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化學∕原子與分子∕波耳氫原子的二個基本假設
本單元以化學鍵結原理,說明原子與分子間的關連性,並利用不同的表徵形式,說明物質的組成與結構,在物質的組成過程中,涉及原子與分子之間的鍵結關係,也涉及電子轉移等化學反應,本單元及以此為核心,進一步導引出化學反應的內涵與過程。
點閱數174
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修改日期:2013-09-27
電流與電磁效應-電流
web 電流與電磁效應-電流
陳世澤/高雄師範大學國小6年級~國中9年級
本學習單元適合國小六至國中三年級年級學生自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數777
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修改日期:2013-09-27
電動機-發電機的製作與研究
web 電動機-發電機的製作與研究
陳忠志/高雄輔英科技大學國小4年級~國中9年級
本單元藉由區別日常電器用品中是否含有馬達來認識電動機的存在,接著以在電腦上進行虛擬實驗安裝電動機的方式來瞭解電動機的構造,並以逐步回答問題方式使學習者明白架設電動機需要注意的各項細節,進一步做電動機的簡易應用。本學習單元適合國小四年級至國中三年級學生自我學習使用,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數713
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修改日期:2013-09-27
生物∕生物對環境刺激的反應與動物行為∕蚯蚓喜歡生活在乾燥還是潮濕的土裡呢?
本學習單元適合國小四年級至國中一年級自我學習及教師教學媒體之使用。
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修改日期:2013-09-27
日食-台灣下一次的日全食
web 日食-台灣下一次的日全食
林明良/高雄市立左營高級中學國小5年級~國中9年級
本學習單元適合想了解日食發生原因的學生自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數248
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修改日期:2013-09-27
地球科學∕無字天書∕從第一紀到第四紀
web 地球科學∕無字天書∕從第一紀到第四紀
陳彥傑/台南嘉南藥理科技大學國中9年級
本學習單元以岩層中記錄的地球歷史為設計發展主軸,共設計有「地質事件」、「化石」、「相對地質年齡」、「?對地質年齡」等四個教學模組,並以此四個教學模組的內容為基礎,設計發展出「探究實驗-地層中的地質事件」、「虛擬實驗-化石的模與型」、「趣味實驗-岩漿貫穿沉積岩的模擬」等互動實驗模組,內容相當具有趣味性與啟發性,是國中三年級學生在學習地層與化石時,十分適合的自我學習教材,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數296
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修改日期:2013-09-27
生活科技∕水火箭∕百寶庫
web 生活科技∕水火箭∕百寶庫
游光昭/國立台灣師範大學國小5年級~國中9年級
本學習物件主要為水火箭的製作與教學活動,內容包含了MST(數學、科學、科技)三種不同的知識,可以讓使用者同時運用三種知識來製作出飛行最遠、最準的水火箭。
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修改日期:2013-09-27
化學-空氣與燃燒-蠟燭是怎樣燃燒的
web 化學-空氣與燃燒-蠟燭是怎樣燃燒的
劉寶元/屏東縣仁愛國小國小5-6年級
透過動畫認識蠟燭的燃燒。
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修改日期:2013-09-27
物理∕繩波∕駐波分析
web 物理∕繩波∕駐波分析
陳忠志/高雄輔英科技大學國中8-9年級,高中10年級~高中12年級
本單元藉由繩子振動的現象來認識振幅、週期、頻率、波長、相位、波速等橫波的基本概念,透過繩波自固定端、自由端反射的現象來瞭解繩波的反射規律,透過重繩與輕繩來瞭解繩波透射的規律,進一步探討至各種駐波的成因。本學習單元適合國中二年級至高中三年級學生自我學習使用,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數413
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修改日期:2013-09-27
溫度與熱-焦耳
web 溫度與熱-焦耳
陳世澤/高雄師範大學國小4年級~國中9年級
透過動畫認識科學家焦耳與他的成就本單元藉由傳導、對流、輻射、熱量與質量的關係、熱量與溫度的關係、溫度與熱等實驗,使學生了解溫度與熱的觀念。並能解釋日常生活與溫度與熱有關的現象如熱膨脹、鋁箔紙包食物加熱等。本學習單元適合國小、國中年級學生自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數1020
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修改日期:2013-09-27