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05:01
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電解實驗-果凍通電竟然會變色!【LIS實驗室】
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
LIS教大家做了各種能吃或不能吃的變色實驗,不過這回我們不做飲料了,來教大家做變色果凍!!好吃又好玩,大家趕快一起來動手做做看吧!-------------------------------------------------------------------------實驗器材: 蝶豆花、吉利丁、熱水、冷水、電池、果凍盒、鱷魚夾組
觀看次數327
修改日期:2026-02-06
05:14
video
氧化還原實驗-自製透明碘酒-無字天書【EP7實驗教學】LIS實驗室
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
今天我們來教你如何寫出隱形字,只有使用特定的方法,才能看到裡面的字喔! 以後有秘密就不怕別人發現了呢~哈哈哈哈哈實驗材料:碘酒、雙氧水、檸檬(維他命C錠效果較佳)、水彩筆、杯子
觀看次數413
修改日期:2026-02-06
05:34
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良導體與不良導體影片-摩擦摩擦怎麼就出事了呢?│電為流體的模型解釋│科學家的故事-格雷│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小3-4年級,國中7年級~國中9年級
格雷深入研究電學。他接續發現不帶電物體接觸帶電物體後可帶電、不同材質的物質傳電能力不同,於是他透過物體傳導電的特性,歸納出良導體與不良導體兩種分類。
觀看次數396
修改日期:2026-02-06
06:44
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太陽系列EP3:日出日落時間與四季(上)│新科學探險隊
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小5-6年級
在一個充滿科技的世界裡,兩位年輕的探險家被困在一個神秘的能源站中。他們必須解開謎團才能逃脫。透過智慧和勇氣,他們學習到關於太陽和四季的知識,特別是夏至和冬至。這些信息成為他們解謎的關鍵。最終,他們成功重啟系統,打開門戶。但在這背後,似乎有一個不為人知的AI在觀察一切。
觀看次數462
修改日期:2026-02-06
07:54
video
溫度系列EP3:凝結(下)│新科學探險隊
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小3-4年級
生活中有哪些凝結的現象呢?從冰箱拿出來的冰飲料瓶,為什麼瓶子上會出現水珠呢?利用燒杯、湯匙、熱水,進行簡單的實驗,就能觀察到水蒸氣凝結成水的現象!當氣態的水蒸氣碰到溫度比自己低的物體,就會凝結變回液態的水,但如果水蒸氣碰到和自己溫度差不多的物體時,就無法觀察到凝結成小水珠的現象囉!
觀看次數355
修改日期:2026-02-06
12:59
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史上第一支疫苗,竟然就是那個男人做出來的!【LIS科學史】(疫苗的發明)
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
全球疫情仍未停止,人類該如何面對?還好有位前人在幾百年前已經幫我們指引出道路,疫苗的發明先驅,法國有史來最偉大的人之一,路易‧巴斯德來看看當年巴斯德是如何開發疫苗的! 巴斯德聯想到雞瘟免疫、雞的體溫與病菌生存環境的影響。 巴斯德假設因為環境的變動導致病菌存活困難而致病力變弱。 巴斯德將炭疽病培養在較高的溫度中,讓炭疽病致病力變弱,再注射到牛羊身上,牛羊果然在之後得到了免疫。1881年巴斯德製作出的炭疽桿菌疫苗,挽救了整個法國畜牧業產業與經濟的問題,巴斯德發現得到炭疽病的雞不會發病,直到體溫降到38度,才會發病。畜牧產業不再受到炭疽病的威脅。
觀看次數633
修改日期:2026-02-06
12:07
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你吃牛、牛吃草、草吃...草到底吃什麼?!(光合作用)【LIS科學史】
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
自古以來,人們就有一個疑惑不會動的植物,到底是怎麼進食的呢?是跟月底的小編一樣吃土嗎?還是修仙之人一樣吸收天地精華?就跟著瑟訥比埃一起揭開植物最神秘的一面吧!
觀看次數820
修改日期:2026-02-06
08:49
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【自然系列-化學 | 物質探索06】(分子概念的出現)傷心酒吧的分子科學家
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
化學家亞佛加厥一直想不通,為何等體積的氫氣和氯氣反應後,總體積竟然不變?依照道耳吞原子說和給呂薩克假說,等體積氫氣和氯氣有一樣多的原子,組成氯化氫體積應該變少啊?除非有半顆原子,或是……
觀看次數566
修改日期:2026-02-06
1831:08:59
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【自然系列物理|電磁學09】(歐姆定律)令人討厭的歐姆的一生
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
1831年,法拉第的電磁感應理論終於完成,而他也開始往電路研究發展,當他認為自己發現「電阻」的時候,才發現5年前在德國,就有人發現了「電阻」,這到底是怎麼回事?
觀看次數592
下載數0
修改日期:2026-02-06
07:09
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溫度系列EP1:物質型態的變化(上)│新科學探險隊
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小3-4年級
溫度可以改變物質的型態,加熱後可能有顏色變化、形狀變化,冷卻後有些物質可以恢復原本的型態,有些則不行。透過大量素材的影片畫面,例如奶油、金屬、玻璃、熱塑土、巧克力、蠟燭等,讓學生認識更多不同物質在加熱冷卻的過程中的變化,並在分析、歸納的過程中,練習解決問題。
觀看次數812
修改日期:2026-02-06
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