2021年，西歐降下打破紀錄的暴雨，造成嚴重災情，包括洪災、土石流和民房倒塌等，事實上，世界各地頻傳發生暴雨的情況，突然而來的暴雨，不僅打亂了人們生活節奏，也造成極大的災損。 ●「sos逃生賽：小朋友將闖關挑戰，回答跟暴雨有關的三道問題。為什麼現在發生暴雨情況越來越多？雨下多少，會被稱為暴雨？暴雨會造成那些影響？ ●「科學酷檔案」：邀請國家災害防救科技中心氣象組黃紹欽研究員，帶著小朋友一起認識暴雨。 ●「英雄救難隊」分享救援泰國足球隊的故事。當暴雨發生時，會造成許多危急的事件，像有人會受困，有人會深受危險之中，這時，也會產生許多溫暖的故事，泰國足球隊就曾因暴雨而受困，那次事件引起全球關注，之後也展開一系列救援行動。

暖化使得全球平均溫度上升，也造成更多自然災害與極端氣候事件，過去幾年，發生了澳洲大火、加州大火、甚至是台灣也曾發生森林大火，無論是自然起火或人為造成，都因高溫而讓火勢更不容易撲滅。 ●「sos逃生賽」：小朋友將闖關挑戰，回答跟高溫災害有關的三道問題。全球暖化造成的高溫，會造成以下什麼影響？面對生活中的熱浪高溫，我們可以怎麼做？ ●「科學酷檔案」：邀請國家災害防救科技中心組 童裕淵研究員，帶著小朋友一起認識高溫災害。 ●「英雄救難隊」來聽聽救援無尾熊的故事。2021年澳洲就有一場大規模森林大火，不僅造成嚴重的經濟損失，許多動物也都面臨無法生存的困境，當時也有許多人力投入救災工作。

「公元79年，義大利維蘇威火山大噴發，繁榮的龐貝古城瞬間被落下的火山灰覆蓋。」這是歷史上有名的火山爆發事件，岩漿、火山灰都是伴隨火山爆發而產生的物質，對於自然環境，甚至人類居住的村落都會造成影響。 ●「sos逃生賽」：小朋友將闖關挑戰，回答跟火山有關的三道問題。火山為什麼會爆發？火山有那些種類？台灣會發生火山爆發的情況嗎？當火山爆發時，會造成那些影響？ ●「科學酷檔案」：邀請國家災害防救科技中心地震人為組柯明淳研究員，帶著小朋友一起認識天然災害－火山。 ●「英雄救難隊」分享小狗救援故事。以前人被火山困住，大都束手無策、無計可施，但現在科技發達，因此也發展了出不同的救難方式，西班牙有四隻小狗被火山困住，這事件引起了人們的關注，到底有沒有被救援成功呢？

搜集氣象資料及氣象預報對於農夫來說相當重要，因為天氣會影響作物的生長，但氣候變遷，卻讓天氣的變化越來越嚴峻，面對這樣的情況，農夫及研究員人員，也努力尋找解方，而新科技的確能發揮一臂之力。 ●「sos逃生賽」：小朋友將闖關挑戰，回答三道問題。每年農產品生產過程中，遭遇到氣象災害，導致的損失很嚴重嗎？面對天氣導致作物受損，可以如何利用科技，減少損失？ ●「科學酷檔案」：邀請國家災害防救科技中心氣候變遷組徐永衡研究員，帶著小朋友一起認識寒害。 ●「英雄救難隊」：分享水良伯的故事。作物種植是不容易的事，需經過時間探索和學習，農夫的努力，才讓人們有好吃又營養的作物。

每當氣象局發布低溫特報時，除了提醒人們要做好的保暖準備外，也會要農夫、漁夫為作物及養殖漁業做好保溫，「寒害」不只會對人類的生活造成影響，許多動植物也會因為低溫而無法生存。 ●「sos逃生賽」單元：小朋友將闖關挑戰，回答跟寒害有關的三道問題。「寒害」的標準是什麼？幾度以下就是「寒害」？「寒害」對於人們的生活會造成那些影響？面對「寒害」的威脅，人們可以做那些事？ ●「科學酷檔案」單元：邀請國家災害防救科技中心氣象組黃紹欽研究員，帶著小朋友一起認識天然災害－寒害。 ●「英雄救難隊」：分享葡萄農的做法。法國布根地有不少的葡萄園，極端氣候對於農業造成很大的影響，經歷寒害的損失後，葡萄農開始想辦法因應極端氣候變化。

