽直射地球不同緯度,定義出春分、夏至、秋分、冬至等不同時序
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊
國中7-9年級
Id-Ⅳ-3-S02依照太陽直射地球不同緯度,定義出春分、夏至、秋分、冬至等不同時序
觀看次數43
修改日期:2025-12-21
06:42
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Id-Ⅳ-3-S01地球自轉軸傾斜造成繞日公轉時直射地球的位置不同,產生四季變化
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊
國中7-9年級
Id-Ⅳ-3-S01地球自轉軸傾斜造成繞日公轉時直射地球的位置不同,產生四季變化
觀看次數91
修改日期:2025-12-21
06:41
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Id-Ⅳ-2-S01陽光照射角度之變化,會造成地表單位面積土地吸收太陽能量的不同
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊
國中7-9年級
Id-Ⅳ-2-S01陽光照射角度之變化,會造成地表單位面積土地吸收太陽能量的不同
觀看次數46
修改日期:2025-12-21
08:55
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Id-Ⅳ-1-S03太陽直射的位置會隨著季節而變化,被直射的位置為夏季。而被直射的半球晝長隨緯度增加而遞增,另一半球則遞減
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊
國中7-9年級
Id-Ⅳ-1-S03太陽直射的位置會隨著季節而變化,被直射的位置為夏季。而被直射的半球晝長隨緯度增加而遞增,另一半球則遞減
觀看次數51
修改日期:2025-12-21
04:52
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Id-Ⅳ-1-S02利用相對運動實驗,引導學生了解太陽東升西落是地球由西向東自轉的結果
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊
國中7-9年級
Id-Ⅳ-1-S02利用相對運動實驗,引導學生了解太陽東升西落是地球由西向東自轉的結果
觀看次數91
修改日期:2025-12-21
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確定