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【自然系列-物理 | 電磁學04】(庫倫定律) 0.04的誤差
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
18世紀,牛頓風靡整個歐洲,而庫倫在社會風氣的薰陶下成為牛頓的粉絲,並相信與萬有引力相似的靜電力,其背後的公式應該跟萬有引力公式是一樣的,不過庫倫沒什麼好方法能證明,只好找來他的好友卡文迪西來幫忙。到底庫倫能不能證明自己的想法,卡文迪西又會怎麼幫忙庫倫呢?
觀看次數550
下載數0
修改日期:2026-02-06
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力與運動系列EP2:摩擦力(上)│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小5-6年級
坐在滑板上要從斜坡滑下去時,為什麼無法像玩溜滑梯一樣順利滑下去呢?原來是滑板和斜坡的接觸面上有阻止物體運動的阻力,也就是摩擦力!學生在影片中可以觀察360度動畫透視畫面,實際看到滑板和斜坡之間的接觸面;影片同時將摩擦力具象化,協助學生了解摩擦力在接觸面上的作用方式,並能發現:是接觸面上的摩擦力讓滑板沒辦法滑下斜坡。
觀看次數318
修改日期:2026-02-06
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【自然科學實驗-光學反射】從鏡子反射實驗學會光反射的原理《LIS科學放大鏡 EP02》
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小3-4年級,國中7年級~國中9年級
透過海什木的研究,阿明找出了擊敗妖怪的關鍵─ 光反射的原理及法線的奧祕,究竟他能不能順利幫助村民擊退妖怪呢?
觀看次數627
修改日期:2026-02-06
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原子中的隱藏角色,元素最大的祕密就在它身上?!【LIS科學史】(查兌克-中子的發現)
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
今天關於原子的最後一章!即將拉開序幕了!眼看原子最後的秘密即將被揭開,但拉塞福的學生查兌克似乎對於深入研究原子抱有疑慮...?究竟他的背後又隱藏著什麼故事?而原子中的隱藏角色又究竟是誰呢?趕緊跟著我們追影片了解其中的奧秘吧!
觀看次數300
修改日期:2026-02-06
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【自然系列-化學 | 物質探索05】(原子說的出現)道聽塗說,不如聽道耳吞圖解原子說
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
沒錢讀書的道耳吞,受到魯寶遜神父幫助得以學習,之後向高夫教授學習。為了解決氣體均勻混合的問題,道耳吞提出原子說,衝擊科學界。原子說到底是什麼呢?讓我們看下去。
觀看次數519
下載數0
修改日期:2026-02-06
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《新科學探險隊》電學系列EP1:通路(手電筒亮了!)│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小3-4年級
阿守在昏暗的地底迷宮裡面發現了外觀毫無損壞的手電筒,但手電筒卻無法發光,此時阿財提供了不同的電路連接方式,讓阿守找出能夠讓手電筒發光的方法。
觀看次數123
修改日期:2026-02-06
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地球上的「生命」是由什麼組成的呢?【LIS科學史】(細胞與細胞核)
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
自殺未遂的許來登,對於「生命」百思不解!?究竟要怎麼找到生命的起點?破解生命組成的秘密呢?
觀看次數978
修改日期:2026-02-06
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【自然系列-化學 |物質探索03】(元素的定義)化學之父 波以耳-波波急轉彎-下集
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
波以耳加熱黃金,發現黃金卻不會改變,認為黃金就是一種元素,而且世界上非常多種元素,絕非只有四元素或三元素組成。煉金術師無法反駁,原地自爆。波以耳以實驗證明四元素說與三元素說不正確,為化學建立基礎。波以耳將如何破解呢?
觀看次數548
下載數0
修改日期:2026-02-06
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月亮上的陰影是怎麼來的?為什麼月亮每天不一樣?│《科科學會了》把課本的「月相變化成因」變有趣!(下)
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
月相變化是怎麼形成的?月球本身不會發光,因此面向太陽那面會反射太陽光成為亮面,當月球繞著地球公轉時,日地月相對位置改變讓我們看到月球不同角度的亮面。當月球位於太陽與地球之間時,我們看到的是沒有被太陽照亮的背面,稱為新月;而當月亮轉到與太陽相對的方向時,整面亮面朝向地球,就成為滿月。這種由於地球上觀察角度改變而造成的月亮形狀變化,就是月相變化。
觀看次數544
修改日期:2026-02-06
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綠色化學十二項原則影片-這本書改變世界!?│綠色化學研究起源│科學家的故事-綠色化學之父─John Warner│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
綠色化學是指在進行商品製造時,需要設計出友善環境、注重人體安全時,也能兼顧生產的效益。綠色化學之父 John C. Warner 在他出版的綠色化學書——《綠色化學:理論與實踐》歸納出綠色化學十二項原則,讓生產者能在製造商品時借著這些原則來製造出安全及環保的產品。
觀看次數196
修改日期:2026-02-06
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