搖~搖~搖，地震來時怎麼辦？

福爾摩沙衛星7號，簡稱「福衛7號」，是台灣的氣象衛星群。發送的GPS氣象資料雖然數量不多，但是其精準度却比傳統的氣象資料要高許多，被稱為是新世代的氣象預報巨星。「衛福七號」計畫主持人朱崇惠博士，不僅是台灣自己培養的太空專家，也是衛福系列計畫首位女性計畫總主持人，以「頑固」毅力帶領團隊與美方合作，讓相信的事情變成美麗風景。福衛7號與之前的3號相比有兩大突破，過去3號每天提供的資料是2500筆，福衛7號則增加到4000到8000筆，同時傳輸的速度大大提升，過去大約要3個小時才能傳送，現在大約30到45分鐘，應用更為即時。因為低緯度的變化相當大，台灣氣象預報的困難度，比中、高緯度的國家要困難許多。衛福衛7號升空之後，相信未來台灣的氣象預報會更為精準。歡迎收聽「新科技大未來」節目，一起翱翔天際分享科技為生活帶來的轉變。

Maker創客在學什麼? Maker學的不僅是要如何動手做，同時更需要學習觀察、發現與釐清問題、進而分析與解決問題！根據美國聯邦教育部統計，未來需求最多的工作機會都和STEM相關。所謂「STEM」，也就是科學(Science)、科技(Technology)、工程(Engineering)及數學(Mathematics）等領域。而目前最新火紅的教育關鍵字STEAM，中間加入的「A」代表ART。為什麼要加入ART?ART代表語言、人文、設計、音樂、藝術等，目的是不再僅專注於數理科學實驗，許多創新發明的「靈機一動」來自對人性需求的探索與了解，創意整使得人類生活更加充滿樂趣。因此以科技為輔的手作Maker精神，絕對不僅限於對理科領域，跨領域的接觸與刺激能夠帶來更意想不到的收穫！靠著雙手去組裝、拼接、玩出創意與新奇，Maker將夢想變成真實！男孩女孩同學們, 就從日常生活來動手動腦吧!

獨木舟算是最古老的交通工具之一，現在不只是休閒娛樂，也是奧運運動競賽之一，19世紀中期，英國舉行了人類史上第一次的正式獨木舟比賽。 大、小朋友都有機會可以學習親近獨木舟運動，但大家對它的認識了解嗎？「科學來調查」單元，蔡子楚及谷英頡兩位小朋友將闖關挑戰，回答跟獨木舟有關的三道問題。 學習划獨木舟困難嗎？所有的水域都適合划獨木舟嗎？需要有那些裝備呢？「科學酷檔案」單元，邀請台北市海洋教育中心海洋教師戴佑安，帶著小朋友一起認識海上運動－划獨木舟。 獨木舟是最早期的交通工具之一，面對未知的大陸，如何跨越河川、海洋？獨木舟扮演重要角色，美國探險家劉易斯及克拉克利用獨木舟及步行方式，了解未知的美洲內陸，「科學思多力」單元，分享獨木舟探險美洲大陸的故事。 小發現別錯過，大科學過生活，「小發現大科學」節目帶領大朋友和小朋友一起認識生活中有趣的海洋知識喔！

科技輔助學習, 防疫不停學! 所謂自主學習的理念是「學習者是學習的主人｣，須要管理自己的學習進度並為自己的學習負責。同學們因為個人的興趣、專長、接觸環境而有所喜好不同，並且每位同學吸收的效果與所需自我診斷也有不同情境，你是否覺得班上學習進度太慢而感到無聊, 又或覺得進度太快跟不上而產生焦慮?同學如何透過線上平台，幫助自己掌握學習成效做自我診斷?!課堂上藉助平板工具使用線上學習平台的情境是如何?每位同學的學習歷程將可能有不同的問題解決途徑。例如各自會使用的程式、各種相關跨領域的知識與經驗涉獵等，都形成課堂上每位同學的學習路徑產生不同差異。今晚收聽端端主持人的青春創學院，將由台北市立大學教育學系黃思華教授繼續帶領同學進階分享因材網平台的特色、自主學習的四撇步及實際案例。

 學生能知道除了結晶法,過濾法,還有色層分析法可以分離混合物 學生能提出影響實驗結果的可能自變項，進而規劃設計實驗 學生透過實作與同儕討論，分享科學發現的樂趣

今天『MIT生態道館』的生態保育訓練家，要來挑戰的道館是【臺灣長鬃山羊道館】，臺灣長鬃山羊又稱臺灣野山羊、臺灣羚羊、臺灣氈鹿，是臺灣特有種的動物，也是臺灣唯一的野生牛科動物，但長期遭到非法盜獵，族群數量銳減中。臺灣長鬃山羊擁有二尺高的跳躍能力，每小時 20 里的飛奔速度，在臺灣所有的哺乳類動物中，堪稱「輕功第一高手」。臺灣長鬃山羊是台灣產唯一野生的牛科動物，屬於珍貴稀有保育類動物，有臺灣羚羊的稱呼。喜歡在清晨與黃昏活動，有強烈的領域性，會將身上的分泌液塗在其經常出沒路線的樹上，表示此路是牠的。喜單獨活動，因其蹄有突出外側，可輕易絆住岩石表面而活動，常出現於裸露岩石崩塌處和險峻陡峭山區。趕快加入我們MIT生態道館的行列，來認識這動物輕功高手-長鬃山羊吧～

