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搜尋相關的資源 16,508
Sports-資源代表圖
web Sports
黃薁錤/忠義國小國小5-6年級
She plays basketball well.
點閱數308
下載數10
修改日期:2022-02-14
校園植物大挑戰-植物03-資源代表圖
web 校園植物大挑戰-植物03
林大正/東光國小國小3年級
植物照片
點閱數409
下載數2
修改日期:2022-02-14
認識製造業學習單-資源代表圖
web 認識製造業學習單
蔡宗恩/文賢國中國中7-9年級
認識製造業學習單
點閱數1009
下載數35
修改日期:2022-02-14
校長宿舍探索活動-資源代表圖
web 校長宿舍探索活動
黃子軒/新東國小國小4年級
校長宿舍探索活動
點閱數626
下載數2
修改日期:2022-02-14
黑面琵鷺的朋友-資源代表圖
web 黑面琵鷺的朋友
涂世一/土城高中國中7-9年級
黑面琵鷺的朋友
點閱數338
下載數5
修改日期:2022-02-14
黑面琵鷺的好伙伴-資源代表圖
web 黑面琵鷺的好伙伴
涂世一/土城高中國中7-9年級
黑面琵鷺的好伙伴
點閱數326
下載數3
修改日期:2022-02-14
天生好鬥-泰國鬥魚與蓋斑鬥魚習性差異之探討-資源代表圖
天生好鬥-泰國鬥魚與蓋斑鬥魚習性差異之探討
點閱數541
下載數5
修改日期:2022-02-14
我是小小氣象主播-資源代表圖
web 我是小小氣象主播
王學仁/安佃國小國小6年級
天氣的變化與我們的生活是息息相關的。然而,縱觀目前自然與生活科技在「天氣的變化」課程設計中,課程內容實驗設計及教學方式仍以課程知識學習為主體,而主導的對象則是『教師』,學生透過教師講授指導方式進行學習。
點閱數950
下載數49
修改日期:2022-02-14
我心目中的世界-資源代表圖
web 我心目中的世界
邱燕萍/崇明國中國中9年級
1.能認識科學人文精神 2.能歸納出作者所欲表達的理念 3.能學習作者採用映襯對比的論述手法 4.能反思自我存在的價值
點閱數835
下載數17
修改日期:2022-02-14
Student works-資源代表圖
web Student works
黃薁錤/忠義國小國小2-6年級
Students can listen, speak, read, draw, and write.
點閱數256
下載數2
修改日期:2022-02-14