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搜尋相關的資源 16,778
構樹-資源代表圖
web 構樹
江素蘭/教育部自然生態學習網全齡適用
構樹別稱為鹿仔樹、奶樹,為落葉小喬木,高可達20公尺,分佈在台灣全島低海拔1000公尺以下的平地至山區。樹幹短直,樹皮為灰色或皮灰褐色,皮較厚,樹枝粗壯,小支有毛茸,全株有乳汁。葉為單生且互生,呈卵狀長橢圓形或心狀卵形,先端銳尖略呈短尾狀,葉緣為鋸齒狀,表面粗糙,背面有絨毛。花為乳黃綠色,雌雄異株。果實為多數瘦果集合成球形的聚合果,成熟時為橘紅色,肉質有光澤。
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修改日期:2024-07-16
多樣的生物世界簡報-資源代表圖
web 多樣的生物世界簡報
陳淑琳/忠孝國小國小1-6年級
本教學簡報主要讓學生了解「生物生長的環境的多樣性」。
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修改日期:2009-12-09
地球與太空_矮行星有比較矮嗎?-資源代表圖
矮行星的定義與實例
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修改日期:2024-03-04
小發現大科學-海浪造成的災害-資源代表圖
web 小發現大科學-海浪造成的災害
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級
風暴潮、災害海浪、海冰、海嘯等都是海洋災害,除了會威脅海上作業船隻及沿岸的居民外,它還有可能深入到陸地,影響城鄉經濟及人民生命財產,像2004年南亞大海嘯,造成了30萬人死亡。 海洋與人類生活習習相關,除了有豐沛資源外,因海洋而產生的災害,也會對人類的生命及財產造成傷害,「科學來調查」單元,曾國翰及鄧妍玲兩位小朋友將闖關挑戰,回答跟海嘯有關的三道問題。 海嘯是怎麼形成的?會對海洋生態及人類,造成那些影響?海嘯可以預測嗎?「科學酷檔案」單元邀請新北市環境教育中心教師王俊凱,帶著小朋友一起認識海洋災害。 面對海洋災害該怎麼辦?提前做好準備、學習如何因應都是必須擁有的態度,海象變幻莫測,對於以前在海洋從事探險的冒險家而言,他們更需要臨危不亂的能力,「科學思多力」單元,分享探險家白令的故事。 小發現別錯過,大科學過生活,「小發現大科學」節目帶領大朋友和小朋友一起認識生活中有趣的海洋知識喔!
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修改日期:2025-07-28
「科學的應用-工程的奧秘探索」-14-4-以光學模擬電子顯微鏡演示-資源代表圖
本影片提供了多元選修課程影片_14顯微技術-14-4-以光學模擬電子顯微鏡演示
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修改日期:2021-01-22
Octopus vulgare (真蛸 (正章魚))-資源代表圖
web Octopus vulgare (真蛸 (正章魚))
中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫國小3年級~國中9年級
學名:Octopus vulgare(真蛸 (正章魚))俗名:真蛸棲所生態:水深幾公尺至百餘公尺、南方的捕撈對象世界地理分佈:舟山群島以南至南沙曾母暗沙、南韓台灣地理分佈:基隆市,南沙太平島資料來源:中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw
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修改日期:2021-11-05
電子白板教學應用-資源代表圖
web 電子白板教學應用
陳佳瓏/金門縣政府教育局國小1-6年級
臺北市忠義國小陳志強老師提供電子白板教學應用教材
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修改日期:2010-12-30
【例題】03【學測物理】107 單選60:克卜勒週期定律在人造衛星的應用-資源代表圖
克卜勒週期定律之範例練習
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修改日期:2020-09-30
PKa-Ⅴa-5.5_水波干涉現象1-現象觀察與名詞說明_引導討論WSQ學習單-資源代表圖
web PKa-Ⅴa-5.5_水波干涉現象1-現象觀察與名詞說明_引導討論WSQ學習單
高中物理-李榕宸/國立台灣師範大學高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
PKa-Ⅴa-5.5_水波干涉現象1-現象觀察與名詞說明_引導討論WSQ學習單
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修改日期:2024-04-22
生物∕植物的構造與功能∕果實的構造和功能解說-資源代表圖
web 生物∕植物的構造與功能∕果實的構造和功能解說
李佩倫/台中縣沙鹿國小國小4年級~國中7年級
本學習單元適合國小四年級至國中一年級自我學習及教師教學媒體之使用。
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修改日期:2013-09-27