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前瞻基礎建設計畫-五年級自然-資源代表圖
web 前瞻基礎建設計畫-五年級自然
蘇佩涵/市立山頂國小國小5年級
前瞻基礎建設計畫-五年級自然
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修改日期:2019-05-14
Epinephelus maculatus (花點石斑魚)-資源代表圖
web Epinephelus maculatus (花點石斑魚)
邵廣昭/中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣魚類資料庫國小3年級~國中9年級
學名:Epinephelus maculatus(花點石斑魚)俗名:花點石斑魚、石斑、過魚、花鱠、鱠仔棲息深度:2 - 350公尺形態特徵:體長橢圓形,側扁而粗壯,標準體長為體高之2.8-3.1倍。頭背部弧形;眶間區平坦或略凸。眼小,短於吻長。口大;上下頜前端具小犬齒或無,兩側齒細尖,下頜約2列。鰓耙數8-10+15-17。前鰓蓋骨後緣具鋸齒,下緣光滑。鰓蓋骨後緣具3扁棘。體被細小櫛鱗;側線鱗孔數49-52;縱列鱗數102-120。背鰭鰭棘部與軟條部相連,無缺刻,具硬棘XI,軟條12-14;臀鰭硬棘III枚,軟條8;腹鰭腹位,末端延伸不及肛門開口;胸鰭圓形,中央之鰭條長於上下方之鰭條,且長於腹鰭,但短於後眼眶長;尾鰭圓形。幼魚體呈黃褐色,具有許多黑色斑點及斑駁以及白色斑塊及斑點。成魚頭部、體側及各鰭淡褐色,滿佈許多緊密相連之六角形暗褐色斑點;體背側另具2個大型區域的黑色斑塊,此黑色斑塊前方,各具白色區域。背鰭硬棘部尖端黃色。棲所生態:幼魚棲息於淺的珊瑚石礫區水域,成魚則棲息於潟湖區的珊瑚礁頭及深達100公尺以內向海的礁區。以魚類、甲殼類及軟體動物為食。地理分佈:分布於印度-太平洋區,包括可可斯-基林群島至印尼,南中國海至薩摩亞,北至日本南部,南至羅得豪群島。臺灣南部、西部、東北部及澎湖海域有產。漁業利用:具經濟性之食用魚,或用於水族館展示。一般漁法以延繩網及一支釣捕獲。清蒸食用佳。因食物鰱之故,可能含有熱帶海魚毒。資料來源:邵廣昭 臺灣魚類資料庫 網路電子版 http://fishdb.sinica.edu.tw, (2018-12-12)
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修改日期:2021-10-24
金屬活性與陰陽極判斷-資源代表圖
video 金屬活性與陰陽極判斷
高雄市政府教育局高中10-12年級
1.複習與熟悉氧化還原反應的重要概念。rn2.了解何謂金屬活性?何謂陰、陽極?學習如何判斷陰、陽極。rn
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修改日期:2019-12-06
熱的傳播與保溫-資源代表圖
web 熱的傳播與保溫
徐瀚發/桃園縣忠貞國小國小3-4年級
熱的傳播與保溫教學ppt
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修改日期:2010-12-29
台灣好米-資源代表圖
ebook 台灣好米
張志仁/臺南市賢北國小國小1年級~國中9年級
台灣好米
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修改日期:2025-07-12
Balistoides viridescens (褐擬鱗魨)-資源代表圖
web Balistoides viridescens (褐擬鱗魨)
邵廣昭/中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣魚類資料庫國小3年級~國中9年級
