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09:05
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Ib-Ⅳ-3-S12能了解水氣壓飽和曲線圖的意義。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊
國中7-9年級
Ib-Ⅳ-3-S12能了解水氣壓飽和曲線圖的意義。
觀看次數132
修改日期:2025-12-22
05:41
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Ib-Ⅳ-3-S05地面天氣圖中的天氣型態符號。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊
國中7-9年級
Ib-Ⅳ-3-S05地面天氣圖中的天氣型態符號。
觀看次數127
修改日期:2025-12-22
07:30
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Ia-Ⅳ-2-S01大陸漂移學說,主張全球的陸地原本是合在一起的,後來經過大陸分裂漂移才呈現如今的地理位置
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊
國中7-9年級
Ia-Ⅳ-2-S01大陸漂移學說,主張全球的陸地原本是合在一起的,後來經過大陸分裂漂移才呈現如今的地理位置
觀看次數116
修改日期:2025-12-22
06:00
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Ia-Ⅳ-3-S07地震所造成的直接與間接災害
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊
國中7-9年級
Ia-Ⅳ-3-S07地震所造成的直接與間接災害
觀看次數97
修改日期:2025-12-22
08:24
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Ib-Ⅳ-6-S05迎風面,常因地形使空氣抬升而造成降雨。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊
國中7-9年級
Ib-Ⅳ-6-S05迎風面,常因地形使空氣抬升而造成降雨。
觀看次數117
修改日期:2025-12-22
06:28
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INg-Ⅳ-4-S02海洋酸化對生態的影響。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊
國中7-9年級
INg-Ⅳ-4-S02海洋酸化對生態的影響。
觀看次數243
修改日期:2025-12-22
07:53
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Nb-Ⅳ-3-S01減少溫室氣體排放的速度與數量是減緩地球氣候變遷的重要方法。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊
國中7-9年級
Nb-Ⅳ-3-S01減少溫室氣體排放的速度與數量是減緩地球氣候變遷的重要方法。
觀看次數231
修改日期:2025-12-22
05:23
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Md-Ⅳ-5-S02土石流造成的災害與減災,以台灣土石流為例。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊
國中7-9年級
Md-Ⅳ-5-S02土石流造成的災害與減災,以台灣土石流為例。
觀看次數166
修改日期:2025-12-22
06:06
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Me-Ⅳ-3-S02因空氣汙染造成酸雨的影響。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊
國中7-9年級
Me-Ⅳ-3-S02因空氣汙染造成酸雨的影響。
觀看次數161
修改日期:2025-12-22
11:11
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Md-Ⅳ-4-S02在台灣發生的地震帶來山崩、地裂、火災、建築物毀損等災害。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊
國中7-9年級
Md-Ⅳ-4-S02在台灣發生的地震帶來山崩、地裂、火災、建築物毀損等災害。
觀看次數113
修改日期:2025-12-22
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