相信許多大小朋友都有栽種植物的經驗，蟲蟲入侵或作物生病，可是農夫困擾的大問題，抓蟲、噴灑農藥的方法都有人用，有了新科技的輔助，農作物的病蟲害問題，可以更有效且快速的解決。 ●「sos逃生賽」單元：小朋友將闖關挑戰，回答跟三道問題。農夫或果農有時會因為病蟲害的問題損失慘重，以前是如何處理的？現在農作的病蟲害問題跟以前都是一樣嗎？如何利用現代科技幫助農夫或果農解決病蟲害問題？ ●「科學酷檔案」單元：邀請國家災害防救科技中心氣候變遷組 徐永衡研究員，帶著小朋友一起了解如何利用新科技，解決蟲蟲危機的問題。●「英雄救難隊」分享黃明賢種筍的故事。有些農夫不只種蔬菜水果，還努力運用友善土地的方式栽種，好好愛護自然環境，才能種出營養好吃的作物。

根據澳洲氣象局的觀測數據，大堡礁區域的海水溫度已上升1-2度，而珊瑚生長的時間也因此受到影響，除了珊瑚礁外，不少的海洋生物也都面臨生存危機，為什麼海水溫度會上升呢？「全球暖化」是主要原因之一。 ●「sos逃生賽」單元：小朋友將闖關挑戰，回答跟海水溫度有關的三道問題。為什麼海水溫度會上升？海水溫度上升，對海洋環境造成什麼影響嗎？面對上升的海水溫度，人們該怎麼辦？ ●「科學酷檔案」單元：邀請國家災害防救科技中心氣候變遷組劉曉薇研究員，帶著小朋友一起了解海水溫度問題。 ●「英雄救難隊」分享重視環保生態問題的瑞秋卡森的故事。海水溫度上升跟「氣候變遷」關係密切，自然環境及人們的生活都受到了影響，許多環保人士從很早之前就大聲疾呼，希望大家能關注相關問題。

農夫或果農種植作物時，遇到天然災害，會造成嚴重損失，農業災損是如何計算？統計記錄農業災損對於農夫而言，可是有很大的幫助，農夫們會知道面對災害該如何應變，作物栽種的時程是否需要做些調整。 ●「sos逃生賽」：小朋友將闖關挑戰，回答跟農業災損有關的三道問題。農地或果園遭受破壞，到底是如何估計損失的？估計農業災損的目的是什麼？了解農業災損情況對於將來防災或減災，會有幫助嗎？ ●「科學酷檔案」：邀請國家災害防救科技中心氣變組劉玫婷研究員，帶著小朋友一起了解農災損的問題。 ●「英雄救難隊」：分享印度對付蝗蟲的故事。印度曾經遇到大規模的蝗蟲入侵的危機，但印度政府卻利用7天的時間，消滅了4000億的蝗蟲，到底是怎麼做到的呢？

因為星座的觀察向來不易,國內雖有建置實體星象館,但其成本高昂,且受限於時間與空間,學生接觸的機會有限。目前就一般學校課程教學而言,大多搭配星座盤的教具,雖能呈現星空視野平面,但在臨場體驗上仍稍嫌薄弱。故本團隊開發之教材利用VR 之優勢,透過 Astro Commons 開放資料庫(http://astronomy.webcrow.jp/),創建符合現實生活的虛擬星象館,除了節省成本,學習過程亦有身歷其境之感,讓教學可以事半功倍。而透過本計畫合作高中端學校的教師諮詢建議、測試優化、實驗教學等,更驗證系統的功能在結合地科教師所設計的教案後,學生在課堂的互動氣氛及學習成效都能有顯著提升。內容規劃利用虛擬實境技術完成地球科學教學所需的星象館為主軸,包含認識星空與地球的運動兩個單元。課堂教學時,教師可以利用 HTC Vive Focus 進行教學指引與解說,學生則是使用 Android 手機結合 Google Cardboard。系統也設計監看功能,確保學生有跟上進度。在課後,學生可利用自己的 Android 手機與 Cardboard 使用單機自學模式來觀察虛擬星空,強化學習成效。適用學科：地球科學教材型式：教師導學版STEM所屬範圍：S支援的作業系統：Windows、Android所需要的教材配備：PC、VR頭盔(HTC Focus)+Cardboard+手機開發型式：VR開發團隊計畫主持人：靜宜大學-資訊傳播工程學系 劉國有 教授兼系主任

以「星星的周日運動及周年運動」單元設計教案，搭配觸屏使用。教學總時間2節(100分鐘)，共計16節