本教材為一沉浸式VR 實驗室輔助國中八年級學生學習自然科光的單元。依科學探究POE 模式設計，以3D 立體空間呈現光的行進路線，讓學習者藉由引導，觀察光的直進性、折射現象、針孔成像原理、色光與顏色之關係，並能依照學習單歸納概念和規則。本教材共分為五單元及一個補充單元，包括「影子的世界」、「針孔成像」、「顏色變變變」、「影子也有顏色」「光線也會轉彎」及「日食」補充單元。VR 教材中提供引導、即時回饋及學習記錄，讓學習者與教學者可依需求分別使用。作業系統：Android (HTC Focus Plus), Windows (PC)搭配載具：HTC Focus Plus

學名：Scatophagus argus(金錢魚)俗名：金錢魚、變身苦、遍身苦(澎湖)、金鼓棲息深度：1 - 10公尺形態特徵：體側扁而高；頭背部高斜。口小。吻中長，頗寬鈍，鰓孔大，鰓蓋膜稍連于峽部。眼中大。上下頜約等長；眶前骨覆蓋住上頜骨後端；上下頜齒刷毛狀，呈帶狀排列；鋤骨及腭骨無齒。前鰓蓋骨後緣具細鋸齒。體被小櫛鱗，腹鰭具腋鱗；背鰭的鰭條部、胸與尾鰭均被鱗，側線曲度與體背緣平行。體褐色，腹緣銀白色；體側具大小不一之橢圓形黑斑；背、臀及尾鰭具小斑點。幼魚時體側黑斑多而明顯。棲所生態：棲息於港灣、天然內灣、汽水域之河口區、紅樹林區及河川下游，稚魚尤多於半淡鹹水域出現。雜食性，主要以蠕蟲、甲殼類、水棲昆蟲及藻類碎屑為食。背鰭棘尖銳且具毒性，刺到使人感到劇痛。地理分佈：分布於印度-太平洋區，西起中東科威特，東至薩摩亞及社會群島，北到日本南部，南至新加勒多尼亞。臺灣西部較多。漁業利用：主要漁法為底拖網及手釣、春夏間較多，肉質普通，多煎食或煮湯，小魚具觀賞價值。臺灣南部已有人工養殖。資料來源：邵廣昭 臺灣魚類資料庫 網路電子版 http://fishdb.sinica.edu.tw, (2018-12-12)

作業系統：Windows搭配載具：Oculus Quest 2、Htc Focus Plus、HTC Vive Focus 3本教材的內容主題為國民中學於生物領域所需之互動教材，藉由虛擬實境之3D 立體顯示與即時互動的特性，針對血液相關課程設計體驗與互動單元，以協助學生進行血液的深度探索。學生可藉由VR來實現在現實無法體驗到或是較難體驗到的試驗流程，本教材的功能應用特色為以下幾點：1. 課程內容反覆執行：使用完本教材後也能再體驗，若學生想要再熟悉關卡，便可重複體驗該關卡，不需要擔心趕不上進度或跳過課程等問題。2. 立體展示及互動：在本教材中將教材立體化，使某些平常較難觀察的物件能觀察並加以互動，如細胞等極小型物體；透過本教材能簡化實驗步驟，讓學生更快理解實驗流程，且可以降低人員在實驗室發生意外的機率。3. 無時空限制：使用VR設備進行實驗，可以不受時空的限制，在現實要做實驗，可能需要有專業教師在場才能進行，使用本教材便無此項限制；且使用本教材時也無須到實驗室，即使在一般教室中，只要擁有VR設備即可使用本教材。4. 學習歷程紀錄及查看：學生體驗課程的學習歷程會被記錄在本教材，並分析所有學生的資料，教師可透過本教材查看學生的紀錄，並查看學生的整體及個別的分析資料來了解學生的學習狀況，並對實際的課程做調整。

