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搜尋相關的資源 16,319
度量衡的演變-資源代表圖
web 度量衡的演變
國立科學工藝博物館蒐藏研究組/教育部數位文創與數位教育計畫(終身教育司)國小3年級~國中9年級
盎司?公斤?臺斤?光是重量的單位就這麼複雜,這些單位和制度又是怎麼來的?
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修改日期:2025-05-12
關於生物、資訊與個人的部落格-資源代表圖
web 關於生物、資訊與個人的部落格
林永欽/縣立虎尾國中國中7年級
關於生物、資訊與個人的部落格,分享教學活動的設計與資訊工作的紀錄。
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修改日期:2025-05-12
春綠校園-資源代表圖
web 春綠校園
黃義峰/志學國小國小5-6年級
香草植物指的是一群「根、莖或葉具有香氣的植物」。認識不同的香草植物根、莖、葉的位置、型態。了解香草的四種繁殖方式。描繪香草植物葉的葉形、葉緣和葉脈。品嚐香草植物並認識香草的妙用。校外教學香草之旅---參觀農改場香草園及鬱金香花園。應用網路整理香草探索歷程資料並發表。
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修改日期:2025-05-12
動畫影片區-影片-前瞻農業-展區導覽D-資源代表圖
web 動畫影片區-影片-前瞻農業-展區導覽D
NSTM教育雲計畫/國立科學工藝博物館國中7-9年級
動畫影片區-影片-前瞻農業-展區導覽D
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修改日期:2025-05-12
毛細現象學習單-資源代表圖
web 毛細現象學習單
許傳方/花蓮縣復興國民小學國小1-6年級
毛細現象學習單
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修改日期:2025-05-12
彰化水脈教案-資源代表圖
web 彰化水脈教案
施怡奼/縣立彰興國中國中7年級
彰化水脈_簡報檔(brief.ppt)提供授課教師瞭解上課的內容。授課初期,老師先用Google表單前測(exercise1.pdf)了解學生的對於世界地球日的先備知識,隨著課堂進行,再利用Google表單後側(exercise2.pdf)學生的吸收狀況。彰化水脈_彰化的痛學習單(worksheet.pdf)讓學生在觀課線上影片後,對於知識的後設認知判斷。
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修改日期:2025-05-12
鳳蝶蛹 - 側面-資源代表圖
web 鳳蝶蛹 - 側面
劉冠偉/花蓮縣港口國小國小1-6年級
鳳蝶蛹 - 側面
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修改日期:2025-05-12
完成的影片:綠金‧綠癌-共生-資源代表圖
web 完成的影片:綠金‧綠癌-共生
盧慶文/縣立永安國小國小5年級~國中9年級
完成的影片:綠金‧綠癌-共生
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修改日期:2025-05-12
大鳳蝶 - 99.05.27 - 成蟲 - 1-資源代表圖
web 大鳳蝶 - 99.05.27 - 成蟲 - 1
劉冠偉/花蓮縣港口國小國小1-6年級
大鳳蝶 - 99.05.27 - 成蟲 - 1
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修改日期:2025-05-12
誰是昆蟲?-資源代表圖
web 誰是昆蟲?
林玳妃/花蓮縣復興國小國小3-4年級
復興國小 林玳妃老師學生即將進行自然領域課程第三單元:認識昆蟲,因為班上有1位學習落後的學生,一般的講課方式對她而言,她常常不能理解老師的說明,因此在這單元一開始上課的時候,希望藉由scratch遊戲,讓全班學生能快速了解昆蟲的重要特徵,也讓這位學習較緩慢的學生,能在利用下課時間,反覆練習昆蟲的辨識,一方面快樂學習,另一方面也讓她在自然課程的學習跟上大家的進度,建立自信。第一關:昆蟲圖片隨機出現,用滑鼠控制網子,抓到是昆蟲的得一分,抓錯了倒扣一分。在45秒內,至少得分5分以上,可進行下一關。第二關:將遊戲中的19種小動物名稱進行分類,全部分類完,最後能正確分類10種以上就是昆蟲高手。本教材以scratch軟體製作請至以下連結下載安裝https://scratch.mit.edu/scratch_1.4/
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修改日期:2025-05-12