:::
網站導覽
跳到主要內容
:::
資源分類
過濾條件
搜尋相關的資源 16,385 筆
板塊運動與內營力的影響_理化教室(地球科學)教案
web 板塊運動與內營力的影響_理化教室(地球科學)教案
吳兆賢/市立富岡國中國中7-9年級
臺灣位於板塊聚合處，地震頻繁，透過本課程讓學生知道地震的成因，並學習到板塊運動與全球火山、地震的分布區域。
點閱數272
下載數1
修改日期：2025-11-14
富岡國中_七年級生物課_食物中的養分
web 富岡國中_七年級生物課_食物中的養分
高信哲/市立富岡國中國中7-9年級
透過實驗能操作測定澱粉、葡萄糖的方法。
點閱數342
下載數1
修改日期：2025-11-13
Fa-Ⅳ-1-S08受壓地下水層與自流井及超抽地下水的影響。 07:00
video Fa-Ⅳ-1-S08受壓地下水層與自流井及超抽地下水的影響。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中9年級
Fa-Ⅳ-1-S08受壓地下水層與自流井及超抽地下水的影響。
觀看次數259
修改日期：2025-11-10
看見自然EP161：七下 從愛玉認識生物的生態系 10:15
video 看見自然EP161：七下 從愛玉認識生物的生態系
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
愛玉花藏在向內凹陷的花托裡，屬於隱花果，認識愛玉授粉方式。了解授粉者在生態系中的重要性，特別是愛玉小蜂如何在植物的繁殖中扮演關鍵角色。認識生產者（愛玉）、消費者（愛玉小蜂、鳥類、蚯蚓）及分解者（如真菌）之間的相互合作如何維持果園平衡。
觀看次數150
修改日期：2025-11-10
看見自然EP205：七上 黑白切看動物體內構造 10:27
video 看見自然EP205：七上 黑白切看動物體內構造
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
認識人體呼吸系統及氣體如何交換。肺無法自行收縮、舒張，需透過胸腔體積變化，人體才能進行呼吸運動，將血液送回心臟的是靜脈，送出的是動脈，交換物質的地方是微血管 。
觀看次數279
修改日期：2025-11-10
看見自然EP194：八上 凹凸面鏡 09:11
video 看見自然EP194：八上 凹凸面鏡
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
物體在凸面鏡前，成像是正立縮小虛像，物體在凹面鏡焦點內，成像是正立放大虛像。
觀看次數347
修改日期：2025-11-10
看見自然EP192：九上 電阻 09:10
video 看見自然EP192：九上 電阻
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
探索導體形成通路時，多數導體通過的電流與其兩端電壓差其比值為電阻。
觀看次數159
修改日期：2025-11-10
看見自然EP184：八上 熱的傳播方式 08:08
video 看見自然EP184：八上 熱的傳播方式
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
熱能藉由物質直接接觸傳播，稱為熱傳導。而金屬導熱效果比塑膠好，流體主要透過對流來傳播熱，熱可以利用輻射傳遞能量，物體顏色越深，越容易吸熱。
觀看次數460
修改日期：2025-11-10
看見自然EP190：九上 電流 09:08
video 看見自然EP190：九上 電流
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
探索電流的特性。
觀看次數225
修改日期：2025-11-10
Fa-Ⅳ-1-S04地球的海陸分布及各水體所佔的比例。大部分的陸地都位在北半球，北極圈為海冰，南極圈為陸冰。 06:03
video Fa-Ⅳ-1-S04地球的海陸分布及各水體所佔的比例。大部分的陸地都位在北半球，北極圈為海冰，南極圈為陸冰。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中9年級
Fa-Ⅳ-1-S04地球的海陸分布及各水體所佔的比例。大部分的陸地都位在北半球，北極圈為海冰，南極圈為陸冰。
觀看次數230
修改日期：2025-11-10