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搜尋相關的資源 548 筆
Ed-Ⅳ-2-S03恆星是可以自行發光、發熱的天體，在夜空中彼此的相對位置幾乎恆定不變-資源代表圖
video Ed-Ⅳ-2-S03恆星是可以自行發光、發熱的天體，在夜空中彼此的相對位置幾乎恆定不變
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ed-Ⅳ-2-S03恆星是可以自行發光、發熱的天體，在夜空中彼此的相對位置幾乎恆定不變
觀看次數22
修改日期：2025-12-21
Fa-Ⅳ-1-S06水循環與各個水體之間的關係，以河川、湖泊為例-資源代表圖
video Fa-Ⅳ-1-S06水循環與各個水體之間的關係，以河川、湖泊為例
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Fa-Ⅳ-1-S06水循環與各個水體之間的關係，以河川、湖泊為例
觀看次數36
修改日期：2025-12-21
Fa-Ⅳ-1-S03地函內部的岩漿熱對流，是板塊運動的動力來源，板塊運動造成了新地殼生成與舊地殼消失-資源代表圖
video Fa-Ⅳ-1-S03地函內部的岩漿熱對流，是板塊運動的動力來源，板塊運動造成了新地殼生成與舊地殼消失
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Fa-Ⅳ-1-S03地函內部的岩漿熱對流，是板塊運動的動力來源，板塊運動造成了新地殼生成與舊地殼消失
觀看次數23
修改日期：2025-12-21
Ia-Ⅳ-1-S05河道會隨著時間而改變，經營力作用而趨近於河道平衡-資源代表圖
video Ia-Ⅳ-1-S05河道會隨著時間而改變，經營力作用而趨近於河道平衡
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ia-Ⅳ-1-S05河道會隨著時間而改變，經營力作用而趨近於河道平衡
觀看次數23
修改日期：2025-12-21
Fb-Ⅳ-2-S02類地行星與類木行星物理性質及環境特徵的比較-資源代表圖
video Fb-Ⅳ-2-S02類地行星與類木行星物理性質及環境特徵的比較
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Fb-Ⅳ-2-S02類地行星與類木行星物理性質及環境特徵的比較
觀看次數62
修改日期：2025-12-21
Ia-Ⅳ-1-S04冰川、海浪、風等營力也會改變地形地貌並造成不同的結果-資源代表圖
video Ia-Ⅳ-1-S04冰川、海浪、風等營力也會改變地形地貌並造成不同的結果
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ia-Ⅳ-1-S04冰川、海浪、風等營力也會改變地形地貌並造成不同的結果
觀看次數21
修改日期：2025-12-21
Fa-Ⅳ-2-S03地球上常見的火成岩，及其特徵-資源代表圖
video Fa-Ⅳ-2-S03地球上常見的火成岩，及其特徵
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Fa-Ⅳ-2-S03地球上常見的火成岩，及其特徵
觀看次數33
修改日期：2025-12-21
Fa-Ⅳ-1-S01固體地球內部構造可以分為地殼、地函及地核-資源代表圖
video Fa-Ⅳ-1-S01固體地球內部構造可以分為地殼、地函及地核
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Fa-Ⅳ-1-S01固體地球內部構造可以分為地殼、地函及地核
觀看次數33
修改日期：2025-12-21
Id-Ⅳ-3-S04不同季節太陽直射的位置不同，使得觀測者在正午觀測太陽時所見仰角不同-資源代表圖
video Id-Ⅳ-3-S04不同季節太陽直射的位置不同，使得觀測者在正午觀測太陽時所見仰角不同
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Id-Ⅳ-3-S04不同季節太陽直射的位置不同，使得觀測者在正午觀測太陽時所見仰角不同
觀看次數27
修改日期：2025-12-21
Ic-Ⅳ-4-S06地表上海水產生潮汐現象的主要原因是月球的引潮力作用-資源代表圖
video Ic-Ⅳ-4-S06地表上海水產生潮汐現象的主要原因是月球的引潮力作用
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ic-Ⅳ-4-S06地表上海水產生潮汐現象的主要原因是月球的引潮力作用
觀看次數21
修改日期：2025-12-21