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《科科學會了》保齡球會浮起來？│EP6：把課本的「浮力」變有趣！-資源代表圖
video 《科科學會了》保齡球會浮起來？│EP6：把課本的「浮力」變有趣！
LIS情境科學教材國中7-9年級
浮體與沉體是什麼？有些東西放進水裡會浮起來，有些則會沉到水底。那麼為什麼會這樣呢？是不是質量越重，或體積越大的東西，就一定會沉下去呢？其實不是喔！這跟質量和體積都有關，這兩者的改變都會影響到物體的「密度」。如果兩個東西質量一樣重，但其中一個體積比較小，那它的密度就比較大。如果兩個東西體積一樣大，但其中一個質量比較重，那它的密度也比較大。不過除了物體密度以外，還有一個決定物體是否會沉會浮的關鍵，就是水的密度，如果物體的密度大於水的密度時，就會往下沉，成為沉體；反之如果物體密度小於水的密度時，就會往上浮，成為浮體。
觀看次數388
修改日期：2025-07-10
《科科學會了》水瓶倒立不漏水？│EP5：把課本的「大氣壓力」變有趣！-資源代表圖
video 《科科學會了》水瓶倒立不漏水？│EP5：把課本的「大氣壓力」變有趣！
LIS情境科學教材國中7-9年級
大氣壓力是什麼？從早餐用吸管喝珍珠奶茶時可以順利地吸起珍珠，到醫護人員用針筒抽取藥液，甚至是帶著便利商店買的洋芋片上山後，整包變得鼓鼓的，這些日常生活現象背後，其實都是同一股無形力量造成的，而這股力量的來源是我們肉眼所看不見的空氣。我們生活的地球上，被一層厚厚的空氣包圍著，從地面一路延伸到數百公里外的外太空。而這些肉眼看不見的空氣，其實都有重量，它們會從四面八方擠壓著地球上的每一樣東西。而物體每單位面積所承受的空氣重量，就是所謂的「大氣壓力」。
觀看次數419
修改日期：2025-07-10
正常冰跟少冰其實一樣冰嗎？│《科科學會了》把課本的「物質三態變化(固液共存)」變有趣！-資源代表圖
video 正常冰跟少冰其實一樣冰嗎？│《科科學會了》把課本的「物質三態變化(固液共存)」變有趣！
LIS情境科學教材國中7-9年級
固液共存是什麼？固液共存是指物質的固體與液體兩種狀態同時存在的現象。以水的狀態變化為例，我們把冰塊放在室溫時，會看到冰正在熔化期間，一部分是冰（固體），一部分是水（液體），這時雖然物質有持續吸收熱量，但這些熱量會先被用來改變冰的狀態，讓它從固體變成液體，而不是用來提升溫度，此時保持不變的溫度稱為熔點（像水的熔點是 0 度）。所以當冰正在熔化的時候，整杯冰水的溫度會暫時停留在 0 度，不會升高，直到冰全部熔化成水後才會繼續升高，這就是「固液共存」的現象。
觀看次數542
修改日期：2025-07-10
跨領域數位課程-友「植」，友「ㄌㄧㄤ、」，友多「聞」-資源代表圖
web 跨領域數位課程-友「植」，友「ㄌㄧㄤ、」，友多「聞」
王怡凡、劉匽汝/新北市新莊區民安國民小學國小3-4年級
自然領域／自然-植物社會領域
點閱數171
下載數0
修改日期：2025-07-04
跨領域數位課程-誰為天空加濾鏡？-資源代表圖
web 跨領域數位課程-誰為天空加濾鏡？
洪瑋/新北市新莊區民安國民小學國小5-6年級
自然領域、社會領域
點閱數222
下載數0
修改日期：2025-07-04
跨領域數位課程-中都溼地水質檢測-資源代表圖
web 跨領域數位課程-中都溼地水質檢測
蘇寶川/高雄市立七賢國民中學國中7-9年級
自然科學領域/理化 科技領域/生活科技
點閱數280
下載數0
修改日期：2025-07-04
跨領域數位課程-探索池塘生態系-資源代表圖
web 跨領域數位課程-探索池塘生態系
楊智安/高雄市立七賢國民中學國中7-9年級
自然科學/生物資訊科技
點閱數165
下載數1
修改日期：2025-06-30
熱系列EP1：熱脹冷縮（下）│LIS情境科學教材-資源代表圖
video 熱系列EP1：熱脹冷縮（下）│LIS情境科學教材
LIS情境科學教材國小5-6年級
兩個燒杯緊緊卡住了，要怎麼在不損壞的情況下安全分開呢？用物體熱脹冷縮的特性，就能輕鬆分離。觀察氣體與液體在溫度改變時外觀的變化，接著歸納並以科學語言描述：氣體和液體的體積受熱膨脹、遇冷收縮；最後推測固體也會熱脹冷縮。以實景畫面配上動畫箭頭輔助，能看出不同溫度下膨脹、收縮的動態變化方向，幫學生掌握熱脹冷縮的概念。
觀看次數323
修改日期：2025-06-28
熱系列EP1：熱脹冷縮（上）│LIS情境科學教材-資源代表圖
video 熱系列EP1：熱脹冷縮（上）│LIS情境科學教材
LIS情境科學教材國小5-6年級
兩個燒杯緊緊卡住了，要怎麼在不損壞的情況下安全分開呢？用物體熱脹冷縮的特性，就能輕鬆分離。觀察氣體與液體在溫度改變時外觀的變化，接著歸納並以科學語言描述：氣體和液體的體積受熱膨脹、遇冷收縮；最後推測固體也會熱脹冷縮。以實景畫面配上動畫箭頭輔助，能看出不同溫度下膨脹、收縮的動態變化方向，幫學生掌握熱脹冷縮的概念。
觀看次數617
修改日期：2025-06-28
跨領域數位課程-「守護家園」：調查內惟埤外來種的足跡-資源代表圖
web 跨領域數位課程-「守護家園」：調查內惟埤外來種的足跡
黃彥樺/高雄市立七賢國民中學國中7-9年級
社會/地理、自然
點閱數245
下載數2
修改日期：2025-06-27