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客語-國小1-2年級(一)
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客家語分級教材第二冊(四縣腔)_第五課_放尞日-資源代表圖
客家語分級教材第二冊(四縣腔)_第五課
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修改日期:2016-01-26
客語分級教材詔安腔 第一級第二冊(上冊)-資源代表圖
ebook 客語分級教材詔安腔 第一級第二冊(上冊)
本土語文教育資源中心/國立臺南大學國小1-2年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文(客語文)」,參酌2010年版的部編本與坊間各種版本,外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言文學為主,社會/生活、藝術/文化為輔」理念,並以日常生活為本,重視客家文化傳承的學習內容,編輯力求生活化、口語化、多元化,以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
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修改日期:2024-05-21
我們的社區~觀音行政園區-資源代表圖
web 我們的社區~觀音行政園區
林美珠/市立觀音國小國小2年級
讓孩子認識我們周遭的環境,認識社區重要的行政資源。
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修改日期:2021-02-19
翰林版_一年級客語(99上)-資源代表圖
web 翰林版_一年級客語(99上)
薛佩娟/市立三峽國小國小1年級
翰林版_一年級客語(99上)
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修改日期:2011-10-05
客語分級教材南四縣腔 第一級第二冊(下冊)-資源代表圖
ebook 客語分級教材南四縣腔 第一級第二冊(下冊)
本土語文教育資源中心/國立臺南大學國小1-2年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文(客語文)」,參酌2010年版的部編本與坊間各種版本,外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言文學為主,社會/生活、藝術/文化為輔」理念,並以日常生活為本,重視客家文化傳承的學習內容,編輯力求生活化、口語化、多元化,以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
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修改日期:2024-05-21
客語分級教材海陸腔 第一級第二冊(下冊)-資源代表圖
ebook 客語分級教材海陸腔 第一級第二冊(下冊)
本土語文教育資源中心/國立臺南大學國小1-2年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文(客語文)」,參酌2010年版的部編本與坊間各種版本,外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言文學為主,社會/生活、藝術/文化為輔」理念,並以日常生活為本,重視客家文化傳承的學習內容,編輯力求生活化、口語化、多元化,以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
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修改日期:2024-05-21
潔淨安全新西門-資源代表圖
web 潔淨安全新西門
范瑞冬/縣立西門國小國小1-6年級
桃園縣西門國小潔淨安全新西門方案
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修改日期:2010-12-24
熱鬧个收冬戲-資源代表圖
ebook 熱鬧个收冬戲
客家委員會客家文化發展中心授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
《收冬戲》繪本故事內容是敘述小水牛阿弟牯居住的農村,因為一直沒有下雨,村子裡的稻子即將枯死,阿弟牯擔心稻米若不能豐收,村子可能就不會舉辦收冬戲,那他也就不能吃到好吃的食物了,所以急忙帶著阿啾箭,跑到水圳上游去找田頭伯公幫忙,結果疲憊不堪的兩人竟不小心的睡著了,半夢半醒的時候,看見一位白鬍子的老爺爺正對著他微笑,不但如此,阿弟牯還發現自己竟然躺在軟綿綿的白雲上....,一連串驚奇又有趣的冒險故事就此展開。
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修改日期:2025-07-12
藝術與人文素養學校-資源代表圖
web 藝術與人文素養學校
范瑞冬/縣立西門國小國小1-6年級
桃園縣西門國小藝素與人文素養學校
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修改日期:2010-12-24
客家語分級教材第二冊(四縣腔)_第三課_伯公下-資源代表圖
客家語分級教材第二冊(四縣腔)_第三課
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修改日期:2016-01-26