The Pacific Islands......................

「巴克禮公園大冒險」為一系列的教學設計，包含六套教學活動，搭配「流水學習法」的理念，設計包含四階段的活動，分別為：喚起熱忱、集中注意力、直接體驗、分享啟示，使學生對於巴克禮公園的自然、人文、生態、環保有更多的了解與認識，讓學生與大自然的接觸，培養孩子尊重生命，進而尊重他人及自己的生命，並發展對生命價值─利益他人、社會的正確價值觀。

忠義好厝邊--司法博物館, 國家台灣文學館, 原台南山林事務所, 原林商店...

相信大家對於迪士尼電影卡通「海底總動員」中，所呈現出來的美麗珊瑚景觀印象相當深刻。但是，在現實生活中，珊瑚礁其實已經面臨相當嚴重的破壞了。民國七十五年夏天，核三廠排水口的珊瑚白化事件，揭開了南灣海洋汙染的序幕。這幾年來，墾丁國家公園遊客日漸增多，相關單位為了容納這些遊客，大興土木建築道路及公共設施，沿岸土地大量開發，但是水土保持卻沒人注意，造成大量的泥土砂石在大雨過後遭沖刷到海中。這樣的結果使墾丁周圍的珊瑚礁遭到泥沙覆蓋，造成了大量珊瑚礁的白化死亡。透過我們設計的教案，我們要讓學生們瞭解珊瑚的美，並且知道它們正在面臨什麼樣的困境，而這些困境又是誰造成的。讓學生由認識珊瑚、喜歡珊瑚、進而體認珊瑚的所面臨的問題、為這些問題提出解決方法。由這樣的歷程，學會研究、思考、實踐、反省等能力，更進一步負起保育自己環境的責任。

小學生將生活中旅遊的照片利用剪輯軟體 加入旁白、聲音、介紹，串稱一部部動人的影片

1.透過投影片及天文軟體講解，彌補課文的不足，將星星位置的變化情形及補充教材帶給學生，增加學生對星象變化的認識與了解。 2.以資訊化的方式提高學生學習的興趣，營造一個主動學習的環境。 3.除了充分利用資訊科技呈現教材外，也指導學生善加使用電腦，認識也確實使用網路學習資源，使學習更有彈性，更多元。

能源教育教案

Turkey is ready.

The cheese is so tasty.

Where is your mother?