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地球科學-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 525 筆
Ia-Ⅳ-2-S02從科學史的角度看海底擴張學說-資源代表圖
video Ia-Ⅳ-2-S02從科學史的角度看海底擴張學說
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ia-Ⅳ-2-S02從科學史的角度看海底擴張學說
觀看次數33
修改日期：2025-12-22
Ib-Ⅳ-2-S01氣壓為所在位置上方空氣柱的重量。所在海拔高度越高，上方空氣柱越短，氣壓越低-資源代表圖
video Ib-Ⅳ-2-S01氣壓為所在位置上方空氣柱的重量。所在海拔高度越高，上方空氣柱越短，氣壓越低
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ib-Ⅳ-2-S01氣壓為所在位置上方空氣柱的重量。所在海拔高度越高，上方空氣柱越短，氣壓越低
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修改日期：2025-12-22
Fa-Ⅳ-4-S03大氣成分隨高度分布的特徵，分為均勻層和非均勻層；大氣的電離狀態，分為電離層和非電離層。-資源代表圖
video Fa-Ⅳ-4-S03大氣成分隨高度分布的特徵，分為均勻層和非均勻層；大氣的電離狀態，分為電離層和非電離層。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Fa-Ⅳ-4-S03大氣成分隨高度分布的特徵，分為均勻層和非均勻層；大氣的電離狀態，分為電離層和非電離層。
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修改日期：2025-12-22
Fa-Ⅳ-3-S01固定氣體的比例不隨時間及地點改變，例如：氮氣、氧氣、氬氣； 變動氣體的比例會隨時間及地點改變，例如：二氧化碳、水氣。-資源代表圖
video Fa-Ⅳ-3-S01固定氣體的比例不隨時間及地點改變，例如：氮氣、氧氣、氬氣； 變動氣體的比例會隨時間及地點改變，例如：二氧化碳、水氣。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Fa-Ⅳ-3-S01固定氣體的比例不隨時間及地點改變，例如：氮氣、氧氣、氬氣； 變動氣體的比例會隨時間及地點改變，例如：二氧化碳、水氣。
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修改日期：2025-12-22
Ib-Ⅳ-3-S10遙測的方法及其產品。-資源代表圖
video Ib-Ⅳ-3-S10遙測的方法及其產品。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ib-Ⅳ-3-S10遙測的方法及其產品。
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修改日期：2025-12-22
Ib-Ⅳ-6-S02海陸風為海陸交界處小尺度之風場，白天吹海風，夜晚吹陸風。-資源代表圖
video Ib-Ⅳ-6-S02海陸風為海陸交界處小尺度之風場，白天吹海風，夜晚吹陸風。
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Ib-Ⅳ-6-S02海陸風為海陸交界處小尺度之風場，白天吹海風，夜晚吹陸風。
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修改日期：2025-12-22
Nb-Ⅳ-2-S02以近年來海平面高度變化的時間序列，說明氣候變遷中的海平面上升之情況。-資源代表圖
video Nb-Ⅳ-2-S02以近年來海平面高度變化的時間序列，說明氣候變遷中的海平面上升之情況。
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Nb-Ⅳ-2-S02以近年來海平面高度變化的時間序列，說明氣候變遷中的海平面上升之情況。
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修改日期：2025-12-22
Ia-Ⅳ-3-S10山崩、土石流之減災方法-資源代表圖
video Ia-Ⅳ-3-S10山崩、土石流之減災方法
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ia-Ⅳ-3-S10山崩、土石流之減災方法
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修改日期：2025-12-22
Ib-Ⅳ-5-S07引起山崩的自然條件為山坡坡度大、短期強降水、順向坡走向。-資源代表圖
video Ib-Ⅳ-5-S07引起山崩的自然條件為山坡坡度大、短期強降水、順向坡走向。
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Ib-Ⅳ-5-S07引起山崩的自然條件為山坡坡度大、短期強降水、順向坡走向。
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修改日期：2025-12-22
Ib-Ⅳ-3-S07紫外線指數的定義、影響、分級說明及其可能的天氣型態-資源代表圖
video Ib-Ⅳ-3-S07紫外線指數的定義、影響、分級說明及其可能的天氣型態
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ib-Ⅳ-3-S07紫外線指數的定義、影響、分級說明及其可能的天氣型態
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修改日期：2025-12-22