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星星的周日運動及周年運動_郭信嘉地球科學科觸屏教案-資源代表圖
web 星星的周日運動及周年運動_郭信嘉地球科學科觸屏教案
郭信嘉/市立平鎮高中高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
以「星星的周日運動及周年運動」單元設計教案,搭配觸屏使用。教學總時間2節(100分鐘),共計16節
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修改日期:2024-11-28
溫度系列EP1:物質型態的變化(下)│新科學探險隊-資源代表圖
阿守和小唯在基地與一位身處沙漠研究所的阿爾法AI(狐獴外型)阿獴進行通訊。他們計劃交換關於沙漠地區的奧米加AI情報。在準備交換信息時,阿獴的通訊變得異常,似乎研究所遭遇了不明的緊急狀況,通訊突然中斷。阿守和小唯擔心阿獴的安全,決定前往沙漠研究所調查。
觀看次數181
修改日期:2024-01-12
電學系列EP2:導體(上)│新科學探險隊-資源代表圖
小唯和阿守的主要冒險圍繞著修復手電筒的電線。手電筒的電線不見了,可能是因碰撞而脫落。他們發現電線可能被小怪物拿走,於是決定尋找替代品。在阿寶的提示下,他們確定了可以用作電線的材料。在尋找過程中,阿財警告他們有巨大怪獸的威脅。最終,他們找到回旋針並成功修好手電筒,但此時遭遇了巨大怪獸的攻擊。
觀看次數191
修改日期:2024-01-12
電學系列EP2:導體(下)│新科學探險隊-資源代表圖
小唯和阿守的主要冒險圍繞著修復手電筒的電線。手電筒的電線不見了,可能是因碰撞而脫落。他們發現電線可能被小怪物拿走,於是決定尋找替代品。在阿寶的提示下,他們確定了可以用作電線的材料。在尋找過程中,阿財警告他們有巨大怪獸的威脅。最終,他們找到回旋針並成功修好手電筒,但此時遭遇了巨大怪獸的攻擊。
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修改日期:2024-01-12
太陽系列EP1:竿影觀測(下)│新科學探險隊-資源代表圖
在這奇妙的冒險中,阿守和小唯遇到了一項艱巨任務。他們利用太陽影子進行神秘的時間測量,展開了一場對抗時間的挑戰!途中,他們發現指南針的重要性,並學會了如何克服方向上的困難。這個故事結合了科學與勇氣,不僅讓我們感受到科學的魅力,也啟發了對未知世界無限的好奇心和探索欲望。
觀看次數192
修改日期:2024-01-04
電學系列EP1:通路(下)│新科學探險隊-資源代表圖
阿守在地底迷宮中執行任務,目標是獲得珍稀礦石。迷宮極為黑暗,且潛藏許多小怪物。阿守發現這些怪物怕光,但他隨身的光源電量有限,迫切需要尋找新的光源。在一處廢棄營地,他找到了一支手電筒,但發現它無法亮起。經過檢查,阿守確認電池、燈泡和電線都沒問題,卻仍然不明白為何手電筒不亮。在這過程中,小唯加入了訓練,一同解決問題。
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修改日期:2024-01-12
自由軟體 Picasa-資源代表圖
web 自由軟體 Picasa
黃玉如/國小國小3-4年級
1. 能了解自由軟體的意義。 2. 能運用資訊科技於日常生活中。 3. 能透過相簿分類方式進行照片管理。 4. 能操作「Picasa」軟體工具。 (1) 搜尋、下載、安裝Picasa (2) 基本功能操作 2-1.設定自動掃描範圍 2-2.從外部匯入照片 2-3.建立分類相簿 2-4.相片調整修飾 2-5.儲存及備份 (3) 進階功能操作 3-1:美術拼貼 3-2:上傳相簿 3-3:螢幕保護程式 3-4:相片電影 5. 能應用網路相簿功能進行照片分享。
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修改日期:2021-02-26
國小-高年級-自然(同音不同調的「露與霜」)-B-混成教學-台北市金華國小-曾振富校長-資源代表圖
web 國小-高年級-自然(同音不同調的「露與霜」)-B-混成教學-台北市金華國小-曾振富校長
親師生線上教學與學習模式推廣與應用計畫/國立高雄師範大學科學教育暨環境教育所國小5-6年級
課程分類:B-混成教學授課教師:台北市金華國小-曾振富校長 授課年級:國小6年級教材版本:因才網 知識節點211-3b教授科目:自然使用平台:因材網
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修改日期:2022-08-31
天擇-資源代表圖
web 天擇
蔡凱如/教育部校園自由軟體數位資源推廣服務中心國中7-9年級
演化理論是生物科學中的重要概念,目前在國、高中生物的課程設計中,短時間內難讓學生體驗到生物演化的歷程,因此有不少研究者開發電腦模擬系統,讓學生更容易體會生物演化的概念。PhET 自由教材由美國科羅拉多大學主導,開發各種科學模擬軟體,其中「天擇」適用於生物演化現象的模擬與教學,模擬程式可以自由設定各種性狀、顯隱性、環境因子、族群大小等起始條件,經由一代又一代的繁殖,模擬族群特徵、族群大小的變化過程。
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修改日期:2012-12-02
十二生肖傳奇-資源代表圖
web 十二生肖傳奇
楊菁菁/歸仁國小國小3-4年級
1.認識十二生肖2.十二生肖與成語3.藏書票製作4.成語接龍
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修改日期:2022-02-14