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地球科學-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 523 筆
Ib-Ⅳ-2-S02等壓線間距與風速的關係，間距越窄，風速越大-資源代表圖
video Ib-Ⅳ-2-S02等壓線間距與風速的關係，間距越窄，風速越大
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ib-Ⅳ-2-S02等壓線間距與風速的關係，間距越窄，風速越大
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修改日期：2025-12-22
INg-Ⅳ-2-S01認識溫室氣體，並探討溫室效應的成因。-資源代表圖
video INg-Ⅳ-2-S01認識溫室氣體，並探討溫室效應的成因。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
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修改日期：2025-12-22
Hb-Ⅳ-1-S05化石可以幫助我們推估當時的生存環境或氣候特徵-資源代表圖
video Hb-Ⅳ-1-S05化石可以幫助我們推估當時的生存環境或氣候特徵
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
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修改日期：2025-12-22
Ib-Ⅳ-5-S09認識各台灣不同季節的氣象災害，如梅雨、颱風、寒害、乾旱。-資源代表圖
video Ib-Ⅳ-5-S09認識各台灣不同季節的氣象災害，如梅雨、颱風、寒害、乾旱。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ib-Ⅳ-5-S09認識各台灣不同季節的氣象災害，如梅雨、颱風、寒害、乾旱。
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修改日期：2025-12-22
Ib-Ⅳ-3-S12能了解水氣壓飽和曲線圖的意義。-資源代表圖
video Ib-Ⅳ-3-S12能了解水氣壓飽和曲線圖的意義。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
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修改日期：2025-12-22
Hb-Ⅳ-2-S10一覽澎湖壯觀的火成岩與海岸景觀-資源代表圖
video Hb-Ⅳ-2-S10一覽澎湖壯觀的火成岩與海岸景觀
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
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修改日期：2025-12-22
Ia-Ⅳ-2-S06錯動型板塊邊界是兩個板塊近乎水平移動時所形成-資源代表圖
video Ia-Ⅳ-2-S06錯動型板塊邊界是兩個板塊近乎水平移動時所形成
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ia-Ⅳ-2-S06錯動型板塊邊界是兩個板塊近乎水平移動時所形成
觀看次數39
修改日期：2025-12-22
Nb-Ⅳ-3-S01減少溫室氣體排放的速度與數量是減緩地球氣候變遷的重要方法。-資源代表圖
video Nb-Ⅳ-3-S01減少溫室氣體排放的速度與數量是減緩地球氣候變遷的重要方法。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Nb-Ⅳ-3-S01減少溫室氣體排放的速度與數量是減緩地球氣候變遷的重要方法。
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修改日期：2025-12-22
Hb-Ⅳ-2-S08國境之南的海岸與沉積地質景觀-資源代表圖
video Hb-Ⅳ-2-S08國境之南的海岸與沉積地質景觀
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
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修改日期：2025-12-22
Ib-Ⅳ-3-S07紫外線指數的定義、影響、分級說明及其可能的天氣型態-資源代表圖
video Ib-Ⅳ-3-S07紫外線指數的定義、影響、分級說明及其可能的天氣型態
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ib-Ⅳ-3-S07紫外線指數的定義、影響、分級說明及其可能的天氣型態
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修改日期：2025-12-22