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搜尋相關的資源 16,314
透鏡與面鏡成像-資源代表圖
web 透鏡與面鏡成像
陳雅惠/市立玉山國中國中8年級
透過Flash 程式工具,將透鏡及面鏡成像呈現出來,讓學生可以更清楚瞭解成像原理。
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修改日期:2025-05-12
力與運動-資源代表圖
web 力與運動
霍建豪/新北市立桃子腳國民中小學國中9年級
力與運動雖然是日常生活每天會發生的物理現象,但學生往往對牛頓三大運動定律不了解,及不清楚運動定律跟生活的連結。透過本教學設計希望讓學生實際體驗此原理對生活中的應用與影響,從操作實驗去觀察,利用phet app也能模擬各種運動情形,並使用平板紀錄實驗過程及結果,透過google檔案共編紀錄及分析成果。先讓學生完成學習單後,再以Kahoot及Quizslet檢視學習成果。段評量前另設定Pagamo複習任務。
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修改日期:2025-05-12
【灃食教育基金會-良食圖譜】豬製品家族-資源代表圖
web 【灃食教育基金會-良食圖譜】豬製品家族
灃食教育基金會/灃食教育基金會國小4年級~國中9年級
豬、雞、牛、羊,台灣人最愛吃什麼肉?答案就是「豬肉」了!由其各種豬肉製品,更是廣受青少年的喜愛。到底這些豬製品是怎麼製造出來的?食用時該注意什麼呢?「良食圖譜」提供免費下載與複印,文字內容與圖片版權均歸灃食公益飲食文化教育基金會所有,請勿使用於任何商業利益或重製行為。若學校單位欲申請「紙本」進行教學推廣(尺寸: 60cm*84cm),請您協助填寫線上表單,我們將於每月1日寄送,謝謝。線上表單網址:https://docs.google.com/forms/d/1jZ4r7ldWTeLa2njsd2Gsnvp81wW25dM76aE_TPdlihc/viewform?edit_requested=true
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修改日期:2025-05-12
中年級-航海船舶導覽(以海盜船為例)-資源代表圖
web 中年級-航海船舶導覽(以海盜船為例)
林春梅/花蓮縣北濱國小國小3-4年級
地球暖化,水世界就要成形了,屆時船和太空船將是人類生存的機會。海盜船的結構和動力見證了人類克服自然的歷程。船隻的功能則是文明演進的證據。影片中各式海盜船設計令人嘆為觀止,小朋友在面對船隻設計的課程時如何發揮想像力和利用已學得科學常識鎔鑄出足以自豪的模型製作?進行到分組組裝和小組遊戲時,小我和大我的兼容並蓄,對孩子們來說是寓教於樂的情意教學;對老師們來說則是教學考驗。
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修改日期:2025-05-12
疏花疏果學習單-高年級-資源代表圖
web 疏花疏果學習單-高年級
黃啟瑞/花蓮縣溪口國小國小1-6年級
來自社群『田園交響曲』所開發的教學方案【疏花與疏果】
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修改日期:2025-05-12
省力大作戰-資源代表圖
web 省力大作戰
邱文盛/花蓮縣稻香國小國小6年級
作者:花蓮縣稻香國小邱文盛作品說明:簡單機械單元的第一個活動從日常生活中探討槓桿的應用,這是一個需要大量操作工具的單元,學生透過操作與觀察最後得出結論,原來施力臂比較長的工具會省力。“省力大作戰”scratch教材有三階段、在引起動機後播放提問動畫,讓學生在操作中知道要觀察的重點,然後利用動畫解說引入新知識的學習,知道什麼是支點、抗力點、施力點,進而知道施力臂與抗力臂的關係,最後發現施力臂長可以省力,而最後一個小遊戲則是為了讓其分辨日常生活中的常用工具與精熟練習。scratch教材的使用:按綠旗開始提問→按A進入解說畫面→按B開始遊戲,或再玩一次。本教材以scratch軟體製作請至以下連結下載安裝https://scratch.mit.edu/scratch_1.4/
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修改日期:2025-05-12
水溶液的酸鹼性-資源代表圖
web 水溶液的酸鹼性
余彩霞/市立啟文國小國小5年級
康軒版本,第三單元―水溶液,第2課―水溶液的酸鹼性。水溶液具有酸鹼性質,會使紅色石蕊試紙變成藍色的,是鹼性水溶液;使藍色石蕊試紙變成紅色的,是酸性水溶液;不會使紅色石蕊試紙和藍色石蕊試紙變色的,是中性水溶液。並使用LoiLoNote軟體自編教材並請學生分享成果。
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修改日期:2025-05-12
動畫影片區-影片-新一代癌症偵測治療利器-資源代表圖
web 動畫影片區-影片-新一代癌症偵測治療利器
NSTM教育雲計畫/國立科學工藝博物館國中7-9年級
動畫影片區-影片-新一代癌症偵測治療利器
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修改日期:2025-05-12
新明吳佳瑾智慧教室教案-資源代表圖
web 新明吳佳瑾智慧教室教案
吳佳瑾/市立新明國小國小6年級
新明吳佳瑾智慧教室教案
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修改日期:2025-05-12
香草天空-資源代表圖
web 香草天空
黃義峰/志學國小國小5-6年級
大部分的香草非台灣原生種,就如一些蔬菜、水果等糧食作物一樣因人們需要引進台灣,這是全球化擋不住的趨勢,外來種的引進是不是能增加本地生物多樣性呢?這個答案目前尚未可知,雖然香草的引進目前還相當安全,我們還是必須小心注意勿造成生態污染;近年來國人漸漸興起一股香草風,小至美化居家環境,大至調劑身心並為忙碌驚張的生活注入活力,從自然保育、環境教育到休閒活動等,都可透過親近「親近香草」的一系列活動來進行。也是學生們相當感興趣的議題,為本次行動以「香草天空」為切入點,藉由參與師生平日對社區產業、校園自然生態環境的關心與探究與種植,可以更了解在這片鄉土上的生物與自然之間的互動關係,從而獲得自然觀察與探究科學的能力,在這一過程中讓師生認識家鄉的生態環境特色與變化,並懂得尊重自然環境,培養愛鄉土尊重生命的珍貴情操,瞭解到原來經由我們的用心與努力,香草的天堂,似乎不在遠處,近在眼前了。
點閱數2112
下載數73
修改日期:2025-05-12