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「宇宙的神秘機械AI?!」太陽系列EP4:太陽軌跡(下)│LIS情境科學教材-資源代表圖
主角們阿守和小唯意外穿越到一個似宇宙的異空間,遇到了一位神秘的AI。這個AI不僅困住了他們的朋友,還提出了一個挑戰:若能描繪出一年四季的太陽軌跡,就能獲得勝利。兩人利用智慧和科學知識,開始了一場與時間賽跑的冒險。透過觀察太陽和利用科學工具,他們逐漸解開了#太陽軌跡的奧秘。
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修改日期:2026-02-06
【自然系列-化學 |物質探索10】(中子的發現)超原子時空冒險—最終章-下集-資源代表圖
有了湯木生教授所發現的電子,和拉塞福老師的質子,再加上查兌克自己提出的中子,究竟這些粒子代表了甚麼,他該如何善用這些偉大的科學精華,一舉擊敗鍊金術師,打造出自己的第一桶金呢!?
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修改日期:2026-02-06
光的選擇性反射故事-牛頓發現了物體有顏色的秘密│科學家的故事-牛頓│LIS情境科學教材-資源代表圖
牛頓開始研究選擇性反射現象是因為看到紅色物體照射紅光會變亮,照射藍光卻會變暗。經過一連串的實驗,牛頓證實了物體會吸收其他色光,只反射和它相同顏色的光,也就是光有選擇性反射的特性。
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修改日期:2026-02-06
水星逆了沒?(上)【LIS科學史】(日月食)-資源代表圖
究竟宇宙的真理是什麼?能完美解釋行星逆行日心說,為什麼只能被當成僅供參考!?與哥白尼踏上探索天文學真理的偉大航道一探究竟吧!
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修改日期:2026-02-06
等速度運動的故事-伽利略好奇是什麼原因讓球滾個不停呢?(等速度運動與世界的運動)│科學家的故事-伽利略│LIS情境科學教材-資源代表圖
伽利略發現等加速度運動 的過程是從討論自由落體運動開始的。伽利略提到亞里斯多德認為重量越重的物體掉落的速度越快,但斯蒂文的研究報告指出不同重量的鉛球竟然會同時到達地面。而後伽利略想到是空氣阻力在搞鬼,於是想辦法減少空氣阻力的影響,最後發現了等加速度運動。本集教材:https://lis.org.tw/posts/244
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修改日期:2026-02-06
高山竟然是地底OO生成的?【LIS科學史】(三大岩類-火成岩)-資源代表圖
在風雨侵蝕下,究竟地質中有什麼神秘的機制,使高山不會被夷為平地呢?正當赫登陷入深深深深的絕望時,科學家好友瓦特發明的蒸汽機,使他成功突破盲腸!?
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修改日期:2026-02-06
蒸餾實驗-味覺の衝擊,透明飲料這樣做!【LIS實驗室】-資源代表圖
想學嚴八一樣做透明飲料整人嗎?
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修改日期:2026-02-06
H+與OH-的故事-酸鹼大革命!這就是酸鹼的真面目嗎?│酸的離子│科學家的故事-阿瑞尼斯系列第 2 集│LIS情境科學教材-資源代表圖
H+ ( 氫離子 ) 是酸性物質之所以會產生酸性的原因。所以當一個電解質丟到水中後,若水中有解離出 H+,就會產生酸性。OH- ( 氫氧根離子 )是鹼性物質產生鹼性的原因。如果一個電解質丟到水中後,解離出了 OH-,則這個電解質為鹼性。
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修改日期:2026-02-06
【自然系列-物理 | 熱學02】 (熱質說與熱動說)瑪麗安的熱學生死戀-part1-資源代表圖
瑪麗安是法國大革命時代下悲劇的女子,第一任丈夫拉瓦節,曾用熱質說解釋化學反應放熱、研發出「量熱瓶」,並把熱質命名為卡洛里。好景不常,革命爆發,拉瓦節死於斷頭臺,瑪麗安也被關入牢中,直到「他」出現……。
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修改日期:2026-02-06
【自然系列-化學 | 物質探索09】(質子與原子核的發現)超原子時空冒險—二部曲-下集-資源代表圖
拉塞福發現了原子內部並不像是西瓜模型,反而更像是一包洋芋片!?原來原子內部跟洋芋片一樣大多是空的,只有中心有一顆神秘的原子核,甚至成功把元素轉換成另一種元素,然而跑出了共同具有正電的粒子,這究竟是怎麼回事呢?
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修改日期:2026-02-06