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小發現大科學-農夫只能看天吃飯?-資源代表圖
web 小發現大科學-農夫只能看天吃飯?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
搜集氣象資料及氣象預報對於農夫來說相當重要,因為天氣會影響作物的生長,但氣候變遷,卻讓天氣的變化越來越嚴峻,面對這樣的情況,農夫及研究員人員,也努力尋找解方,而新科技的確能發揮一臂之力。 ●「sos逃生賽」:小朋友將闖關挑戰,回答三道問題。每年農產品生產過程中,遭遇到氣象災害,導致的損失很嚴重嗎?面對天氣導致作物受損,可以如何利用科技,減少損失? ●「科學酷檔案」:邀請國家災害防救科技中心氣候變遷組徐永衡研究員,帶著小朋友一起認識寒害。 ●「英雄救難隊」:分享水良伯的故事。作物種植是不容易的事,需經過時間探索和學習,農夫的努力,才讓人們有好吃又營養的作物。
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修改日期:2025-05-13
救難英雄-1-資源代表圖
web 救難英雄-1
伍柏翰/國立臺南大學國小3-4年級
作業系統:Windows搭配載具:XRSPACE、HTC Vive 火災是一個危險災害的現場,無法透過實際模擬的方式來體驗。本課程單元預計透過VR火災環境的體驗,讓學生模擬火災情境時的緊張和設法滅火的心態。透過VR可以提供學生逼真、沉溺和高互動的學習場域。使用者可以透過VR設備進行此類型環境之體驗,引發學習者了解火災發生之危及性,進而想要了解火災原因和應變措施。同時,本單元將設計以學生生活最接近的居家環境讓學生進行VR的初步體驗。 關鍵詞:火災、防火、逃生
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修改日期:2023-06-26
彩繪星空-資源代表圖
web 彩繪星空
陳炫勳/桃園市立楊梅國中國中7-9年級
智慧螢幕、個人電腦、體感動作器、簡報器、天文影像
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修改日期:2021-12-20
SOS逃生賽-一年四季變兩季?-資源代表圖
web SOS逃生賽-一年四季變兩季?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
播出日期:2023/08/02一年有春夏秋冬四季,涇渭分明的季節,讓萬物有了生長依循的根據,人們的生活也能有遵循的方向,像古人就依四季發展出了二十四節氣,人類知道何時該播種、何時該收割。當春、秋兩季逐漸消失,人類的生活面臨了大挑戰,作物的生活時序也被破壞,本該開花結果的植物,變得不開或亂開。聯合國機構指出,氣候變遷下,洪災與熱浪等天災的數量,在過去50年來增加了5倍,造成超過200萬人喪生,而這樣的情況還在不斷惡化中。氣候變遷影響,導致台灣的夏天越來越長,研究發現已經從90天,增加到120天至150天,其實,氣候變化不只影響了環境,對於人體健康也造成了不少的傷害,「SOS逃生賽」單元,小朋友將闖關挑戰,回答跟氣候變遷有關的三道問題,了解更多氣候變遷造成的影響,也及思考該如何面對解決。
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修改日期:2025-05-13
自然與科技領域-六上-資源代表圖
web 自然與科技領域-六上
林三本/江翠國小國小5-6年級
第三單元地表的變化之岩礦與生活 設
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修改日期:2021-01-04
用Stellarium看日環蝕-資源代表圖
web 用Stellarium看日環蝕
江明勳/南投縣永興國小國中7年級
1. 會使用Stellarium自由軟體的基本功能來觀察星象2. 能與他人互助合作解決學習上的問題
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修改日期:2021-02-26
前瞻計畫-教學教案-南郭國小璀璨的星空-資源代表圖
web 前瞻計畫-教學教案-南郭國小璀璨的星空
趙士寬/縣立南郭國小國小5年級
VR、大型觸控電視、數位天文台
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修改日期:2021-04-23
崩山惡水土石流VR教材-資源代表圖
web 崩山惡水土石流VR教材
陳啓東/國立暨南國際大學國小5年級
作業系統:Windows 10搭配載具:hTC Vive Focus Plus臺灣位處歐亞板塊和菲律賓海板塊的交界帶,而且地狹人稠,造成坡地過度開發是國土保育的重大危機,因此近年極端氣候下的暴雨加上地震,短短十幾年內,我們早就目睹了許多土地崩塌的可怕景象,因此防災教育議題被列為十二年國教重大教育議題之一。本教材採用3dsMax與Unity等軟體作為3D虛擬實境之開發工具,開發適用於國中小學五至七年級學生學習的-「崩山惡水土石流—坡地災害防治虛擬實境教學應用教材」共計兩件,將可運用於Vive Focus Plus平台或電腦上學習使用。
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修改日期:2022-01-14
認識柔珠-資源代表圖
ebook 認識柔珠
張鈞傑/臺南市市立南新國中國中7-9年級
認識柔珠
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修改日期:2025-07-12
108教育雲服務策略聯盟教案設計-大倫國中詹彧滄老師—國中組—空氣的組成-資源代表圖
介紹空氣的組成,帶領學生藉由實驗操作了解氧氣的製備,並運用學習拍2.0紀錄實驗,完成討論活動。
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修改日期:2019-10-12