遺傳中心法則(進階) - DNA複製過程

天人菊為一年生草本植物，其植株高約20-60公分，全株被柔毛；葉為互生，倒披針形；花期為6-9月，舌狀花為紅色或紫紅色，頂端黃色，基部帶紫紅色；果實為瘦果。天人菊原產於美國南部，後引進澎湖栽植，因澎湖氣候條件適合，所以天人菊以驚人的繁殖能力迅速大面積歸化野生，成為當地最負盛名的特產植物，其因此有「澎湖野菊花」之稱，且被選定為澎湖縣的縣花。

學名：Macropharyngodon meleagris(珠斑大咽齒鯛)俗名：珠斑大咽齒魚、石斑龍、娘仔魚、朱斑大咽鸚鯛、網紋曲齒鸚鯛、珠鸚鯛棲息深度：0 - 30公尺形態特徵：體長形，側扁。頭高；吻尖。上下頜前方各二對犬齒，上頜外側一對向後方彎曲，上頜後方有一犬齒。前鰓蓋骨後緣平滑，僅後下方游離；鰓膜與峽部相連。鱗片中型，吻部、頰部與鰓蓋裸露。D. IX, 11；A. III, 11；P. 12；L.l. 27；胸鰭圓形；腹鰭尖形，第一棘或延長；尾鰭稍圓形。幼魚及雌魚體淺黃色，頭與體具密佈不規則黑褐斑；背鰭與臀鰭基部具斜黑褐紋，鰭緣具橙斑；腹鰭具黑褐點；尾鰭具黑褐紋。雄魚黑褐色，每一鱗片具約瞳孔大的黑藍點，頭部具黑藍而稍平行的縱紋；鰓蓋後上方一黑點；背鰭前方棘部具一黑斑；尾鰭具網紋，上下緣黑褐色。棲所生態：主要棲息於水表層到深約30公尺的砂礫、岩礁岸都有它的芳蹤，尤其是亞潮帶的珊瑚礁平台、潟湖外圍及向海陡礁區等。以小蝦、軟體動物、海星，以及多毛類之蠕蟲等為食。地理分佈：分布於印度-太平洋區，由 Cocos-Keeling 群島到大洋洲各群島，北至日本琉球，南至澳洲等。臺灣除西部外，各地岩礁岩海域皆有分布。漁業利用：小型之隆頭魚，體色鮮豔，是較適合水族觀賞的魚類。可食用，但個體小，較無食用價值。資料來源：邵廣昭 臺灣魚類資料庫 網路電子版 http://fishdb.sinica.edu.tw, (2018-12-12)

學名：Lepidotrigla abyssalis(深海鱗角魚)俗名：深海紅娘魚、深海角魚、雞角、角仔魚棲息深度：60 - 415公尺形態特徵：體延長，稍側扁。頭背面及側面全被骨板。吻突具1-2個大棘和一些小內棘，內側棘較外側棘為小。上頜末緣不及瞳孔前緣下方；上下頜及鋤骨常具絨毛狀的牙齒，腭骨則無。前鰓蓋的背緣脊不明顯，後頭部的凹槽也很淺。有眶前骨棘；兩個小的眶前棘；眶後棘、肩胛棘、後頸棘及鰓蓋棘皆非常強硬。兩背鰭基底兩側各具一列有棘盾板。體鱗片易脫落，胸部無鱗，腹部被圓鱗，其餘各部被大型櫛鱗。第一背鰭第II硬棘稍長於第III硬棘，向後倒伏不延伸超越過背鰭硬棘嵌入處；胸鰭長度適中，延伸至第5軟條基底的下方且長於腹鰭，第一游離軟條則短於腹鰭。體紅褐色。新鮮時，胸鰭內側除了4個下部軟條透明外，皆為橄欖綠色(死後暗色)，帶有紅黑色的邊緣。棲所生態：主要棲息於砂泥底水域。地理分佈：分布於西北太平洋區，包括臺灣、日本、東中國海與韓國東部。臺灣分布於東北部及西南部海域等。漁業利用：一般以拖網漁船捕獲較多，一般多煮湯，或是油炸使骨酥脆後食用；或充作下雜魚、魚粉等用途。資料來源：邵廣昭 臺灣魚類資料庫 網路電子版 http://fishdb.sinica.edu.tw, (2018-12-12)

