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地球科學-國中7-9年級(四)
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月亮上的陰影是怎麼來的？為什麼月亮每天不一樣？│《科科學會了》把課本的「月相變化成因」變有趣！(下) 05:01
video 月亮上的陰影是怎麼來的？為什麼月亮每天不一樣？│《科科學會了》把課本的「月相變化成因」變有趣！(下)
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
月相變化是怎麼形成的？月球本身不會發光，因此面向太陽那面會反射太陽光成為亮面，當月球繞著地球公轉時，日地月相對位置改變讓我們看到月球不同角度的亮面。當月球位於太陽與地球之間時，我們看到的是沒有被太陽照亮的背面，稱為新月；而當月亮轉到與太陽相對的方向時，整面亮面朝向地球，就成為滿月。這種由於地球上觀察角度改變而造成的月亮形狀變化，就是月相變化。
觀看次數1599
修改日期：2026-02-06
四季變化
web 四季變化
吳智雄/市立南崁國中國中9年級
藉由網路動畫資源讓學生直觀了解地球四季變化
點閱數166
下載數0
修改日期：2026-01-13
22 國中自然九下教案_4-2_溫室效應與全球暖化
web 22 國中自然九下教案_4-2_溫室效應與全球暖化
曾本嵂/市立桃園國中國中9年級
22 國中自然九下教案_4-2_溫室效應與全球暖化
點閱數139
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修改日期：2025-12-29
21 國中自然九上教案_5-2_地貌的改變與平衡
web 21 國中自然九上教案_5-2_地貌的改變與平衡
曾本嵂/市立桃園國中國中9年級
21 國中自然九上教案_5-2_地貌的改變與平衡
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修改日期：2025-12-29
Nb-Ⅳ-3-S02調適的定義是調整生活與行為的方式來適應氣候變遷造成的衝擊。 04:08
video Nb-Ⅳ-3-S02調適的定義是調整生活與行為的方式來適應氣候變遷造成的衝擊。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Nb-Ⅳ-3-S02調適的定義是調整生活與行為的方式來適應氣候變遷造成的衝擊。
觀看次數203
修改日期：2025-12-22
INg-Ⅳ-2-S01認識溫室氣體，並探討溫室效應的成因。 05:05
video INg-Ⅳ-2-S01認識溫室氣體，並探討溫室效應的成因。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
INg-Ⅳ-2-S01認識溫室氣體，並探討溫室效應的成因。
觀看次數215
修改日期：2025-12-22
Ib-Ⅳ-5-S07引起山崩的自然條件為山坡坡度大、短期強降水、順向坡走向。 08:17
video Ib-Ⅳ-5-S07引起山崩的自然條件為山坡坡度大、短期強降水、順向坡走向。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ib-Ⅳ-5-S07引起山崩的自然條件為山坡坡度大、短期強降水、順向坡走向。
觀看次數115
修改日期：2025-12-22
Ib-Ⅳ-6-S02海陸風為海陸交界處小尺度之風場，白天吹海風，夜晚吹陸風。 06:22
video Ib-Ⅳ-6-S02海陸風為海陸交界處小尺度之風場，白天吹海風，夜晚吹陸風。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ib-Ⅳ-6-S02海陸風為海陸交界處小尺度之風場，白天吹海風，夜晚吹陸風。
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修改日期：2025-12-22
Ib-Ⅳ-4-S02鋒面的成因及其種類(包含冷鋒、暖鋒、滯留鋒)、以及在地面天氣圖代表的符號。 08:01
video Ib-Ⅳ-4-S02鋒面的成因及其種類(包含冷鋒、暖鋒、滯留鋒)、以及在地面天氣圖代表的符號。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ib-Ⅳ-4-S02鋒面的成因及其種類(包含冷鋒、暖鋒、滯留鋒)、以及在地面天氣圖代表的符號。
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修改日期：2025-12-22
Ib-Ⅳ-6-S04冬天時因陸地降溫較快，亞洲大陸形成高氣壓，故臺灣會吹東北季風。 07:33
video Ib-Ⅳ-6-S04冬天時因陸地降溫較快，亞洲大陸形成高氣壓，故臺灣會吹東北季風。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ib-Ⅳ-6-S04冬天時因陸地降溫較快，亞洲大陸形成高氣壓，故臺灣會吹東北季風。
觀看次數136
修改日期：2025-12-22