拍攝於植物園無意間拍攝到小彎嘴畫眉相互餵食的畫面,相當溫馨有趣.

磁鐵教學ppt

活動一：1-1透過生鏽物品的調查和觀察，認識生鏽的特徵。活動二：2-1☆透過觀察，提出造成鐵生鏽的可能原因。2-2☆透過設計，操作實驗，知道造成物品生鏽的因素。活動三：3-1☆知道造成生鏽的原因，能提出防鏽的方法。3-2☆經由閱讀，認識其他金屬的氧化現象。3-3☆調查或閱讀相關資料，認識生活中防止物品生鏽的方法。

吸收光譜與發射光譜_例2

本單元藉由環保手電筒的影片的內容，讓學生了解運動的磁鐵會使線圈載有電流，而使燈泡發亮。並透過磁棒與線圈的相對運動的實驗，發現電路上的電流計會產生偏轉，這種現象稱為電磁感應。且設計一簡單的電磁感應的應用的趣味實驗：跳躍的鋁箔紙。本學習單元適合國中一、二、三年級年級學生自我學習，教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。

鳳蝶孵化過程

以照片說故事的方式介紹海東的校園 學生須利用照片用軟體編輯

節能減碳賓果遊戲學習單

作業系統：Windows、Android搭配載具：HTC Focus 3、Meta Quest 2、Meta Quest 3、Meta Quest 3s本教材係配合國民小學五年級自然科學內容，共計五個單元，分別為單元1：燃燒需要空氣、單元2：製造和檢驗氧氣、單元3：製造和檢驗二氧化碳、單元4：燃燒與滅火、單元5： 鐵生鏽的原因與單元6：如何防止鐵生鏽。透過VR操作，使學習者能夠清楚理解物質燃燒的條件、氧氣與二氧化碳的製作及檢驗方式，並理解物質被氧化的微觀過程，進而能操作各項防鏽與如何利用燃燒三要素預防火災及滅火。關鍵字：金屬生鏽、燃燒、滅火

綠建築的源起可追溯至 1970 年代 2次石油危機，人們意識能源終 次石油危機，人們意識能源終 次石油危機，人們意識能源終 究會被使用完的一天。 究會被使用完的一天。 1992 年「地球高峰會」因應溫暖化及全 年「地球高峰會」因應溫暖化及全 年「地球高峰會」因應溫暖化及全 球環境變遷，展開全面性的地保運動。人們更強烈意識到應 球環境變遷，展開全面性的地保運動。人們更強烈意識到應 球環境變遷，展開全面性的地保運動。人們更強烈意識到應 球環境變遷，展開全面性的地保運動。人們更強烈意識到應 球環境變遷，展開全面性的地保運動。人們更強烈意識到應 球環境變遷，展開全面性的地保運動。人們更強烈意識到應 由自身每一天的生活開始做好節能環保，所以「綠建 由自身每一天的生活開始做好節能環保，所以「綠建 由自身每一天的生活開始做好節能環保，所以「綠建 由自身每一天的生活開始做好節能環保，所以「綠建 由自身每一天的生活開始做好節能環保，所以「綠建 築」相關議題 築」相關議題 應此而生。