靜電是什麼？靜電指的是電荷在物體表面不平衡分佈所引起的現象，當兩個物體互相摩擦時，電子會從一個物體轉移到另一個物體上，這種因為電子轉移而產生的電荷現象，就稱為靜電。靜電不會像電流一樣流動，它是暫時停留在物體表面的電荷，直到遇到導體或接地後才會釋放。以日常生活中的例子來說，當我們用塑膠梳子梳頭髮時，會發現頭髮變得容易吸在臉上，這是因為梳頭的過程中，電子從頭髮轉移到梳子上，使頭髮和梳子帶靜電，與臉產生吸附現象。

透過行動載具，您只需開啟GoSkyWatch，並將載具指向天空即可輕鬆快速辨識及找到恆星、行星、星座、星系等。讓您探索夜空奇觀的個人望遠鏡。使用 GoSkyWatch Planetarium 到戶外進行探索。 黃德文 GoSkyWatch 星象儀 iPad 版 - 天文星象指南 五年級自然課星空單元，可以先行使用數位星象盤及stellarium來授課1)透過數位星象盤來教導學生正確使用星象盤2)使用Stellarium模擬星空，再讓學生使用星象盤來練習3)利用夜間授課，讓學生使用星象盤來找尋星星及星座，接著再使用載具上的GoSkyWatch 星象儀來確認，將載具指向天空即可輕鬆快速確認及找到恆星、行星、星座、星系等。以前都是使用星象盤來教授星空單元，但現在的載具是人手一臺，如果能利用其便利性，配合課本的星象盤教學，就可以達到一個更好的效果

本教案旨在引導學生從生活中的「生物」與「非生物」區辨開始，逐步探索生物的最小單位——細胞，以及生物體的組成層次。透過觸控螢幕作為核心教學工具，本教案強調互動式學習。老師不再只是單向傳授知識，而是引導學生透過拖曳、圈選、配對等實際操作，主動探索與建構知識。此外，教案結合情境式教學與小組合作，將抽象的生物概念（例如：細胞構造、組成層次）具體化，讓學生在動手操作與討論中，理解生物世界的奧秘。

本教案旨在打破傳統的單向講授模式，利用觸控螢幕的多媒體與即時互動功能，將理化課程變得更具體、生動與有趣。設計理念如下：1. 具體化抽象概念：透過影片、3D 動畫與模擬實驗，將抽象的分子、原子、密度等概念視覺化，幫助學生更容易理解。2. 提升學習參與度：利用拖曳、點擊、繪圖等觸控功能，讓學生從被動接收者轉為主動參與者，增加學習動機。3. 即時回饋與診斷：設計即時小測驗與互動問答，老師能立即掌握學生的學習狀況，並根據回饋調整教學步調。4. 促進討論與合作：鼓勵學生分組進行互動遊戲與任務，從中培養解決問題與團隊合作的能力。

作業系統：Windows搭配載具：HTC Focus 3、 Oculus Quest 2、 Oculus Quest第一單元 - 漢人宗教文化─王爺信仰廟宇歷史與神明介紹：透過語音導覽，參拜神明互動體驗 學生可選擇香枝數與參拜對象，自由探索祭拜意涵。 讓 學生可認識各主神背景與象徵意涵。第二單元 - 從擲筊與籤詩文化探討機率概念透過文化儀式引導學生理解古典機率、統計紀錄與乘法原理，培養數學素養。模擬擲筊與抽籤 的 流程，將即時 擲筊紀錄 呈現在資訊面板 上 ，協助學生觀察、思考與分析。 最後可將學習記錄 一鍵匯出，供教師回顧與學習成果討論使用。第三單元 - 從燒王船探討熱傳播與潮汐現象學生可點選燃燒的王船上不同的箭號 ，觀察熱傳導、對流與輻射的 是以怎樣的型態影響燒王船儀式。並 提供白天／夜晚模式切換，模擬海陸溫差與空氣流動。第四單元 - 王船的立體結構與桁架應用培養學生空間理解力與結構設計能力，將生活文化轉化為工程與設計教育基礎。透過旋轉王船與組裝積木，並搭配等角視圖與結構示意圖，引導學生建立多角度空間理解能力。 讓學生從王船結構延伸至建築應用，啟發創意思考與工程實作潛能。關鍵字：宗教信仰、機率、溫度與熱、三視圖

作業系統：Windows 搭配載具：Meta Quest 2、HTC Focus 3本教材以虛擬實境（VR）為載體，設計「排泄作用與水分的恆定」為主題之互動式學習模組。內容涵蓋腎臟結構、尿液生成、水分調節與疾病模擬（糖尿病腎病變、尿毒症、腎結石等），並透過沉浸式體驗提升學生對人體排泄與水分平衡機制的理解。關鍵字：腎臟、生物教學、健康教育

認識重力

流水作用

錢幣衛星

認識水生植物～沉水性與挺水性