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天旋地轉之爭【LIS科學史】（地球公自轉） 09:45
video 天旋地轉之爭【LIS科學史】（地球公自轉）
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
看著太陽東升西落...當哥白尼向主教提出地球會自轉的假設時，卻迎來強烈的質疑到底是誰在轉呢？
觀看次數573
修改日期：2026-02-06
【自然系列-物理 | 摩擦力】(永動機與摩擦力)阿蒙頓房間裡的秘密-part1 05:10
video 【自然系列-物理 | 摩擦力】(永動機與摩擦力)阿蒙頓房間裡的秘密-part1
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
自伽利略提出慣性定律以後，科學家們相信「永動機」存在，阿蒙頓也是其中一位。他成天在家做實驗不工作，挨母親罵是家常便飯，但他依然我行我素，直到有一天他照著「永動機筆記本」操作的時候……
觀看次數993
修改日期：2026-02-06
電學系列EP4：電池串並聯（上）│新科學探險隊 05:54
video 電學系列EP4：電池串並聯（上）│新科學探險隊
EDU LIS/LIS情境科學教材國小3-4年級
阿守和小唯面臨一個巨大機械怪物的挑戰。他們發現，一個人工智能已經偵測到他們的模擬訓練空間，增加了風險，並且無法關閉。為了應對這個巨大的機械怪物，他們決定製作一個更亮的手電筒。
觀看次數569
修改日期：2026-02-06
地球也有一顆炙熱的心！地心大解密！【LIS科學史】（古騰堡 - 地核的發現） 13:16
video 地球也有一顆炙熱的心！地心大解密！【LIS科學史】（古騰堡 - 地核的發現）
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
你是否曾經幻想過到地心探險呢？地球的中心又會是怎樣的光景？快來跟著古騰堡一起找出潛藏在地底最深處的秘密吧
觀看次數599
修改日期：2026-02-06
教孩子傳宗接代，直擊「受精」第一現場！【LIS科學史】 09:57
video 教孩子傳宗接代，直擊「受精」第一現場！【LIS科學史】
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
：爸爸媽媽～我是怎麼生出來的呀！：.....................................................送子鳥？？別再掙扎了，就讓我們跟著生物科學家​貝內登，一起直擊「受精」的第一現場吧！
觀看次數977
修改日期：2026-02-06
自然系列-化學|物質探索02】(煉金術的故事)湖之煉金術師－10秒教你銅牌變黃金 04:31
video 自然系列-化學|物質探索02】(煉金術的故事)湖之煉金術師－10秒教你銅牌變黃金
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
湖中女神把銅幣變成銀幣，又變成金幣！太神奇了！這就是煉金術嗎？讓我們跟著湖中女神探索煉金術的起源吧！最早的煉金術來自古埃及，傳到阿拉伯後，再傳入歐洲。雖然沒有練出黃金的證據，仍留下許多重要的發現。
觀看次數765
下載數0
修改日期：2026-02-06
熱系列EP1：熱脹冷縮（下）│LIS情境科學教材 05:24
video 熱系列EP1：熱脹冷縮（下）│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材國小5-6年級
兩個燒杯緊緊卡住了，要怎麼在不損壞的情況下安全分開呢？用物體熱脹冷縮的特性，就能輕鬆分離。觀察氣體與液體在溫度改變時外觀的變化，接著歸納並以科學語言描述：氣體和液體的體積受熱膨脹、遇冷收縮；最後推測固體也會熱脹冷縮。以實景畫面配上動畫箭頭輔助，能看出不同溫度下膨脹、收縮的動態變化方向，幫學生掌握熱脹冷縮的概念。
觀看次數1009
修改日期：2026-02-06
大搜查！尋找真正的宇宙中心！【LIS科學史】（赫歇爾 - 太陽與銀河系） 14:35
video 大搜查！尋找真正的宇宙中心！【LIS科學史】（赫歇爾 - 太陽與銀河系）
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
「恆星就是因為恆定不動才會叫恆星啊！」興趣使然的天文學家赫歇爾如是說--結果他就發現恆星其實會動了。這個發現將會掀起怎樣的波瀾？準備好跟著赫歇爾一起迎接天文學上的第二次衝擊吧！
觀看次數887
修改日期：2026-02-06
【自然系列-化學 | 電化學02】(伏打堆與金屬電)蛙腿戰爭II-伏打篇-下集 04:01
video 【自然系列-化學 | 電化學02】(伏打堆與金屬電)蛙腿戰爭II-伏打篇-下集
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
在1794年伏打發現金屬電的六年後，他再次成功利用不同金屬片隔著鹽水布而製成了電力強又穩定的電力裝置-伏打電池，不僅引起了科學界的關注，更引領出一波又一波於科學界的重大發現。
觀看次數911
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修改日期：2026-02-06
【自然系列-物理 | 光學05】(光的折射)兄弟倆的勾心鬥角-part1 06:23
video 【自然系列-物理 | 光學05】(光的折射)兄弟倆的勾心鬥角-part1
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
學者笛卡爾，為了製作眼鏡，開始研究光學。研究研究，竟然研究出個心得，還出了書！書中用生動的比喻解釋光學現象。熱愛科學的費馬找笛卡爾要書來看，竟發現書中內容類似另一位司乃耳寫給他的信！
觀看次數617
下載數0
修改日期：2026-02-06