:::
:::
資源分類
自然科學-
過濾條件

搜尋相關的資源 17,053
動畫影片區-影片-倒立顯微鏡-資源代表圖
web 動畫影片區-影片-倒立顯微鏡
NSTM教育雲計畫/國立科學工藝博物館國中7-9年級
動畫影片區-影片-倒立顯微鏡
點閱數94
下載數1
修改日期:2025-05-12
動畫影片區-影片-修剪錯誤基因的奈米剪刀-資源代表圖
web 動畫影片區-影片-修剪錯誤基因的奈米剪刀
NSTM教育雲計畫/國立科學工藝博物館國中7-9年級
動畫影片區-影片-修剪錯誤基因的奈米剪刀
點閱數129
下載數1
修改日期:2025-05-12
C.籃城賞鳥區-1-資源代表圖
web C.籃城賞鳥區-1
左漢榮/水尾國小國小3年級
籃城賞鳥區:在每年候鳥遷徙時在本區都可以觀察到許多鳥類的棲息,尤其在春天,往往可以看到極大數量的黃鶺鴒和家燕湧入籃城里的甘蔗田棲息,景像非常壯觀,是學習與觀察鳥類生態最好的戶外教室。
點閱數496
下載數110
修改日期:2010-10-13
運算思維融入自然教材-防疫送餐機器人-資源代表圖
web 運算思維融入自然教材-防疫送餐機器人
朱元楷/國立臺灣師範大學國小3-4年級
解構:能從生活中的防疫送餐的問題,拆解成數個小問題。抽象化:將紅外線感應器應用的方式與機器人動作轉為程式呈現。演算法:根據挑戰活動進行組別分工與動作規劃流程。
點閱數641
下載數5
修改日期:2021-10-04
Pampus chinensis (中國鯧)-資源代表圖
web Pampus chinensis (中國鯧)
邵廣昭/中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣魚類資料庫國小3年級~國中9年級
學名:Pampus chinensis(中國鯧)俗名:中國鯧、白鯧棲息深度:10 - 100公尺形態特徵:體側扁,體呈近橢圓形,背、腹緣弧形隆起。頭較小,側扁而高。吻短而圓鈍。口小,斜裂;上頜略突出;上下頜有一列細齒,鋤骨、腭骨及舌上則無細齒。前鰓蓋骨邊緣不游離,主鰓蓋骨具柔軟扁棘。鰓耙細弱,排列稀疏;鰓裂較小,鰓膜與喉峽部相連。體被細小圓,且易剝離;側線完全,頭部後方之側線管在側線上方區後緣呈圓形,側線下方區向後延伸至胸鰭2/3處之上方。背鰭及臀鰭前方軟條不特別延長,略呈截狀;背鰭具V-VI硬棘,41-46軟條;臀鰭具III硬棘,40-41軟條;無腹鰭。背部呈淡墨青色,腹面呈銀白色,各鰭灰褐色。棲所生態:主要棲息於沿岸砂泥底水域,獨游或成小群優游。以水母、浮游動物或底棲小動物等為食。偶可發現於河口區域。地理分佈:分布於印度-西太平洋區,西起波斯灣,東至印尼,北至日本。臺灣主要分布於西部及北部海域。漁業利用:較少見的食用魚,肉細且多脂肪,適宜蒸、煎、烤及炸等。流刺網、拖網、船釣、圍網等均可捕獲。資料來源:邵廣昭 臺灣魚類資料庫 網路電子版 http://fishdb.sinica.edu.tw, (2018-12-12)
點閱數95
下載數0
修改日期:2021-10-24
風與氣壓-資源代表圖
video 風與氣壓
臺北市政府教育局國中7-9年級
風與氣壓
觀看次數345
修改日期:2019-12-08
Myrichthys maculosus (斑紋花蛇鰻)-資源代表圖
web Myrichthys maculosus (斑紋花蛇鰻)
邵廣昭/中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣魚類資料庫國小3年級~國中9年級
學名:Myrichthys maculosus(斑紋花蛇鰻)俗名:斑紋花蛇鰻、鰻仔、硬骨篡、篡仔、硬骨仔、巨斑花蛇鰻棲息深度:1 - 260公尺形態特徵:全長為頭長的13.4-15.8倍;全長為鰓孔位體高的51.9-58.7倍;全長為軀幹長的2.8-2.9倍;尾長為頭與軀幹之1.4倍;頭長為吻長之4.8倍;吻長為眼徑之1.9倍;胸鰭約為眼徑之1.6倍。尾長大於體長,吻端呈白色且較圓鈍;上頷稍長,口裂超過眼之後緣;無尾鰭,背鰭起點於鰓裂之前,胸鰭較微小,長度不及其基部;肛門在體之前半部,背、臀鰭在近尾端處結束;上、下頜齒及鋤骨齒皆有二列,並且為顆粒狀;前上頷骨齒六枚,與鋤骨齒分離;沿著體側具有三列褐色圓形斑塊,其中的上列與下列為半圓狀,中列則為全圓(接近橢圓狀)且最大,並深入背鰭;眼部周遭則被三至四塊斑紋所包圍。福馬林標本,體有三列咖啡色圓班(中列最大),深入背鰭,臀鰭白色。平均脊椎骨組成:4-77-192,總脊椎骨數為196。豹紋花蛇鰻(Myrichthys akiTanaka, 1917 )為本種之同種異名。棲所生態:大多棲息於深度約1-260公尺珊瑚礁地區,幼體經常出現於珊瑚礁淺水域,於潮池礁沙混合之處,常可發現其蹤跡。白天一般潛伏於沙地或躲藏於石縫中,夜晚才出外活動覓食。地理分佈:分布於印度-太平洋之熱帶海域。西起非洲東岸,西至馬歇爾群島,北自日本南部,南迄澳洲。東太平洋分部於加州至祕魯沿岸及島嶼。臺灣主要產於南部海域。 漁業利用:數量多,具觀賞價值,水族博物館可見。資料來源:邵廣昭 臺灣魚類資料庫 網路電子版 http://fishdb.sinica.edu.tw, (2018-12-12)
點閱數191
下載數0
修改日期:2021-10-24
保存萬年的猛獁-資源代表圖
web 保存萬年的猛獁
黃蕥菁老師/市立瑞豐國小國小5-6年級
透過本文讓學生認識猛獁被發現的過程,以及猛獁的外型、特徵等,並了解凍土層所造成的影響
點閱數446
下載數2
修改日期:2019-05-15
水、水蒸氣和冰的應用-資源代表圖
video 水、水蒸氣和冰的應用
教育部/臺北市立教育大學國小3-4年級
了解水的三態在日常生活中的應用實例,說出生活中各種節省水資源的方法與培養正確水資源的使用態度。
觀看次數1482
修改日期:2017-02-08
CJc-Va-3-7 草酸鐵鉀錯合物的形成及延伸藍晒-資源代表圖
教學草酸鐵鉀錯合物的實驗製作及藍晒實驗
觀看次數66
修改日期:2024-10-24