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地球科學-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 523 筆
Hb-Ⅳ-2-S06台灣常見的火山地形與景觀，以大屯火山群為例-資源代表圖
video Hb-Ⅳ-2-S06台灣常見的火山地形與景觀，以大屯火山群為例
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Hb-Ⅳ-2-S06台灣常見的火山地形與景觀，以大屯火山群為例
觀看次數41
修改日期：2025-12-22
Ib-Ⅳ-5-S02颱風形成的條件為海溫足夠高、水氣量充足、科氏力作用，颱風形成的區域在緯度5~15度的範圍內。-資源代表圖
video Ib-Ⅳ-5-S02颱風形成的條件為海溫足夠高、水氣量充足、科氏力作用，颱風形成的區域在緯度5~15度的範圍內。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ib-Ⅳ-5-S02颱風形成的條件為海溫足夠高、水氣量充足、科氏力作用，颱風形成的區域在緯度5~15度的範圍內。
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修改日期：2025-12-22
Fa-Ⅳ-3-S01固定氣體的比例不隨時間及地點改變，例如：氮氣、氧氣、氬氣； 變動氣體的比例會隨時間及地點改變，例如：二氧化碳、水氣。-資源代表圖
video Fa-Ⅳ-3-S01固定氣體的比例不隨時間及地點改變，例如：氮氣、氧氣、氬氣； 變動氣體的比例會隨時間及地點改變，例如：二氧化碳、水氣。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Fa-Ⅳ-3-S01固定氣體的比例不隨時間及地點改變，例如：氮氣、氧氣、氬氣； 變動氣體的比例會隨時間及地點改變，例如：二氧化碳、水氣。
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修改日期：2025-12-22
Ia-Ⅳ-4-S03臺灣島的三大岩類的分佈情形-資源代表圖
video Ia-Ⅳ-4-S03臺灣島的三大岩類的分佈情形
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ia-Ⅳ-4-S03臺灣島的三大岩類的分佈情形
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修改日期：2025-12-22
Hb-Ⅳ-2-S05台灣常見的火成岩地層及其地質構造，以大屯火山群為例-資源代表圖
video Hb-Ⅳ-2-S05台灣常見的火成岩地層及其地質構造，以大屯火山群為例
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Hb-Ⅳ-2-S05台灣常見的火成岩地層及其地質構造，以大屯火山群為例
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修改日期：2025-12-22
Ia-Ⅳ-2-S04透過自然現象的觀察與科學證據的累積，科學家慢慢拼湊出板塊運動的原因與特徵-資源代表圖
video Ia-Ⅳ-2-S04透過自然現象的觀察與科學證據的累積，科學家慢慢拼湊出板塊運動的原因與特徵
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ia-Ⅳ-2-S04透過自然現象的觀察與科學證據的累積，科學家慢慢拼湊出板塊運動的原因與特徵
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修改日期：2025-12-22
Me-Ⅳ-3-S02因空氣汙染造成酸雨的影響。-資源代表圖
video Me-Ⅳ-3-S02因空氣汙染造成酸雨的影響。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Me-Ⅳ-3-S02因空氣汙染造成酸雨的影響。
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修改日期：2025-12-22
Fa-Ⅳ-4-S01大氣演化的過程中，氧氣及氮氣等氣體於不同時期出現。-資源代表圖
video Fa-Ⅳ-4-S01大氣演化的過程中，氧氣及氮氣等氣體於不同時期出現。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Fa-Ⅳ-4-S01大氣演化的過程中，氧氣及氮氣等氣體於不同時期出現。
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修改日期：2025-12-22
Md-Ⅳ-5-S01山崩造成的災害與減災，以台灣山崩為例。-資源代表圖
video Md-Ⅳ-5-S01山崩造成的災害與減災，以台灣山崩為例。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Md-Ⅳ-5-S01山崩造成的災害與減災，以台灣山崩為例。
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修改日期：2025-12-22
Ia-Ⅳ-3-S10山崩、土石流之減災方法-資源代表圖
video Ia-Ⅳ-3-S10山崩、土石流之減災方法
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ia-Ⅳ-3-S10山崩、土石流之減災方法
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修改日期：2025-12-22