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我永遠愛你
web 我永遠愛你
徐雅玲/縣立五權國小國小1-6年級
引用他人著作比例說明 引用他人的著作,如果構成著作權法的「合理使用」,便不會侵害他人著作權。一般而言,引用他人著作的比例越低,越容易被認定是合理使用。百分之三十是我們建議的直接引用範圍,在此範圍內的引用,侵權的法律風險甚低,但不代表完全不會有侵權的危險。另一方面,超過百分之三十的引用仍有可能構成合理使用,僅是與百分之三十以內的引用相比,法律的侵權風險稍高。具體而言,是否構成合理使用,必須依照下列著作權法第六十五條規定四個標準「綜合判斷」,您也可以依照下列標準,自行決定引用內容之多寡: 一、利用之目的及性質,包括係為商業目的或非營利教育目的。二、著作之性質。三、所利用之質量及其在整個著作所占之比例。四、利用結果對著作潛在市場與現在價值之影響。如您對合理使用想要有更進一步的了解,可參考《淺談教師製作數位教材之合理使用》一文
點閱數1215
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修改日期:2010-12-31
賞鳥課程
web 賞鳥課程
anyu/縣立永福國小國小3年級
賞鳥課程
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修改日期:2010-12-31
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anyu/縣立永福國小國小6年級
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修改日期:2010-12-31
石門水庫遊學
web 石門水庫遊學
王政華/縣立三光國小國小4年級
石門水庫遊學02
點閱數641
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修改日期:2010-12-31
賞鳥課程
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anyu/縣立永福國小國小2年級
賞鳥課程
點閱數198
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修改日期:2010-12-31
穿梭演化的時空隧道
web 穿梭演化的時空隧道
許美鈴/縣立過嶺國中國中7年級
了解生物的演化方向。2.認識各地質時代的物種。3.培養尊重生命的態度。
點閱數1028
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修改日期:2010-12-31
賞鳥課程
web 賞鳥課程
anyu/縣立永福國小國小2年級
賞鳥課程
點閱數226
下載數0
修改日期:2010-12-31
定期評量卷
web 定期評量卷
埔頂國小/縣立埔頂國小國小3年級
定期評量卷
點閱數467
下載數24
修改日期:2010-12-31
苦楝樹的春天
web 苦楝樹的春天
倪浩航/縣立仁和國小國小1-6年級
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點閱數532
下載數58
修改日期:2010-12-31
賞鳥課程
web 賞鳥課程
anyu/縣立永福國小國小1年級
賞鳥課程
點閱數246
下載數1
修改日期:2010-12-31