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搜尋相關的資源 16,455
竹筷子問題多 你吃進了多少毒素?-免洗筷二氧化硫殘留量測定
本單元以生活化的竹筷子為出發點,說明目前市面上竹筷的生產、應用與漂白等過程,結合環境保護觀念,讓學生依照自己的觀察與網頁內容進行相互學習,以進一步理解科學與生活的緊密關係。
點閱數321
下載數5
修改日期:2013-09-27
化學∕酸與鹼∕蔬果顏色變變變
web 化學∕酸與鹼∕蔬果顏色變變變
王俊豪/高雄女中國中7年級
本單元以酸的通性與鹼的通性為主軸,探討酸與鹼的定義及操作夢幻魔術杯、自製酸鹼指示劑、泡泡噴泉、蔬果顏色變變變等實驗,以加強學生對酸鹼定義的理解,其中也提及酸鹼的特性與酸鹼中和的基礎概念,讓學生對酸鹼概念更理解,且學習上更有興趣。
點閱數163
下載數3
修改日期:2013-09-27
生活科技∕風車∕風車轉速
web 生活科技∕風車∕風車轉速
張玉山/國立台灣師範大學國小4-6年級
本學習物件主要是從風力、面積、扭力配合MST來分類學習。接著有詳細的製作步驟來讓學生製作簡易的風車。並利用有趣的實驗,讓學生製作出富含創意的風車,接著並體驗風力發電以及風車與力量的關係。
點閱數509
下載數3
修改日期:2013-09-27
地球科學∕板塊運動∕海底擴張學說-張裂
web 地球科學∕板塊運動∕海底擴張學說-張裂
宋國城/青雲科技大學國中9年級,高中10-12年級
本單元適合對地球科學或板塊構造有興趣的成人、高中及國中學生自我學習,或各級教師選取及組合單元內容進行教學或評量。
點閱數401
下載數3
修改日期:2013-09-27
時間的魔術師-時間的定義及計時器的種類多元評量
web 時間的魔術師-時間的定義及計時器的種類多元評量
林弘昌/國立台灣師範大學國小4年級~國中7年級
本教學單元運用情境故事引發學生對於時間這個主題的興趣。單元中透過古今中外各種計時器的介紹,使學生由早期的線香、日晷、水鐘、沙漏等計時器、近代的機械時鐘,至現代各式計時器的原理與應用,了解時鐘的概念與構造。在科學原理的探究與動手做方面,本單元藉由探究實驗、虛擬實驗與多元評量等活動,讓學生學習流體力學的概念,並能瞭解水鐘的原理與製作的技巧。透過本單元各模組的教學內容,學生除了對時鐘有了進一步的認識外,也有機會從中瞭解科技的演進過程以及科技與當代的科學發展、社會文化之間的關係。
點閱數423
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修改日期:2013-09-27
海底擴張-自身反轉
web 海底擴張-自身反轉
林明良/高雄市立左營高級中學國小5年級~國中9年級
本學習單元適合國小高年級、國中學生在教師或家長指導下學習、高中生可自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數209
下載數1
修改日期:2013-09-27
力與力矩-力與力矩
web 力與力矩-力與力矩
陳忠志/高雄輔英科技大學國小3年級~國中9年級
本單元藉由世足賽的動畫,討論力對物體的效應及力的種類。設計虛擬、趣味、探究等實驗,使學生從實驗中建立力的向量、力的測量、力矩和靜力平衡等觀念。本學習單元適合國小六至國中三年級年級學生自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數548
下載數22
修改日期:2013-09-27
化學∕原子與分子∕拉塞福散射實驗
web 化學∕原子與分子∕拉塞福散射實驗
黃琴扉/高雄師範大學國中7-9年級
本單元以化學鍵結原理,說明原子與分子間的關連性,並利用不同的表徵形式,說明物質的組成與結構,在物質的組成過程中,涉及原子與分子之間的鍵結關係,也涉及電子轉移等化學反應,本單元及以此為核心,進一步導引出化學反應的內涵與過程。
點閱數219
下載數2
修改日期:2013-09-27
生活科技∕微波爐∕微波爐的烹飪原理
web 生活科技∕微波爐∕微波爐的烹飪原理
朱耀明/國立高雄師範大學國中7-9年級
本學習物件主要是從微波爐的故事開始,介紹波與波的應用,並帶入微波爐的原理。並讓學生了解微波爐的構造,最後也有使用時的注意事項可以叮嚀學生。
點閱數283
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修改日期:2013-09-27
生物-生物對環境刺激的反應與動物行為-∕植物在晚上也會睡覺嗎?
透過酢漿草白天與夜晚的反應了解植物的睡眠運動。本學習單元適合國小四年級至國中一年級自我學習及教師教學媒體之使用。
點閱數436
下載數5
修改日期:2013-09-27