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搜尋相關的資源 16,455 筆
Db-Ⅳ-2-S10 05:57
video Db-Ⅳ-2-S10
教育部/教育部國中7年級
人體的心臟分為四個腔室，上方為左心房與右心房，下方為左心室與右心室、心臟內有瓣膜、可防止血液逆流。
觀看次數59
修改日期：2025-12-30
Db-Ⅳ-2-S09 07:32
video Db-Ⅳ-2-S09
教育部/教育部國中7年級
藉由探測人體的心音與脈搏，了解心搏的現象。
觀看次數85
修改日期：2025-12-30
Db-Ⅳ-2-S07 04:34
video Db-Ⅳ-2-S07
教育部/教育部國中7年級
靜脈管徑較大，彈性較差、流速慢，血壓最低，是血液回到心臟流經的血管。
觀看次數96
修改日期：2025-12-30
Db-Ⅳ-2-S06 02:28
video Db-Ⅳ-2-S06
教育部/教育部國中7年級
微血管僅由一層細胞所構成，管壁最薄、流速最慢、連結動脈與靜脈，是物質交換的場所。
觀看次數55
修改日期：2025-12-30
Db-Ⅳ-2-S05 07:52
video Db-Ⅳ-2-S05
教育部/教育部國中7年級
動脈管壁較厚，彈性較佳，流速較快，血壓較高，是血液離開心臟流經的血管。
觀看次數52
修改日期：2025-12-30
Db-Ⅳ-2-S04 11:08
video Db-Ⅳ-2-S04
教育部/教育部國中7年級
人體的血管分為動脈、靜脈與微血管。
觀看次數58
修改日期：2025-12-30
Db-Ⅳ-2-S03 06:02
video Db-Ⅳ-2-S03
教育部/教育部國中7年級
觀察魚尾鯺內的血液流動，了解血液在血管中流動的情況。
觀看次數67
修改日期：2025-12-30
Db-Ⅳ-2-S02 08:04
video Db-Ⅳ-2-S02
教育部/教育部國中7年級
生物具不同物質交換的方式，包含擴散作用、閉鎖式循環、開放式循環等。
觀看次數75
修改日期：2025-12-30
Db-Ⅳ-2-S01 05:15
video Db-Ⅳ-2-S01
教育部/教育部國中7年級
人體的循環系統包含心血管系統與淋巴系統。
觀看次數68
修改日期：2025-12-30
Db-Ⅳ-1-S07 04:00
video Db-Ⅳ-1-S07
教育部/教育部國中7年級
大腸能繼續吸收剩餘的水分，並將食物殘渣與水分、部分剝落的大腸壁細胞與腸內細菌形成糞便，藉由肛門口排出，稱為排遺。
觀看次數69
修改日期：2025-12-30