:::
網站導覽
跳到主要內容
:::
資源分類
地球科學-國中7-9年級(四)
過濾條件
搜尋相關的資源 523 筆
Ia-Ⅳ-4-S01全球地震帶、火山帶與板塊邊界帶之關聯性 07:17
video Ia-Ⅳ-4-S01全球地震帶、火山帶與板塊邊界帶之關聯性
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ia-Ⅳ-4-S01全球地震帶、火山帶與板塊邊界帶之關聯性
觀看次數104
修改日期：2025-12-22
Ia-Ⅳ-2-S04透過自然現象的觀察與科學證據的累積，科學家慢慢拼湊出板塊運動的原因與特徵 09:01
video Ia-Ⅳ-2-S04透過自然現象的觀察與科學證據的累積，科學家慢慢拼湊出板塊運動的原因與特徵
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ia-Ⅳ-2-S04透過自然現象的觀察與科學證據的累積，科學家慢慢拼湊出板塊運動的原因與特徵
觀看次數105
修改日期：2025-12-22
Ia-Ⅳ-3-S07地震所造成的直接與間接災害 06:00
video Ia-Ⅳ-3-S07地震所造成的直接與間接災害
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ia-Ⅳ-3-S07地震所造成的直接與間接災害
觀看次數99
修改日期：2025-12-22
Me-Ⅳ-3-S02因空氣汙染造成酸雨的影響。 06:06
video Me-Ⅳ-3-S02因空氣汙染造成酸雨的影響。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Me-Ⅳ-3-S02因空氣汙染造成酸雨的影響。
觀看次數162
修改日期：2025-12-22
Ib-Ⅳ-2-S02等壓線間距與風速的關係，間距越窄，風速越大 07:09
video Ib-Ⅳ-2-S02等壓線間距與風速的關係，間距越窄，風速越大
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ib-Ⅳ-2-S02等壓線間距與風速的關係，間距越窄，風速越大
觀看次數123
修改日期：2025-12-22
Ib-Ⅳ-6-S02海陸風為海陸交界處小尺度之風場，白天吹海風，夜晚吹陸風。 06:22
video Ib-Ⅳ-6-S02海陸風為海陸交界處小尺度之風場，白天吹海風，夜晚吹陸風。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ib-Ⅳ-6-S02海陸風為海陸交界處小尺度之風場，白天吹海風，夜晚吹陸風。
觀看次數145
修改日期：2025-12-22
Fa-Ⅳ-4-S01大氣演化的過程中，氧氣及氮氣等氣體於不同時期出現。 09:57
video Fa-Ⅳ-4-S01大氣演化的過程中，氧氣及氮氣等氣體於不同時期出現。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Fa-Ⅳ-4-S01大氣演化的過程中，氧氣及氮氣等氣體於不同時期出現。
觀看次數105
修改日期：2025-12-22
Hb-Ⅳ-1-S05化石可以幫助我們推估當時的生存環境或氣候特徵 07:59
video Hb-Ⅳ-1-S05化石可以幫助我們推估當時的生存環境或氣候特徵
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Hb-Ⅳ-1-S05化石可以幫助我們推估當時的生存環境或氣候特徵
觀看次數119
修改日期：2025-12-22
Ib-Ⅳ-3-S10遙測的方法及其產品。 06:08
video Ib-Ⅳ-3-S10遙測的方法及其產品。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ib-Ⅳ-3-S10遙測的方法及其產品。
觀看次數100
修改日期：2025-12-22
Nb-Ⅳ-3-S01減少溫室氣體排放的速度與數量是減緩地球氣候變遷的重要方法。 07:53
video Nb-Ⅳ-3-S01減少溫室氣體排放的速度與數量是減緩地球氣候變遷的重要方法。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Nb-Ⅳ-3-S01減少溫室氣體排放的速度與數量是減緩地球氣候變遷的重要方法。
觀看次數235
修改日期：2025-12-22