環境保護很重要，你我都知道，但是怎麼將對環保的重視，變成有效的倡議，變成能實踐的主張，讓影響力能超越個人，甚是擴及全國、全世界的重大環保行動。就並不只是單純重視與否的環保行為或理念主張了，本集教育電台微型點子對撞機，邀請地球公民基金會李翰林主任，分享環保運動倡議者的工作是什麼？他們在意什麼，又是如何去推動著這些理念慢慢地實踐。 對於一般民眾的印象，有一些人可能會覺得，環保團體大概就是會常常倡導著一些環保的行為，例如像是少用棉洗餐具等等。或是當一些汙染事件發生的時候，就會在一些政府機關或相關企業處看到有許多環保團體在聚眾抗議著。事實上，廣義的環保團體忠，各有截然不同的主張、理念與行動方式。大致上可以分為三類： 環境維權團體：環境維權團體的目的在於維護受害者的權益，例如在有汙染或影響之虞的工業區、廠房、設施等，鄰近居民可能會因為這些設施而成為受害者，常組織成成自救會形式，來串聯力量向政府或業者抗議，或是爭取合理的補助或賠償。立於在苗栗苑裡一帶，就曾經風力發電設施距離居民過近，而促成當地民眾組成苑裡反瘋車自救會。 環境教育團體環境教育團體的目的，則是認為環保的行為，是可以被教育、被推廣的。環教團體也會構思出更智慧或是更親民的環保行為，讓實踐環保不見得需要向苦行僧的修練一班需要非常刻苦耐勞才得以達到。此外，有一些環境教育團體，例如荒野保護協會，會不定期的開設一些生態課程、生態旅遊。讓民眾藉由親近自然、了解環境的過程中，轉化為對環保重視的動機。 環境倡議團體相較起另外兩種組織，環境倡議團體則和一般人的生活有一點遙遠，環境倡議團體的工作做點，在於檢視與監督既有政策、法規之中，不適宜或值得改進之處，並設計出更好的法規與政策來取代。環境倡議團體往往也會積極參與與環保有關政策的公聽會或說明會等，來提出對環境更為友善的政策建言。因此環境倡議團體中，對於政策設計、法規研擬的人才需求就特別高。 以地球公民基金會來說，地球公民基金會起源於高雄地區的水污染、空氣汙染等事件，他們曾與教育局等合作，推出了校園空汙旗，來讓大家對空汙能有更即時的反應。也關注了因花蓮水泥開採，而引發的礦業法修改。近年，更關注涉及全國性的議題，例如能源轉型、責任科技與循環經濟，以及國土計畫的發展思維。 這些不同理念，不同作為，不同關注議題與不同的議題尺度，都仰賴著性質不一的環保團體，或是環保行動者的努力。無論小至個人的行為，大至國家的政策規劃，希望能有越來越多人加入環保理念的行列，協助監督、倡議，並推動著更好的制度演進。

以「實現圖像敘述自動生成之中文化」在中華在民國第60屆中小學科學展覽會中獲得電腦資訊類組《鄉土教材獎》的新北市中和高中師生，回想當初研究動機表示，「因為在研究機器學習時，看到有關圖像標註(image captioning) 利用模型將輸入的照片自動加上文字描述的研究，進而發現網路上幾乎都是為圖片加上英文敘述，但是很少有人做中文方面的研究，於是決定要嘗試研究看看！」過程中，同學經歷許多辛苦與失敗，甚至產出奇怪或圖型不符的句子，也就是文不對圖，他們如何一步步改善? 進到國展後又如何面臨嚴格考驗與質疑？王一哲老師將帶領柯勁廷及劉力瑋同學一同分享目前研究結果，歡迎收聽今晚23:00-23:30端端主持的青春創學院節目。

1小單元(生活大小事)~轉眼間又到了賞月的日子，也是許多人揪朋友烤肉的時節，歡樂、開心、聚會的同時，也應該要來思考一下如何讓烤肉也能有環保味，不僅吃的開心，也能吃的健康，同時讓環境也頭好壯壯！而這環保與烤肉相結合的作法，也是有學問的喔，今天為大家邀請到新北市環保局劉鴻毅股長，就和大家聊聊「環保烤肉趣」。2..小單元(環保微講堂)~本週鷺江國中顏士雲老師和她的小幫手要和大家介紹的是「低碳旅遊保護海龜」。3.主題專訪(環保好生活)：本週五9/13是三大傳統節慶之一的中秋節，除了烤肉想必也要來一塊月餅應景一下，不過2017年台中市衛生局在抽驗糕餅鋪的鹹鴨蛋時，發現鴨蛋中含有工業用的蘇丹紅色素 ，造成許多人恐慌，究竟這個蘇丹紅有什麼厲害之處?這類食安事件又該如何杜絕呢?邀請到化學局科長王金銓來跟我們談談化學物質管理，還有提醒民眾選購產品時有什麼要注意的地方。