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搜尋相關的資源 16,257 筆
Ib-Ⅳ-5-S09認識各台灣不同季節的氣象災害，如梅雨、颱風、寒害、乾旱。-資源代表圖
video Ib-Ⅳ-5-S09認識各台灣不同季節的氣象災害，如梅雨、颱風、寒害、乾旱。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ib-Ⅳ-5-S09認識各台灣不同季節的氣象災害，如梅雨、颱風、寒害、乾旱。
觀看次數35
修改日期：2025-12-22
Ib-Ⅳ-3-S12能了解水氣壓飽和曲線圖的意義。-資源代表圖
video Ib-Ⅳ-3-S12能了解水氣壓飽和曲線圖的意義。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ib-Ⅳ-3-S12能了解水氣壓飽和曲線圖的意義。
觀看次數13
修改日期：2025-12-22
Ia-Ⅳ-3-S01不同類型板塊邊界的火山活動，可形成不同的火山類型-資源代表圖
video Ia-Ⅳ-3-S01不同類型板塊邊界的火山活動，可形成不同的火山類型
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ia-Ⅳ-3-S01不同類型板塊邊界的火山活動，可形成不同的火山類型
觀看次數15
修改日期：2025-12-22
Ib-Ⅳ-3-S08認識地面觀測的測量儀器。-資源代表圖
video Ib-Ⅳ-3-S08認識地面觀測的測量儀器。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ib-Ⅳ-3-S08認識地面觀測的測量儀器。
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修改日期：2025-12-22
Ia-Ⅳ-2-S04透過自然現象的觀察與科學證據的累積，科學家慢慢拼湊出板塊運動的原因與特徵-資源代表圖
video Ia-Ⅳ-2-S04透過自然現象的觀察與科學證據的累積，科學家慢慢拼湊出板塊運動的原因與特徵
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ia-Ⅳ-2-S04透過自然現象的觀察與科學證據的累積，科學家慢慢拼湊出板塊運動的原因與特徵
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修改日期：2025-12-22
Ib-Ⅳ-5-S08認識各台灣不同季節的氣象災害，如梅雨、颱風、寒害、乾旱。-資源代表圖
video Ib-Ⅳ-5-S08認識各台灣不同季節的氣象災害，如梅雨、颱風、寒害、乾旱。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ib-Ⅳ-5-S08認識各台灣不同季節的氣象災害，如梅雨、颱風、寒害、乾旱。
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修改日期：2025-12-22
Fa-Ⅳ-4-S03大氣成分隨高度分布的特徵，分為均勻層和非均勻層；大氣的電離狀態，分為電離層和非電離層。-資源代表圖
video Fa-Ⅳ-4-S03大氣成分隨高度分布的特徵，分為均勻層和非均勻層；大氣的電離狀態，分為電離層和非電離層。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Fa-Ⅳ-4-S03大氣成分隨高度分布的特徵，分為均勻層和非均勻層；大氣的電離狀態，分為電離層和非電離層。
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修改日期：2025-12-22
Ib-Ⅳ-3-S02近地面風的運動方式受氣壓梯度力、科氏力與摩擦力的影響。-資源代表圖
video Ib-Ⅳ-3-S02近地面風的運動方式受氣壓梯度力、科氏力與摩擦力的影響。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ib-Ⅳ-3-S02近地面風的運動方式受氣壓梯度力、科氏力與摩擦力的影響。
觀看次數26
修改日期：2025-12-22
Ia-Ⅳ-2-S03海底擴張學說：中洋脊溢出玄武岩質岩漿，形成新的海洋地殼，隨著時間往兩側對稱擴張-資源代表圖
video Ia-Ⅳ-2-S03海底擴張學說：中洋脊溢出玄武岩質岩漿，形成新的海洋地殼，隨著時間往兩側對稱擴張
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ia-Ⅳ-2-S03海底擴張學說：中洋脊溢出玄武岩質岩漿，形成新的海洋地殼，隨著時間往兩側對稱擴張
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修改日期：2025-12-22
Hb-Ⅳ-2-S07在劇烈的板塊碰撞帶，探查壯麗的地質景觀-資源代表圖
video Hb-Ⅳ-2-S07在劇烈的板塊碰撞帶，探查壯麗的地質景觀
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Hb-Ⅳ-2-S07在劇烈的板塊碰撞帶，探查壯麗的地質景觀
觀看次數20
修改日期：2025-12-22