簡介電流磁效應的發現及現象及其簡單應用

簡述電流磁效應、電磁感應及馬克士威的貢獻

河流的曲流地形

本單元藉由繩子振動的現象來認識振幅、週期、頻率、波長、相位、波速等橫波的基本概念，透過繩波自固定端、自由端反射的現象來瞭解繩波的反射規律，透過重繩與輕繩來瞭解繩波透射的規律，進一步探討至各種駐波的成因。本學習單元適合國中二年級至高中三年級學生自我學習使用，教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。

闊葉林分布於中緯度地區，森林垂直分層明顯。台灣闊葉林分布於海拔1800公尺以下山區，皆為常綠闊葉林，分為樟殼林和榕楠林。

本學習物件主要是由各種不同材料的建築，來讓學生學習到各種時期不同建築的結構與材料。並利用抗震小遊戲，來讓學生模擬地震時，房屋的受力情形。

位於海南的房屋街景

馬拉巴栗原產於墨西哥、哥斯大黎加等地。在台灣馬拉巴栗主要為植栽作物。馬拉巴栗掌狀複葉，具小葉4-7枚。紙質，長橢圓形或倒卵形，頂端短尖，基部楔形，葉全緣，脈上著生稀疏鏽色星狀毛。花具短柄，著生於枝頂之葉腋間，花絲白色，瓣五片，線狀披針形，花多為綠白或黃白色。朔果長橢圓形。樹形優美，適合於庭園樹、行道樹栽植；因其耐旱、耐陰性，適合進行盆栽種植，是放置室內的優良材料。馬拉巴栗種子可炒食，味如花生，香脆可口，故有美國花生之稱。其樹幹也可供製作紙漿（手抄紙），漿糊之原料。馬拉巴栗曾被聯合國環保組織評為世界十大室內觀賞花木之一。

「凡走過都必留下痕跡」，走過海邊、攀過山岳，我們都會在自然界裡留下足跡。同樣的，由於人類的生活方式高度的仰賴來自地底下的化石燃料，在生活中不同方式的選擇，其結果對於環境所產生的衝擊，皆有不同。此單元透過實用有趣的「碳足跡選擇圖」，讓學生在遊戲中知道在日常生活中食衣住行的選擇，會影響二氧化碳的排放。在進入課程之前讓學生對二氧化碳有初步認識。1. 知道碳足跡是什麼？2. 知道不同的生活選擇，會所產生不同總量的碳足跡。3. 能體認二氧化碳增加對環境造成影響。

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