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BLb-Va-04-19_淡水生態系：河流生態系(一) 03:51
video BLb-Va-04-19_淡水生態系：河流生態系(一)
教育部高中10-12年級
河流生態系屬於流動水域，其河道分為上、中、下游。上游海拔高、地勢陡、河道窄、流速快。
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修改日期：2024-02-07
BLb-Va-04-18_水域生態系 03:46
video BLb-Va-04-18_水域生態系
教育部高中10-12年級
地球的水域生態系依鹽類含量多寡，分為淡水和海洋生態系。
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修改日期：2024-02-07
BLb-Va-04-17_沙漠與沙丘 04:51
video BLb-Va-04-17_沙漠與沙丘
教育部高中10-12年級
沙漠年雨量低，晝夜溫差大。台灣不具典型沙漠生態系，某些臨海地區，在下游出海口附近形成砂丘。
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修改日期：2024-02-07
BLb-Va-04-22_海洋生態系：潮間帶(一) 06:27
video BLb-Va-04-22_海洋生態系：潮間帶(一)
教育部高中10-12年級
潮間帶位於海岸高潮線和低潮線之間，陽光充足，每天兩次的漲退潮，讓此處生物發展出獨特的適應方式。
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修改日期：2024-02-07
BLb-Va-04-23_海洋生態系：潮間帶(二) 05:46
video BLb-Va-04-23_海洋生態系：潮間帶(二)
教育部高中10-12年級
依底質組成的差異，潮間帶可分為泥岸、沙岸、岩岸與礁岸。
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修改日期：2024-02-07
BLb-Va-04-24_海洋生態系：近海區 04:51
video BLb-Va-04-24_海洋生態系：近海區
教育部高中10-12年級
近海區為低潮線至兩百公尺處的水域，不受潮汐影響，光線可穿透，因此生物種類繁多。
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修改日期：2024-02-07
BLb-Va-04-25_海洋生態系：遠洋區 04:32
video BLb-Va-04-25_海洋生態系：遠洋區
教育部高中10-12年級
遠洋區在近海區以外，水深超過兩百公尺的水域。依據陽光穿透的深度，可分為透光區與無光區。
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修改日期：2024-02-07
BLb-Va-04-26_沼澤生態系(一)：淡水沼澤與河口沼澤 06:17
video BLb-Va-04-26_沼澤生態系(一)：淡水沼澤與河口沼澤
教育部高中10-12年級
根據分布位置的差異，沼澤可分為淡水和河口沼澤。淡水沼澤主要由雨水或湖泊淤積形成，河口沼澤則是位於出海口附近。
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修改日期：2024-02-07
BLb-Va-04-27_沼澤生態系(二)：河口沼澤的生物適應 04:49
video BLb-Va-04-27_沼澤生態系(二)：河口沼澤的生物適應
教育部高中10-12年級
紅樹林生物具特殊形態構造，以適應缺氧和鹽分變化大的河口沼澤環境。
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修改日期：2024-02-07
BGc-Va-06-01_生物多樣性對人類的重要性：生態系服務 09:46
video BGc-Va-06-01_生物多樣性對人類的重要性：生態系服務
教育部高中10-12年級
生態系服務的概念是生態系內的資源可提供人類生存與社會發展所需。從支持、調節、資源供應及文化教育方面來說明生物多樣性的重要性。
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修改日期：2024-02-07