說到染色體，腦海中出現的是：一長串的序列、電話線般的中空螺旋？又或是神秘的遺傳密碼：源自爸爸的傲人身高、像媽媽一樣的迷濛大眼、丟三落四的腦袋瓜…..染色體的異常研究將有助於解開神秘的遺傳密碼，由中央研究院楊欣洲研究員研發的「染色體異常偵測大師」，提供基因型和雜交強度資料的整合型基因體分析，可以偵測各種染色體異常，建立參考資料庫與分析系統。這項生物晶片科技可應用於產前胎兒和小兒染色體數目異常與結構變異檢測，例如產前篩檢與小兒先天遺傳疾病檢測、癌症與疾病風險評估等各式精準醫療的應用。「新科技大未來」 節目邀請中央研究院楊欣洲博士為大家介紹「染色體異常偵測大師」，歡迎一起來關心這項跟我們生活息息相關的生物晶片新科技～

新北市石門地區一年四季有海風吹拂，因此，非常適合大、小朋友放風箏，在石門，你能看到各式各樣的風箏，像是平面風箏、立體風箏、室內風箏、特技風箏、衝浪風箏、互動風箏…等，各式風箏都有不同的施放技巧。風箏是因為風而產生的物品，富蘭克林甚至利用風箏做實驗引電，除了風箏外，我們生活中常見的風車、風鈴、帆船…等，也都跟風有絕對的關係，沒有風，那些物品可是都無法運作呢！風到底是如何產生的，為什麼白天和晚上，風吹的方向不一樣？而令人聞之害怕的颱風又是怎麼來的？本集節目邀請四育國中周志偉老師分享風的科學，同時，分享放風箏時該注意事項，如何保護自己，也不傷害別人喔！小發現別錯過，大科學過生活，「小發現大科學」節目每週三中午12:30，帶領大朋友和小朋友一起認識生活中有趣的科學知識喔！

當科技成為實踐想法的工具，比起為一個人寫一首歌，讓我更好奇的是寫一首歌背後的規則是什麼？做為一個聲音與音樂的創作者紀伯豪這麼說：「例如設計一個樂器，讓大家可以控制這個樂器發出不同的聲音，我相信科技可以讓更多人成為一個創作者。」除了聲音裝置設計，紀伯豪老師將與同學分享有趣的科技結合藝術領域中的創作思考。

1小單元(生活大小事)~本週主題「屋頂清涼一下」。熱呼呼的夏天，住在城市的人們感受更是明顯，水泥建築林立，加上太陽日照，更讓室內溫度居高不下。有沒有不用開一整晚冷氣的方法呢？當然有啊，建議大家可以從改變屋頂開始著手，一起來聽聽新北市環保局本週帶給大家的建議。2.小單元(環保小叮嚀)~本週由板橋區沙崙國小蔡杰霖以及泰山區義學國小吳宜恩分享他們的環保願景與想法。3.主題專訪(環保好生活)：夏天到了，許多人應該有發現家裡多了一些不速之客，像是蟑螂、蚊子、螞蟻…等，不知大家是怎麼把牠們趕出家門的呢？相信很多人會去買殺蟲劑，但同時也會擔心殺蟲劑裡的化學物質，用了對身體或者環境有沒有影響？今天南瑛邀請了環保署毒物及化學物質局的洪靜宜專員來幫大家解惑，讓我們一起更了解如何安全使用環境用藥。

記得「超人特攻隊」裡衣夫人為每位超人量身訂做的可伸縮、隱形甚至防彈的超人衣嗎？要是現實生活中我們也能擁有一件該有多酷啊！很慶幸的是，在2018年「未來科技展」中，已經出現了一種「多功能智慧衣」，這款智慧衣不但具有溫度控制、GPS定位、計步器、還有S O S警報系統以及跌倒緊急通知等功能，會不會太方便啦？不僅如此，這項研究還可以客製化，照顧到多元使用者的需要，可以成為穩定收集大數據的服裝載體，也可用於開發競技運動、嬰幼兒、以及老人的醫療照護，使智慧衣達到修飾美觀，運動休閒活動以及生理機能檢測的目標。「新科技大未來」節目邀訪輔仁大學織品服裝學系黃盈嘉助理教授，分享研究團隊與唐氏症基金會合作設計的智能運動服裝，歡迎大家收聽！

