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搜尋相關的資源 16,512
跨領域數位課程-天送埤風情 能源之河「電火溪」-資源代表圖
web 跨領域數位課程-天送埤風情 能源之河「電火溪」
吳俊德/宜蘭縣三星鄉憲明國民小學國小5-6年級
自然領域、綜合領域、社會領域、資訊議題
點閱數144
下載數0
修改日期:2025-06-26
跨領域數位課程-拾香繪章:AI與香花的時光拼圖-資源代表圖
web 跨領域數位課程-拾香繪章:AI與香花的時光拼圖
張俊峰、陳美君、 顏士雲、魏珮嘉/新北市立鷺江國民中學國中7-9年級
社會領域/歷史綜合領域/家政自然領域/生物
點閱數473
下載數3
修改日期:2025-06-26
跨領域數位課程-褪去綠衣穿上彩衣的葉子-資源代表圖
web 跨領域數位課程-褪去綠衣穿上彩衣的葉子
鄭郁婷/臺中市南區和平國民小學國小3-4年級
自然/社會領域
點閱數646
下載數1
修改日期:2025-06-26
跨領域數位課程-能源轉個彎,空氣會更好嗎?-資源代表圖
web 跨領域數位課程-能源轉個彎,空氣會更好嗎?
許婷茹/新北市永和區秀朗國民小學國小5-6年級
自然科學、社會
點閱數563
下載數1
修改日期:2025-06-26
跨領域數位課程-風聲水影日月潭 永續旅遊-資源代表圖
web 跨領域數位課程-風聲水影日月潭 永續旅遊
黃瑞華、林韋伶、劉欣怡、吳慧純、朱涵聿、顏培宜、楊忠諭/新北市立鷺江國民中學國小5年級~國中9年級
語文/閩南語自然/生物
點閱數514
下載數4
修改日期:2025-06-26
尋星之路:後裔星的旅程-資源代表圖
web 尋星之路:後裔星的旅程
鄭培宇/淡江大學國小3-6年級
作業系統: Windows 10, Windows 11搭配載具: PC, HTC Focus 3, Meta Quest (2, 3, 3S)《尋星之路:後裔星的旅程》是一套結合十二年國教自然領域的虛擬實境教材。學習者將扮演太空探險員,跟隨 AI 同伴 Orion 造訪六大教學站:重力實驗室、太陽能農場、生態綠洲站、資源採集站、磁場冒險基地與未來城市。透過抓取、拖放、建構與模擬,學生親手觀測引力、熱脹冷縮、光合作用、岩石循環、電磁現象與地震防災工程。在 POE 教學流程引導下,他們先預測,再操作觀察,最後解釋歸納,並可匯出歷程數據評量。教材融入永續與防災議題,培養探究能力和思辨力,使科學概念化為身歷其境的星際探索。
點閱數662
下載數39
修改日期:2025-06-24
奇幻的大地之旅-資源代表圖
web 奇幻的大地之旅
李曉慧/台南應用科技大學國小5-6年級
作業系統:Windows搭配載具:HTC Focus、HTC Vive Focus 3、Oculus Quest 2本教材課程搭配國小六年級自然與生活科技,內容包含六個單元,觀察岩石、認識礦物、風化與土壤、流水作用、河流地形、海岸地形,利用VR的互動方式,讓小朋友能更深入理解大地的變化。關鍵詞:自然與生活科技、數位學習、虛擬實境
點閱數4869
下載數627
修改日期:2025-06-12
作育英才,E生e世-資源代表圖
web 作育英才,E生e世
陳貞君/市立正興國中國中7-9年級
高雄市立正興國民中學-102年資訊科技融入教學創新應用團隊選拔活動優勝團隊作品
點閱數540
下載數10
修改日期:2025-06-11
作育英才,E生e世-資源代表圖
web 作育英才,E生e世
陳貞君/市立正興國中國中7-9年級
高雄市立正興國民中學-102年資訊科技融入教學創新應用團隊選拔活動優勝團隊作品
點閱數469
下載數4
修改日期:2025-06-11
千變萬化異世界-資源代表圖
web 千變萬化異世界
黃秀美/國立臺中科技大學資訊管理系國中7-9年級
作業系統:Windows搭配載具:Meta Quest 2、HTC Focus 3本教材以國民中學自然科學之「化學反應」與「反應速率與平衡」為主軸,開發於其所需之VR自學互動教材單元。教材以多層次3D解構呈現內容,輔以高度互動與即時反饋之教學與評量,協助學生以自主學習達成學科高層次認知之目標。以單元評量方式檢核學生學習成效,並設計綜合應用評量遊戲,讓學生於遊戲中應用所學知識解決生活問題,以提高其學習動機與問題解決能力。本教材之學習目標如下:1. 從已認識諸多變化產生新物質,歸納成物理變化和化學變化。2. 瞭解化學反應中原子重新排列與質量守恆定律。3. 化學反應中反應式平衡的符號與意義。4. 探究催化劑、濃度、表面積與溫度對反應速率的影響。5. 介紹可逆反應平衡原理與限制。6. 濃度、溫度與壓力改變對化學平衡的影響。關鍵字:化學反應、質量守恆、可逆反應與平衡
點閱數591
下載數32
修改日期:2025-06-03