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地震與活斷層-地震震度
張鴻成/中央大學
國小4年級~國中9年級
本單元介紹自然界災害之ㄧ:地震。說明地震的發生原因與描述地震的幾個名詞:震源、震央、震度、規模等。通常與地震一同發生的斷層,也一併介紹,最後再說明地震發生所產生的災害與防護方式。適合國中以上學生自我學習,小學四、五年級由教師教導較為恰當。教師亦可運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數340
下載數2
修改日期:2013-09-27
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光的折射-挑戰遊戲
陳世澤/高雄師範大學
國小2-6年級
本學習單元適合國小二至六年級學生自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數889
下載數18
修改日期:2013-09-27
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化學∕空氣與燃燒∕簡介
劉寶元/屏東縣仁愛國小
國小5-6年級
本單元透過動畫介紹綠色植物行光合作用吸收二氧化碳、釋放氧氣的動畫來引導學習,進一步探討空氣的性質、成分,並且利用空氣中的氧氣,引導學生認識燃燒及燃燒的三要素並理解滅火的原理;從學生對氧和二氧化碳的認識,讓學生進一步學習如何製造氧氣及二氧化碳。實驗設計有「失火了」、「美麗的火焰」、「簡易滅火器」、「放天燈」等實驗,讓學生能將學習與生活經驗連結。
點閱數540
下載數18
修改日期:2013-09-27
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空氣與燃燒-美麗的火焰
劉寶元/屏東縣仁愛國小
國小5-6年級
本單元透過動畫介紹綠色植物行光合作用吸收二氧化碳、釋放氧氣的動畫來引導學習,進一步探討空氣的性質、成分,並且利用空氣中的氧氣,引導學生認識燃燒及燃燒的三要素並理解滅火的原理;從學生對氧和二氧化碳的認識,讓學生進一步學習如何製造氧氣及二氧化碳。實驗設計有「失火了」、「美麗的火焰」、「簡易滅火器」、「放天燈」等實驗,讓學生能將學習與生活經驗連結。
點閱數696
下載數20
修改日期:2013-09-27
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走馬燈-工具使用
朱益賢/國立台灣師範大學
國小4-6年級
本學習物件主要是從熱空氣和摩擦力的原理來教學生,並且有模擬和詳細的步驟來製作走馬燈。也有走馬燈詳細的各部位名稱可以學習。學習結束後,也可利用有趣的評量來測驗自己學習的成果。
點閱數421
下載數4
修改日期:2013-09-27
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化學∕物質的溶解∕彩色溶液
林勇成/台南市億載國小
國小5-6年級
本單元透過動畫的引導認識物質的溶解,探討水溶液的種類,認識各項溶解的應用,同時以動畫來呈現其物質溶解發生的來源、過程和結果,讓學生有初步的粒子分散觀念,並且從中理解溶解度與濃度等概念;並設計了「你溶我不溶」、「美麗的結晶」、「彩色溶液」、「吹泡泡」等實驗提供學生模擬試驗的機會。
點閱數868
下載數14
修改日期:2013-09-27
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生物∕遺傳學∕遺傳法則
張梅鳳/臺中市立中山國民中學
國中7-9年級
本遺傳教學模組可提供國中一年級至三年級之學生進行自我學習,亦可提供國中教師進行遺傳單元教學時,所需之教學媒體。
點閱數648
下載數13
修改日期:2013-09-27
web
生物∕遺傳學∕人類的遺傳
張梅鳳/臺中市立中山國民中學
國中7-9年級
本遺傳教學模組可提供國中一年級至三年級之學生進行自我學習,亦可提供國中教師進行遺傳單元教學時,所需之教學媒體。
點閱數734
下載數16
修改日期:2013-09-27
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化學∕原子∕原子的發現
黃琴扉/高雄師範大學
國中8-9年級,高中10年級~高中12年級
本單元以原子概念為教學活動設計中心,內容以多元表徵的形式呈現,並涵蓋原子核與原子模型的觀念與應用,其中原子核內包含的質子、中子、電子也有所著墨,並連結奈米等新興科技,使學生對原子概念更為完備且加強實用性。
點閱數384
下載數2
修改日期:2013-09-27
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生活科技∕水火箭∕作用力與反作用力
游光昭/國立台灣師範大學
國小5年級~國中9年級
本學習物件主要為水火箭的製作與教學活動,內容包含了MST(數學、科學、科技)三種不同的知識,可以讓使用者同時運用三種知識來製作出飛行最遠、最準的水火箭。
點閱數2137
下載數98
修改日期:2013-09-27
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確定