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搜尋相關的資源 17,053
2461-第9單元3、6、9、7的乘法(6-2)-小二數學(康軒)-資源代表圖
配合康軒版數學課本國小二年級上學期第9單元3、6、9、7的乘法
觀看次數165
修改日期:2022-09-23
天牛-資源代表圖
web 天牛
吳瑞福/市立海山國小國小5年級
一、民國100年9月10日拍攝於新竹縣尖石鄉仙湖露營區。二、天牛是鞘翅目天牛科昆蟲的總稱,全世界約有超過20,000種。三、體軀修長,有很長的觸角,常常超過身體的長度,雄蟲的又比雌蟲長。四、天牛的成蟲多以植物的樹皮、芽、葉等為食。幼蟲生活於木材中,蛀蝕植物的莖幹,因此被人類視為害蟲。五、頭頂著兩根比身體還長的觸角的天牛,擁有強而有力的大顎,看來一副兇惡樣,其實它是素食主義。
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修改日期:2011-11-17
靜電的故事-有了「它」時代從此改變!?│靜電的現象的本質探討│科學家的故事-格里克│LIS情境科學教材-資源代表圖
靜電有哪些現象呢? 格里克原本以為靜電只有吸引力,但在使用了能夠產生大量電的摩擦起電機後,卻意外發現電還有斥力!最後,格里克透過摩擦起電機還發現了靠近硫磺球,靜電會產生火光跟劈啪聲。後續,更多的科學家們開始致力於研究電的特性。
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修改日期:2023-08-14
2436-第8單元減一減與加減應用(6-3)-小一數學(南一)-資源代表圖
配合南一版數學課本國小一年級上學期第8單元減一減與加減應用
觀看次數201
修改日期:2022-09-23
活化石三棘鱟-資源代表圖
web 活化石三棘鱟
郭育彰/縣立新岑國小國小6年級
學生自學時,無法判斷何種文章適合自己,全班共讀一本書,也會因為學生理解力不同而導致學習產生挫折感。希望透過平板電腦的便利性,提供老師在教學上遇到困難的解決辦法,讓學習可以個別化、差異化,討論分享變得更簡單。
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修改日期:2019-02-21
「科學的應用-工程的奧秘探索」-13-5-動手做-鋼絲絨-資源代表圖
本影片提供了多元選修課程影片_13奈米科技-13-5-動手做-鋼絲絨
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修改日期:2021-01-22
彈指之間、點燃火焰-資源代表圖
web 彈指之間、點燃火焰
林慧姿/市立光明國小國小5-6年級
「前瞻基礎建設-國民中小學校園數位建設計畫」之智慧學習教室計畫 如何點燃一支火柴,透過想像、比對、對談,找出點燃的要素,達成主動學習。
點閱數283
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修改日期:2021-02-19
22-1-3-2各種動物維持體溫的方法-資源代表圖
video 22-1-3-2各種動物維持體溫的方法
高雄市政府教育局國小5-6年級
1.了解動物維持體溫的各種方式。rn2.知道「恆溫動物」和「變溫動物」的意義。rn
觀看次數332
修改日期:2019-12-04
Eb-Ⅳ-3-7_力的平衡與合成-資源代表圖
不同方向的作用力的合成與力的平衡
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修改日期:2024-03-08
上山採藥低年級學習單-資源代表圖
web 上山採藥低年級學習單
黃蕥菁/縣立霞雲國小國小1-2年級
上山採藥低年級學習單
點閱數573
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修改日期:2010-12-22