學名:Balistoides viridescens(褐擬鱗魨)俗名:綠擬鱗魨、黃褐砲彈、剝皮魚、褐擬板機魨、剝皮竹(臺東)、包仔(澎湖)、黃邊砲彈(澎湖)、坦克砲彈(廣東)棲息深度:1 - 30公尺形態特徵:體稍延長,呈長橢圓形, 尾柄短。口端位,齒白色,具缺刻。眼前有一深溝。除口緣唇部無鱗外,全被骨質鱗片;頰部幾全被鱗,除口角後有一無鱗的水平縐褶;鰓裂後有大型骨質鱗片;尾柄鱗片具小棘列,向前延伸不越過背鰭軟條後半部。背鰭兩個,基底相接近,第一背鰭位於鰓孔上方,第I棘粗大,第II棘則細長,第III背鰭棘明顯,突出甚多;背鰭及臀鰭軟條截平;尾鰭圓形。背鰭及臀鰭軟條截平;尾柄鱗片具小棘列。成魚體藍褐色,每一鱗片具一深藍色斑點;有一深綠色帶自眶間隔連接兩眼,並向下延伸經鰓裂至胸鰭基部;頰部黃褐色;上唇與口角深綠色;背鰭棘膜具深綠色條紋與斑點;第二背鰭、臀鰭與尾鰭黃褐色,鰭緣有一深綠色寬帶;胸鰭黃褐色。棲所生態:主要棲息於珊瑚繁生的潟湖區及向海礁區,一般被發現於水深50公尺內的水域,通常獨自或成對在礁區斜坡上的水層活動,幼魚則生活於礁砂混合區的獨立礁緣或珊瑚枝頭處。主要以海膽、甲殼類等小型甲殼類、水螅體、被囊動物、軟體動物等為食。地理分佈:分布於印度-太平洋區,西起非洲東岸,東至土木土群島,北至日本南部,南至澳洲大堡礁及新加勒多尼亞。臺灣除澎湖及小琉球外,皆有分布。漁業利用:通常以陷阱法、潛水或流刺網捕獲,以生鮮或醃製於市場出售,因食物鰱的關係,食之可能引起中毒;或以其可愛的模樣而常被飼養於水族館中,供人欣賞,是極受歡迎之魚種。資料來源:邵廣昭 臺灣魚類資料庫 網路電子版 http://fishdb.sinica.edu.tw, (2018-12-12)
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修改日期:2021-10-24
INf-Ⅱ-5-05_開發自然資源對環境造成影響-資源代表圖
INf-Ⅱ-5-05_開發自然資源對環境造成影響
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修改日期:2024-03-07
Neoclinus nudus (裸新熱鳚)-資源代表圖
web Neoclinus nudus (裸新熱鳚)
邵廣昭/中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣魚類資料庫國小3年級~國中9年級
學名:Neoclinus nudus(裸新熱鳚)俗名:裸新熱鳚、旗鳚、狗鰷棲息深度:2 - 5公尺形態特徵:體延長。眼眶上方具2-3列觸鬚,後頸部則無。體被非常薄之圓鱗,常埋於皮下;側線短,僅至胸鰭之上端。背鰭基底長,具XXIV-XXVI硬棘,16-18軟條;臀鰭II硬棘,28-30軟條;胸鰭12-14軟條;臀鰭鰭條I+3。脊椎骨數12-13+33-35。體色多變,唯背鰭第I至II硬棘間不具黑斑。棲所生態:主要棲息於岩礁岸的低潮帶。地理分佈:分布於西北太平洋區,包括日本及臺灣。臺灣發現於北部及東北部。漁業利用:小型魚類,僅具學術研究價值。資料來源:邵廣昭 臺灣魚類資料庫 網路電子版 http://fishdb.sinica.edu.tw, (2018-12-12)
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修改日期:2021-10-24
生物繪畫5.鉛筆描繪示範植物花卉-資源代表圖
video 生物繪畫5.鉛筆描繪示範植物花卉
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會高中10-12年級
本影片使用非洲菊示範生物描繪,先進行觀察,增加對特徵細節的了解。再利用鉛筆素描與水性色鉛筆上色,得到寫實與美感兼具的生物描繪圖。
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修改日期:2020-07-29
6-3-3-1氣體的特性-資源代表圖
video 6-3-3-1氣體的特性
新北市政府教育局國小3-4年級
介紹物質三態變化中的氣體,以及氣態水:水蒸氣的特性及用途。
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修改日期:2019-12-08