不少大小朋友都喜歡游泳這項運動，因為水有浮力，所以，我們可以在水中游泳嬉戲，不過，是誰發現了水有浮力呢？這跟偉大的科學家阿基米德有密切關係。有回阿基米德接到個難題，他思考了很久，不知該如何解決，沒想到，就在泡澡時，他有了靈感，同時也發現水有浮力。在我們生活中，有不少物品的發明，跟浮力有關，像是船、天燈等等。夏天時，許多人喜歡到游泳池或海邊游泳，如果你發現有人溺水時，該怎麼辦？可以利用「叫、叫、伸、拋、划」5步驟。發現有人溺水時，要記得這五個步驟，千萬不要冒然的下水救人，就算會游泳，也要謹慎小心。本集節目邀請台中四育國中周志偉老師介紹浮力。

夏日氣溫不斷飆高，有民眾因為熱衰竭而失去意識的新聞，時有所聞，醫師提醒，在高溫悶熱時節，要注意隨時補充水分及電解質，避免讓身體受到傷害。人是恆溫動物，會利用器官來調節溫度，皮膚就是其中之一，當溫度過高時，位於真皮層的汗腺會分泌汗液，當汗液被運送到皮膚表面被蒸發，溫度就會下降；當溫度較低時，皮膚上的豎毛肌會收縮，讓毛髮直立，如此一來，皮膚上就會保留一層空氣，而形成保暖的情況。當皮膚無法正常散熱時，就會發生中暑、熱衰竭，若沒緊急快速處理，可能會導致生命危險。中暑、熱衰竭只會發生在夏天嗎？只有曬太陽才會發生嗎？萬一發生，又該怎麼處理呢？本集節目邀請馬偕醫院小田醫師介紹人體的散熱能力，同時，提醒大朋友、小朋友，遇到中暑或熱衰竭時，該如何處理及避免。

高中化學 分子間作用力-氫鍵3

Pm2.5是近幾年大小朋友常聽到的名詞？pm2.5指的是細懸浮微粒，長期暴露在ＰＭ2.5中，更會增加引發心肌梗塞、中風和心律不整等的風險，增加心血管疾病的發生和死亡率。目前空氣污染問題相當嚴重，除了影響自然生態、建築物，對於人體的健康也有相當大的威脅，是不是工廠不排廢氣，就不會有空氣污染的問題？空氣污染和溫適效應又有何關係？為什麼少吃肉也能減少空氣污染？經由專家說明，小朋友能從更多角度了解空氣污染的問題。多搭乘大眾運輸工具、每週吃素一天、少吃烤肉的確都能降低對於空氣的影響，目前空氣污染嚴重的情況下，有些地方甚至在研擬放「空污假」，避免民眾曝露於骯髒污濁的空氣，一般民眾該如何在生活中自保呢？除了帶口罩外，選擇合適的時間走路、運動都是相當重要的，一旦挑錯地點和時間，空污對於身體的健康，將會造成極嚴重的影響。

臭氧洞

海洋擁有地球上最豐富的資源，遠超過陸地上同類資源的蘊藏量。隨著科技的發展，海洋中的寶藏陸續被開發，台灣四面環海，海洋岸線綿長，週遭附近海域海洋資源多元且豐富。。 海洋資源除了大、小朋友熟悉的海鮮魚貨外，還有那些？大家對於海洋資源認識了解嗎？「科學來調查」單元，張育誠及谷英頡兩位小朋友將闖關挑戰，回答跟海洋資源有關的三道問題。 海洋資源豐富，目前人類開發運用的比例高嗎？台灣鄰近海域，有那些海洋資源世界知名？「科學酷檔案」單元，邀請台北市海洋教育中心海洋教師盧主峰，帶著小朋友一起認識廣大的海洋，同時，了解海洋對於人類生活的重要性。 人們享用不少海洋資源，如航運或海上活動等，冒險家也因航行有了新發現，對於人類生活發展上，有更大的貢獻，「科學思多力」單元，分享挪威冒險家南森冒險的故事。 小發現別錯過，大科學過生活，「小發現大科學」節目帶領大朋友和小朋友一起認識生活中有趣的海洋知識喔！

設計此教案希望達到以下目的： ㄧ、以學生切身體驗的經驗為主軸來進行寫作，進而培養學生利用感官去體察真實生活中的自然災害。 二、藉由寫作過程，進而省思大自然的威力不可抹滅。 三、台灣位於斷層地帶，平時要有防震、防災危機意識。