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Ib-Ⅳ-4-S04臺灣的緯度位於北回歸線附近,因此比較容易出現冷鋒以及滯留鋒。 07:37
video Ib-Ⅳ-4-S04臺灣的緯度位於北回歸線附近,因此比較容易出現冷鋒以及滯留鋒。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ib-Ⅳ-4-S04臺灣的緯度位於北回歸線附近,因此比較容易出現冷鋒以及滯留鋒。
觀看次數144
修改日期:2025-12-22
Ib-Ⅳ-1-S01氣團的定義、氣團與生成環境之間的關係、常見影響台灣的氣團種類。 08:27
video Ib-Ⅳ-1-S01氣團的定義、氣團與生成環境之間的關係、常見影響台灣的氣團種類。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
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修改日期:2025-12-22
Ib-Ⅳ-5-S05了解西北颱、共伴效應、藤原效應、引進西南氣流與焚風等與颱風相關的專有名詞。 05:01
video Ib-Ⅳ-5-S05了解西北颱、共伴效應、藤原效應、引進西南氣流與焚風等與颱風相關的專有名詞。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ib-Ⅳ-5-S05了解西北颱、共伴效應、藤原效應、引進西南氣流與焚風等與颱風相關的專有名詞。
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修改日期:2025-12-22
Ib-Ⅳ-3-S13乾溼球溫度計的原理及操作方法。 08:53
video Ib-Ⅳ-3-S13乾溼球溫度計的原理及操作方法。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ib-Ⅳ-3-S13乾溼球溫度計的原理及操作方法。
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修改日期:2025-12-22
Hb-Ⅳ-1-S04新生代的地球歷史事件與古生物紀錄 08:38
video Hb-Ⅳ-1-S04新生代的地球歷史事件與古生物紀錄
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Hb-Ⅳ-1-S04新生代的地球歷史事件與古生物紀錄
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修改日期:2025-12-22
Ia-Ⅳ-4-S02臺灣島的抬升與形成歷史 08:21
video Ia-Ⅳ-4-S02臺灣島的抬升與形成歷史
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
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修改日期:2025-12-22
Ib-Ⅳ-3-S04天氣預報的測量項目與定義。 07:46
video Ib-Ⅳ-3-S04天氣預報的測量項目與定義。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ib-Ⅳ-3-S04天氣預報的測量項目與定義。
觀看次數160
修改日期:2025-12-22
Ib-Ⅳ-3-S08認識地面觀測的測量儀器。 07:46
video Ib-Ⅳ-3-S08認識地面觀測的測量儀器。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ib-Ⅳ-3-S08認識地面觀測的測量儀器。
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修改日期:2025-12-22
Ia-Ⅳ-3-S02造山運動是板塊碰撞、擠壓,讓地球形成高聳山脈 04:47
video Ia-Ⅳ-3-S02造山運動是板塊碰撞、擠壓,讓地球形成高聳山脈
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ia-Ⅳ-3-S02造山運動是板塊碰撞、擠壓,讓地球形成高聳山脈
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修改日期:2025-12-22
Ib-Ⅳ-6-S03夏天時因陸地升溫較快,亞洲大陸形成低氣壓,故臺灣會吹西南季風 05:59
video Ib-Ⅳ-6-S03夏天時因陸地升溫較快,亞洲大陸形成低氣壓,故臺灣會吹西南季風
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ib-Ⅳ-6-S03夏天時因陸地升溫較快,亞洲大陸形成低氣壓,故臺灣會吹西南季風
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修改日期:2025-12-22