又酷又炫的聲光秀或許同學不陌生，一般會想到的是煙火秀、水舞秀、馬戲團表演、演唱會等等。聲光就只是「聲」與「光」的結合嗎?融合了音樂、美術、科技的藝術裝置或表演，機械裝置的設計可以不只是達成功能性任務，而是創造力和想像力的結合！例如2017台北世大運開幕上的「聖火台」，被譽為「台灣巨砲」的陳金鋒揮棒一出，完美點燃世大運聖火的畫面，至今仍令台灣觀眾難忘。而台中花博「聽見花開的聲音」，不僅讓觀眾站在草原上「看到」巨型的機械花開，還能「聽見」花開的聲音。不僅模擬植物，甚至還可以與人互動！以上所述機械裝置的打造團隊，正是出自MIT的「豪華朗機工」！今晚節目將邀請獲得第十屆總統文化獎「青年創意獎」的豪華朗機工團隊成員林昆穎，一起和同學分享音樂、哲學、美術與科技藝術的「混種創意」! 歡迎收聽周一晚上端端主持人的《青春創學院》節目！

1小單元(生活大小事)~妳知道塑膠袋發明者最早的初衷為何嗎？妳知道新北市最長的垃圾車收運路線是哪一條嗎？另外，明明已依照環保局建議的節電措施，為何室內降溫感覺依然不明顯呢？許多生活中的細節和資訊，透過今天新北市環保局李知穎股長告訴大家「眼見不一定為憑以及2則環保冷知識」。2..小單元(環保微講堂)~本週很特別喔，是由鷺江國中唐翊萱和林家萱兩位同學和大家分享他們對於快時尚這個議題的看法。3.主題專訪(環保好生活)：兩位關心環境的藝術教育工作者小夜(黃怡華) 以及小夫( 羅勝夫) 老師，因為自身的成長經驗，希望從小教育孩子愛惜我們的生態環境， 像是開發了「海洋保衛大作戰」的桌遊，透過角色扮演，讓玩家在遊戲中了解帶過度捕撈的議題，一起來聽聽這兩位熱愛環境的藝術家的分享囉!

教室的窗台前常常出現的小小訪客，牠是誰? 一個問號激發出一場校園生態的壯遊! 南投宏仁國中的團隊整合了課堂上所學的生物知識，大膽假設、仔細求證，揭開壺蜂神秘的生殖行為以及高超的捕食技巧。一幅又一幅手繪素描，生動又仔細的記錄著壺蜂生活史中的每一個細節。為了取得藏有獵物的捲葉與葉柄間的角度，也自行設計便於量測的工具。擔任指導的李季篤老師細心的陪伴同學，一步一步追尋著壺蜂的蹤跡，以創意克服障礙，以準確的觀測，回答一個又一個的疑問，甚至連X-光片也派上用場! 讓我們一起聆聽克服對蟲蟲的畏懼，在校園裡發揮「上窮碧落下黃泉」追根究底精神的兩位女同學親自向你介紹宏仁國中校園的小夥伴-壺蜂。

不少大小朋友都喜歡游泳這項運動，因為水有浮力，所以，我們可以在水中游泳嬉戲，不過，是誰發現了水有浮力呢？這跟偉大的科學家阿基米德有密切關係。有回阿基米德接到個難題，他思考了很久，不知該如何解決，沒想到，就在泡澡時，他有了靈感，同時也發現水有浮力。在我們生活中，有不少物品的發明，跟浮力有關，像是船、天燈等等。夏天時，許多人喜歡到游泳池或海邊游泳，如果你發現有人溺水時，該怎麼辦？可以利用「叫、叫、伸、拋、划」5步驟。發現有人溺水時，要記得這五個步驟，千萬不要冒然的下水救人，就算會游泳，也要謹慎小心。本集節目邀請台中四育國中周志偉老師介紹浮力。

嘉南大圳五大植物天王