是一個基於遊戲的教室反應系統, 老師可自製選擇題, 讓學生在限制時間內作答，教師可得到即時回饋，適時做補救教學。最後老師還可取得學生答題內容及統計，以紀錄並分析學生學習情形。 謝慧縈 kahoot 我在教完每一個單元之後的複習時間，會利用kahoot的網站，設計試題, 讓學生做練習，但因為kahoot的設計，讓學生不覺得他們是在考試，反而覺得他們是在玩遊戲而覺得很開心, 開心地學習，是很有效的。同時我可以得到即時回饋, 立即看到學生的答題統計，若很多人答錯,表示學生的觀念還有待澄清，我便會適時再做一次觀念澄清，若全班都答對了，表示學生都學會了。遊戲的進行過程中，發現有同學雖然不太會，但很努力的在課本查答案，最後回答出正確答案，這就是很好的學習態度。我很樂於見到這種情形發生，因為學生是2人一組，所以有時也會看到學生因為答案不同而互相討論，最後選出答案，不論正不正確，至少孩子進行了意見溝通，這都是我樂見的。最好的是kahoot最後可提供學生答題統計，我可以清楚的看到學生的答題結果，而做補救教學。

配合康軒版數學課本國小一年級下學期第4單元18以內的減法

學名：Guildfordia yoka(長棘星螺)形態特徵：殼徑約8公分，周緣長棘約6-8枚，殼面呈粉紅色，長棘顏色較淺，略有珍珠光澤，殼呈扁錐形，螺塔面有細顆粒，殼底光滑，臍孔的滑層薄，不呈紅色。棲所生態：潮下帶世界地理分佈：廣東台灣地理分佈：台灣海峽南部資料來源：中央研究院生物多樣性研究中心　臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw

BAND是為團體而生的群組社群APP，藉由此APP，輕鬆建立團體群組分享與溝通的園地，協助老師與學生進行團隊討論、班級經營、親師溝通。 曾秀珠 BAND - 社群經營APP BAND 中有許多方便群組使用與經營的功能，相較於Line群組、FB社團，更方便老師與家長或學生即時的聯繫與分享訊息，例如：1.　強大貼文功能：同時上傳照片影片、舉辦投票、附加檔案、甚至是定位打卡，絕對讓團隊討論更有效率。2.　自訂群組角色：在不同群組裡，你可以擁有不同的暱稱與大頭貼，可依照群組自由設定。3.　群組聊天：貼圖、照片、語音功能讓你自在與團體暢聊，也可以另開小群組或一對一私聊喔！4.　相簿共享：無容量上限、畫質不壓縮！與共享團體回憶最方便直覺的選擇。5.　團體行事曆：團體活動提醒、一鍵統計活動出席人數，還可以同步活動到個人行事曆中！6.　亦可使用網頁 PC 版（免安裝APP），當作團體專屬網頁 http://band.us

學名：Haliotis ovina(圓鮑螺)形態特徵：殼卵形，殼厚堅硬，螺塔低，4階，殼表褐綠色或黑綠色有放射狀白斑帶，螺肋多且密，還有細的生長線，呼水孔5-6個且突出似管狀，背面還有明顯瘤狀突起，內面銀白色珍珠光澤。棲所生態：潮間帶岩石上、淺海世界地理分佈：日本南部、澳洲北部、海南、西沙、印尼、馬來西亞台灣地理分佈：東沙島，台東縣，台北縣貢寮鄉馬岡，屏東縣恆春半島，屏東縣海口，台灣東部海域，台灣東北角，南沙太平島，澎湖，東沙海域資料來源：中央研究院生物多樣性研究中心　臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw

烏心石為台灣特有種植物，特產於海拔200-2,200公尺之闊葉樹林中。屬於中低海拔變色葉常綠性喬木，葉互生革質，披針形或長橢圓形，全緣而呈波狀，葉片不會隨季節之變化而大量掉落，而是老葉自然更新前，會轉變成黃色後再凋落；烏心石與牛樟、櫸木、台灣檫樹、毛柿等數種並列為台灣闊葉五木，意即最好的五種闊葉樹木材。