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地球科學-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 525 筆
Fb-Ⅳ-3-S02當月全食發生時，受到地球大氣層折射的影響，月面呈現出古銅色-資源代表圖
video Fb-Ⅳ-3-S02當月全食發生時，受到地球大氣層折射的影響，月面呈現出古銅色
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Fb-Ⅳ-3-S02當月全食發生時，受到地球大氣層折射的影響，月面呈現出古銅色
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修改日期：2025-12-21
Id-Ⅳ-2-S01陽光照射角度之變化，會造成地表單位面積土地吸收太陽能量的不同-資源代表圖
video Id-Ⅳ-2-S01陽光照射角度之變化，會造成地表單位面積土地吸收太陽能量的不同
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
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修改日期：2025-12-21
Fb-Ⅳ-3-S03因黃道面與白道面有夾角，並非每個月都會出現日月食-資源代表圖
video Fb-Ⅳ-3-S03因黃道面與白道面有夾角，並非每個月都會出現日月食
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
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修改日期：2025-12-21
Id-Ⅳ-3-S01地球自轉軸傾斜造成繞日公轉時直射地球的位置不同，產生四季變化-資源代表圖
video Id-Ⅳ-3-S01地球自轉軸傾斜造成繞日公轉時直射地球的位置不同，產生四季變化
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
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修改日期：2025-12-21
Fb-Ⅳ-1-S05太陽系內其他小天體(彗星、小行星)的定義與特色-資源代表圖
video Fb-Ⅳ-1-S05太陽系內其他小天體(彗星、小行星)的定義與特色
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Fb-Ⅳ-1-S05太陽系內其他小天體(彗星、小行星)的定義與特色
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修改日期：2025-12-21
Ed-Ⅳ-2-S03恆星是可以自行發光、發熱的天體，在夜空中彼此的相對位置幾乎恆定不變-資源代表圖
video Ed-Ⅳ-2-S03恆星是可以自行發光、發熱的天體，在夜空中彼此的相對位置幾乎恆定不變
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
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修改日期：2025-12-21
Ic-Ⅳ-4-S04依照觀測結果可歸納為全日潮、半日潮和混合潮三種潮汐種類-資源代表圖
video Ic-Ⅳ-4-S04依照觀測結果可歸納為全日潮、半日潮和混合潮三種潮汐種類
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ic-Ⅳ-4-S04依照觀測結果可歸納為全日潮、半日潮和混合潮三種潮汐種類
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修改日期：2025-12-21
Fb-Ⅳ-1-S02行星的定義、八大行星順序與其繞日公轉方式-資源代表圖
video Fb-Ⅳ-1-S02行星的定義、八大行星順序與其繞日公轉方式
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Fb-Ⅳ-1-S02行星的定義、八大行星順序與其繞日公轉方式
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修改日期：2025-12-21
Fb-Ⅳ-4-S01月球自轉與繞地公轉週期均為29.53天，且都是逆時針旋轉，使得月球均以同一面向著地球-資源代表圖
video Fb-Ⅳ-4-S01月球自轉與繞地公轉週期均為29.53天，且都是逆時針旋轉，使得月球均以同一面向著地球
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修改日期：2025-12-21
Ic-Ⅳ-2-S02探討不同類型的海流，如風吹流、密度流、補償流的成因-資源代表圖
video Ic-Ⅳ-2-S02探討不同類型的海流，如風吹流、密度流、補償流的成因
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ic-Ⅳ-2-S02探討不同類型的海流，如風吹流、密度流、補償流的成因
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