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搜尋相關的資源 17,053
生活科技∕動畫小學堂∕黏土動畫手翻書實作-資源代表圖
web 生活科技∕動畫小學堂∕黏土動畫手翻書實作
林政宏/國立台灣師範大學國中8-9年級
本學習物件主要是從視覺暫留的現象,解釋動畫與電影的原理。並利用模擬實驗的方式,利用龍中鳥的活動觀察視覺暫留的效果。學習結束後,也可利用有趣的評量來測驗自己學習的成果。
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修改日期:2013-09-27
36-3-1-1激素-資源代表圖
video 36-3-1-1激素
臺中市政府教育局政府教育局國中7-9年級
激素
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修改日期:2019-12-04
地表與地殼的變動_石落必有因-資源代表圖
引起山崩、土石流的原因
觀看次數147
修改日期:2024-03-04
Ecmanis ignea (火焰峨螺)-資源代表圖
web Ecmanis ignea (火焰峨螺)
中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫國小3年級~國中9年級
學名:Ecmanis ignea(火焰峨螺)形態特徵:殼橄欖籽形,殼頂高起而尖銳,螺層有細縱線,體螺層較長,殼口呈紡錘形。殼色一般有白色與褐色鑲嵌色塊。棲所生態:潮間帶岩礁世界地理分佈:中國、印尼、馬來西亞、新加坡、阿拉伯東部 (GO, Mas, SO)台灣地理分佈:蘭嶼,台北縣貢寮鄉鹽寮,台北縣貢寮鄉和美,台北縣貢寮鄉蚊子坑,屏東縣恆春半島半島,大樹房,台灣東北角,小琉球,澎湖,東沙島,南沙群島資料來源:中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw
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修改日期:2021-11-05
PKc-Va-6-2_克希荷夫電流定律_ WSQ 學習單-資源代表圖
web PKc-Va-6-2_克希荷夫電流定律_ WSQ 學習單
高中物理-李榕宸/國立臺灣師範大學高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
PKc-Va-6-2_克希荷夫電流定律_ WSQ 學習單
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修改日期:2025-01-17
溶液種類介绍-資源代表圖
video 溶液種類介绍
高雄市政府教育局高中10-12年級
1.了解物質的分類rn2.了解溶液的種類rn3.了解膠體溶液的特性rn
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修改日期:2019-12-06
大鳳蝶 - 99.05.27 - 羽化 - 1-資源代表圖
web 大鳳蝶 - 99.05.27 - 羽化 - 1
劉冠偉/花蓮縣港口國小國小1-6年級
大鳳蝶 - 99.05.27 - 羽化 - 1
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修改日期:2025-05-12
Saloptia powelli (褒氏貧鱠)-資源代表圖
web Saloptia powelli (褒氏貧鱠)
邵廣昭/中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣魚類資料庫國小3年級~國中9年級
學名:Saloptia powelli(褒氏貧鱠)俗名:鮑氏澤鮨、鱠、過魚、石斑、鱠仔(澎湖)棲息深度:140 - 367公尺形態特徵:體長橢圓形,側扁而粗壯,標準體長為體高之2.6-3.0倍。頭背部斜直;眶間區平坦。眼中大,約等於吻長。口大;上下頜前端具一對犬齒,兩側齒細尖,下頜約2列。鰓耙數8-9+16-17,隨著成長而逐漸退化。前鰓蓋骨下緣有3枚前向棘,後緣微具鋸齒。鰓蓋骨後緣具3扁棘。體被細小櫛鱗;側線鱗孔數70-78;縱列鱗數115-133。背鰭鰭棘部與軟條部相連,無缺刻,具硬棘VIII,軟條11;臀鰭硬棘III枚,軟條8,棘強壯,不可動性;腹鰭腹位,末端延伸不及肛門開口;胸鰭圓形,中央之鰭條長於上下方之鰭條,且長於腹鰭,但短於後眼眶長;尾鰭內凹形或截形。體側、頭部及各鰭呈黃色至橘黃色,腹部淡色或淡紅色;吻部、唇部、頭背部有時帶紅色。棲所生態:棲息於水深140-367公尺處礁石區或石礫區之海域。地理分佈:分布於太平洋區,包括日本、臺灣、南中國海、馬里安那群島、社會群島、庫克群島、所羅門群島、斐濟等。臺灣主要產於南部海域。漁業利用:數量不豐,一般以手釣或深海一支釣捕獲。一般以清蒸食之,肉質佳,味道好,若以紅燒或味噌湯食之亦佳。資料來源:邵廣昭 臺灣魚類資料庫 網路電子版 http://fishdb.sinica.edu.tw, (2018-12-12)
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修改日期:2021-10-24
看見自然EP56:熱對流怎回事-資源代表圖
video 看見自然EP56:熱對流怎回事
明志科技大學國小5-6年級
【熱對流怎回事】燃燒的蠟燭,為什麼在中空管裡會熄滅?中空管裡面也會有對流嗎?該如何增加中空管裡面的對流呢?馬上跟著伯源哥哥去一探究竟吧!【本單元配合教材】康軒六上 2 熱對物質的影響、南一六上 2 熱和我們的生活、翰林五上 3 熱對物質的影響
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修改日期:2023-12-25
動物PK賽-資源代表圖
web 動物PK賽
施學集/縣立鹿東國小國小3-4年級
將單元主題內容以網頁式題目,利用觸控大螢幕讓學生進行小組PK賽。
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修改日期:2025-07-28