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浮力的故事－那位在洗澡時領悟水之奧秘的科學家（物體為什麼會浮起來？）│科學家的故事－阿基米德│LIS情境科學教材 06:23
video 浮力的故事－那位在洗澡時領悟水之奧秘的科學家（物體為什麼會浮起來？）│科學家的故事－阿基米德│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
阿基米德發現同樣重量的鐵製品放到水中，有的會浮起來、有的會沉下去，讓他感到非常疑惑，決定找出浮力的祕密。他透過測量水的浮力和被擠出的水的重量，發現浮力大小其實與物體在「水面下的體積」相關。
觀看次數769
修改日期：2026-02-06
【自然系列-化學 | 化學反應02】(化學平衡)化學反應的神奇比例-上集 05:47
video 【自然系列-化學 | 化學反應02】(化學平衡)化學反應的神奇比例-上集
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
1798年後，科學家認為化學反應可分成可逆與不可逆反應，此時一位法國科學家提出，無論酯化反應如何進行，反應物和生成物的比例都是固定的。這個發現多年後引起了瓦格和古德柏格的注意.──為何反應結果會固定比例呢？
觀看次數879
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修改日期：2026-02-06
【自然系列-化學 | 酸鹼02】(電解物質與酸鹼)電解大師戴維-上集 04:58
video 【自然系列-化學 | 酸鹼02】(電解物質與酸鹼)電解大師戴維-上集
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
電解，就是用電分解物質，只要用電解就可以分解物質的組成！戴維還因此找到許多新元素呢，而你知道電解酸會出現什麼嗎......？
觀看次數836
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修改日期：2026-02-06
可逆反應的故事－化學反應逆轉了！要確餒？（濃度會讓反應逆轉）│科學家的故事－柏瑟列│LIS情境科學教材 05:59
video 可逆反應的故事－化學反應逆轉了！要確餒？（濃度會讓反應逆轉）│科學家的故事－柏瑟列│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
可逆反應和化學平衡怎麼被發現的呢？柏瑟列原本以為化學反應只受親和力影響，但在鹽湖做研究的時候，發現反應竟然逆轉了！最後，柏瑟列證實了濃度也會影響化學反應 ，並且化學反應會達到動態平衡。本集教材：https://lis.org.tw/posts/237
觀看次數464
修改日期：2026-02-06
熱系列EP3：熱對流（中）│LIS情境科學教材 05:15
video 熱系列EP3：熱對流（中）│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材國小5-6年級
為什麼加熱試管時總是在下方加熱，而不會在試管中間加熱呢？其實是因為液體加熱時會向上流動，在加熱位置上方形成熱對流。影片透過加熱與冷卻感溫變色溶液的實驗，讓學生能從顏色的變化清楚觀察到完整的熱對流循環。最後再搭配動畫整理出概念，幫助學生理解熱在液體和氣體中的熱對流現象。
觀看次數647
修改日期：2026-02-06
播啦 天空之謎！看似什麼都沒有的天空其實什麼都有！【LIS科學史】（泰塞朗德波爾 - 平流層的發現） 13:20
video 播啦 天空之謎！看似什麼都沒有的天空其實什麼都有！【LIS科學史】（泰塞朗德波爾 - 平流層的發現）
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
聽說離地180公分之後空氣的味道不一樣？關於這個問題，泰塞朗德波爾表示太小家子氣了！他好奇的是，離地1800000公分的空氣是不是也一樣！趕快來看看泰塞朗德波爾是如何發現平流層的吧！
觀看次數595
修改日期：2026-02-06
月亮系列EP1：高度角觀測器原理（上）│新科學探險隊 05:43
video 月亮系列EP1：高度角觀測器原理（上）│新科學探險隊
EDU LIS/LIS情境科學教材國小3-4年級
要如何使用高度角觀測器測量出月亮的高度角呢？從引導學生仔細觀察高度角觀測器的構造開始，逐步了解量角器、觀測孔、以及棉線迴紋針的功能，進而讓學生嘗試推論高度角觀測器的使用方式。在教學現場中，若是無法讓學生實際進行月亮高度角的觀測，教師也可設定校園中方便觀測的目標物，一樣能搭配此堂課程進行高度角觀測的教學喔！
觀看次數1135
修改日期：2026-02-06
透明的鏡片怎麼會被光照出影子？│《科科學會了》把課本的「透鏡原理」變有趣！ 08:21
video 透明的鏡片怎麼會被光照出影子？│《科科學會了》把課本的「透鏡原理」變有趣！
EDU LIS/LIS情境科學教材國中8年級
透鏡是什麼？透鏡是一種能夠改變光線行進方向的透明物體，常見材質包括玻璃或塑膠，形狀通常具有至少一個曲面。透鏡透過折射原理，使光線偏折，進而會聚或發散。根據形狀不同，透鏡可分為凸透鏡與凹透鏡兩種：凸透鏡中間厚、邊緣薄，能將光線向內會聚；凹透鏡中間薄、邊緣厚，能使光線向外發散。生活中許多光學工具如眼鏡、相機、望遠鏡等，都是利用透鏡調整光線路徑，讓我們看得更清楚或更遠。
觀看次數1335
修改日期：2026-02-06
雞蛋加農砲 - 壓力│LIS情境科學教材 07:47
video 雞蛋加農砲 - 壓力│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材國小5-6年級
#請勿在家中嘗試這次端午節要立蛋，嚴八卻發現LIS辦公室冰箱裡有放了兩個月的生雞蛋，於是開始了一系列Maker的過程，從無到有設計了一支水煮蛋加農砲，要把過期的雞蛋當大砲射出去！經過繁雜的莫爾數、壓力與體積的計算，找出了安全而且能夠把雞蛋射出去的壓力。#注意在家中請勿嘗試與模仿#本實驗經過各種計算#可以帶學生討論要怎麼算出發射的壓力#莫耳數在這種時候超有用
觀看次數836
修改日期：2026-02-06
溫度系列EP3：凝結（上）│新科學探險隊 05:55
video 溫度系列EP3：凝結（上）│新科學探險隊
EDU LIS/LIS情境科學教材國小3-4年級
生活中有哪些凝結的現象呢？從冰箱拿出來的冰飲料瓶，為什麼瓶子上會出現水珠呢？利用燒杯、湯匙、熱水，進行簡單的實驗，就能觀察到水蒸氣凝結成水的現象！當氣態的水蒸氣碰到溫度比自己低的物體，就會凝結變回液態的水，但如果水蒸氣碰到和自己溫度差不多的物體時，就無法觀察到凝結成小水珠的現象囉！
觀看次數872
修改日期：2026-02-06