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搜尋相關的資源 16,257 筆
Dc-Ⅳ-1-S07-資源代表圖
video Dc-Ⅳ-1-S07
教育部/教育部國中7年級
感覺神經元傳遞受器接收的訊息至中樞神經，中樞神經所發出的指令則由運動神經元傳遞至動器；自受器接受刺激到動器產生反應所經過的時間稱為反應時間。
觀看次數19
修改日期：2025-12-30
Da-Ⅳ-2-S06-資源代表圖
video Da-Ⅳ-2-S06
教育部/教育部國中7年級
細胞具有不同的形態與功能，如植物具有表皮細胞和保衛細胞，人類有神經細胞、皮膜細胞、肌肉細胞等，各具功能
觀看次數10
修改日期：2025-12-30
Je-Ⅳ-3-04-資源代表圖
video Je-Ⅳ-3-04
教育部/教育部國中8-9年級
分析比較影響反應速率以及化學平衡的因素
觀看次數18
修改日期：2025-12-30
Jf-Ⅳ-3-01-資源代表圖
video Jf-Ⅳ-3-01
教育部/教育部國中8-9年級
酯化反應是有機酸和醇生成酯類和水
觀看次數13
修改日期：2025-12-30
Jd-Ⅳ-1-02-資源代表圖
video Jd-Ⅳ-1-02
教育部/教育部國中8-9年級
了解金屬與酸性溶液反應時，大多產生氫氣。酸性溶液和大理石反應時，產生二氧化碳
觀看次數12
修改日期：2025-12-30
Db-Ⅳ-3-S03-資源代表圖
video Db-Ⅳ-3-S03
教育部/教育部國中7年級
植物根的表皮細胞、葉的氣孔、莖的皮孔等，皆具有和外界進行氣體交換的功能。
觀看次數12
修改日期：2025-12-30
Dc-Ⅳ-1-S01-資源代表圖
video Dc-Ⅳ-1-S01
教育部/教育部國中7年級
生物能接受環境的刺激，並協調身體各部位活動以做出適當的反應。主要藉由受器接受刺激、動器做出反應。
觀看次數12
修改日期：2025-12-30
Da-Ⅳ-2-S02-資源代表圖
video Da-Ⅳ-2-S02
教育部/教育部國中7年級
科學家常以「科學方法」驗證假說，尋求事實的真相，例如：驗證「自然發生說---生物由無生物自然產生」的科學史。
觀看次數11
修改日期：2025-12-30
Ka-Ⅳ-1-05-資源代表圖
video Ka-Ⅳ-1-05
教育部/教育部國中8-9年級
實驗-影響波速的因素
觀看次數11
修改日期：2025-12-30
Dc-Ⅳ-5-S01-資源代表圖
video Dc-Ⅳ-5-S01
教育部/教育部國中7年級
動物的行為主要受神經系統及內分泌系統的控制及調節，動物的行為有些與生俱來，屬於本能行為。
觀看次數13
修改日期：2025-12-30