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自然-資訊融入教學學習單(颱風)-資源代表圖
web 自然-資訊融入教學學習單(颱風)
翁仲毅/縣立北源國小國小6年級
資訊融入教學學習單(颱風)
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修改日期:2011-12-23
物理∕運動力學-推鉛球∕伽利略關於物體運動的一些實驗-資源代表圖
web 物理∕運動力學-推鉛球∕伽利略關於物體運動的一些實驗
陳忠志/高雄輔英科技大學國中9年級,高中10-11年級
本單元藉由推鉛球來認識拋體運動的物理現象,透過運動選手的出手速度、出手角度及出手高度來探討如何操作可以得到最大的射程,從牛頓第二與第三運動定律、衝量、功率及角動量的物理概念讓學習者明白體育運動中的物理學原理及應用。本學習單元適合國中三年級至高中二年級學生自我學習使用,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
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修改日期:2013-09-27
Chaetodon vagabundus (飄浮蝴蝶魚)-資源代表圖
web Chaetodon vagabundus (飄浮蝴蝶魚)
邵廣昭/中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣魚類資料庫國小3年級~國中9年級
學名:Chaetodon vagabundus(飄浮蝴蝶魚)俗名:斜紋蝴蝶魚、假人字蝶、蝶仔(臺東)、紅司公(澎湖)、米統仔(澎湖)棲息深度:3 - 30公尺形態特徵:體高而呈卵圓形;頭部上方輪廓平直,鼻區處凹陷。吻中短而尖。前鼻孔具鼻瓣。前鰓蓋緣具細鋸齒;鰓蓋膜與峽部相連。兩頜齒細尖密列,上下頜齒各具7-9列。體被中型鱗片,角形至菱形;側線向上陡昇至背鰭第VIII-IX棘下方而下降至背鰭基底末緣下方。背鰭單一,硬棘XII,軟條24-26;臀鰭硬棘III,軟條19-20。體淡色,後部黃色;體側前方具6條斜走紋與後方10餘條斜走紋成直角相交;體側自背鰭軟條部前方經尾柄至臀鰭中部具黑色弧狀帶;頭部具約等於眼徑之黑眼帶,僅向下延伸至鰓蓋緣。背、臀鰭黃色,後緣具1條黑色帶;尾鰭黃色,後緣具1-2條黑色帶;餘鰭淡色或微黃。棲所生態:棲息於礁盤區、清澈的潟湖及面海的珊瑚礁區,亦可出現於河口區。通常成對生活。主要以藻類、珊瑚蟲、甲殼類及蠕虫為食。具有強烈的領域性。地理分佈:分布於印度-太平洋區,西起紅海、東非洲,東至萊恩群島(Line Is.)、及土木土群島(Tuamotu Is.),北至日本南部,南至羅得豪島(Lord Howe I.)及澳大爾群島(Austral Is.)。臺灣各地岩礁及珊湖礁海域皆可見其蹤跡。漁業利用:一般以潛水方式捕捉。為觀賞魚類,無食用經濟價值。可輕易存活於水族箱內。資料來源:邵廣昭 臺灣魚類資料庫 網路電子版 http://fishdb.sinica.edu.tw, (2018-12-12)
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修改日期:2021-10-24
七葉一枝花-資源代表圖
web 七葉一枝花
江素蘭/教育部自然生態學習網國小1-6年級
七葉一枝花為多年生草本植物;為千元大鈔背面黑長尾雉下面的植物。其莖直立,高約30-100公分,葉子為在莖節處著生三片以上葉子、排列成輪狀的輪生葉,其雖名為「七葉」,但其實每一輪葉片數量約5-10片不等,葉片呈長圓狀披針形、倒卵狀披針形或倒披針形;花梗從莖頂抽出,通常比葉長,頂生一花,花萼長得像葉子,為綠色,而黃色或黃綠色呈細條狀的才是花瓣,花期為3-7月;果實為紅色蒴果。
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修改日期:2024-07-16
鳳蝶照片-資源代表圖
web 鳳蝶照片
李信男/桐林國小國小4年級
鳳蝶照片
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修改日期:2011-11-15
樂遊愛河-資源代表圖
web 樂遊愛河
陳如瑾魏秀芳/高雄市河濱國小國小3年級
1. 能上網查詢、應用資訊,學會統整資料。2. 能利用合作學習,主動與同儕探索問題、完成任務。3. 能盡情欣賞景觀,並進行彩繪。4. 能透過詩文仿作,表達對愛河的情感。5. 能結合資訊能力及自然觀察做成報告,上台分享學習歷程。
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修改日期:2012-11-19
植物分類小達人-資源代表圖
web 植物分類小達人
鄭意蓉/縣立瑞峰國小國小5-6年級
利用平板查詢校園植物相關資料、運用資訊能力整理並記錄,再依二分法的規則及植物形態特徵進行分類,最終分享成果。
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修改日期:2020-12-09
生物∕生殖∕營養器官繁殖-資源代表圖
web 生物∕生殖∕營養器官繁殖
廖心瑋/臺灣大學醫學院國中7年級
本學習單元適合教師進行生殖教學之數位媒體使用並可提供國中一年級學生進行自我學習及教師教學媒體之使用。
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修改日期:2013-09-27
看見自然EP56:熱對流怎回事-資源代表圖
video 看見自然EP56:熱對流怎回事
明志科技大學國小5-6年級
【熱對流怎回事】燃燒的蠟燭,為什麼在中空管裡會熄滅?中空管裡面也會有對流嗎?該如何增加中空管裡面的對流呢?馬上跟著伯源哥哥去一探究竟吧!【本單元配合教材】康軒六上 2 熱對物質的影響、南一六上 2 熱和我們的生活、翰林五上 3 熱對物質的影響
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修改日期:2023-12-25
一起做家事-資源代表圖
web 一起做家事
楊珍俐/後營國小國小1年級
學生年紀還小,需了解家庭合作與家事應大家一起來做,讓學生深刻體驗到家庭工作並不是只有母親一個人要做,而是要全家一起完成,並能學習到幫忙分擔家庭工作可以減少父母親的辛勞。透過輕鬆的故事內容讓學生確實了解到家庭工作分工的重要性。
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修改日期:2024-07-16