:::
網站導覽
跳到主要內容
:::
資源分類
本土語文(閩南語文)-國小3-4年級(二)
過濾條件
搜尋相關的資源 220 筆
高雄市政府教育局國教輔導團辦理98年度精進教學計畫─閩南語拼音教學之單元音(a的唸謠) 04:10
video 高雄市政府教育局國教輔導團辦理98年度精進教學計畫─閩南語拼音教學之單元音(a的唸謠)
高雄市政府教育局國小3-4年級
觀看次數1081
修改日期：2016-02-18
拜訪夢湖
web 拜訪夢湖
陳艷玲/崇明國小國小3-4年級
崇明國小有個得天獨厚的地理環境優勢---緊鄰巴克禮紀念公園。長久以來，崇明國小的師生與巴克禮紀念公園就有著密不可分的關係。配合學校本位課程，繼低年級介紹巴克禮紀念公園的植物後，中年級則帶領學童認識巴克禮紀念公園的昆蟲及水中生物，進而瞭解生物與環境的關聯，並擁有珍惜生命的態度。
點閱數657
下載數9
修改日期：2024-07-16
「翁仔頭」本土語言教學設計
web 「翁仔頭」本土語言教學設計
詹董水/東光國小國小4年級
本文選擇「翁仔頭」為主要題材，並使用水果及食物（例如龍眼核、米粉絲、紅蓮霧…等）來拼組出「翁仔頭」的五官，因其「翁仔頭」即具有可愛、有趣的形象，所以在本質上就頗能引發學生的學習興趣。為了延續此脈絡，所以在設計教學活動時，本人即希望以活潑、有趣且生活化的方式來貫穿整體的教學。在教學活動設計上，除了安排讓學生一起、分組、個別認讀課文、語詞、句型外，還設計了「仿作」、「看圖說話」等教學活動加強學生「聽」、「說」、「讀」與「想像」的能力。
點閱數1205
下載數34
修改日期：2024-07-16
走揣學校的榕仔公
web 走揣學校的榕仔公
黃玉菁/玉豐國小國小3年級
一、認識校園植物─榕樹，了解植物在人類生活中的用途，體會榕樹與人之間的關係，培養欣賞植物、愛護植物的觀念。二、能透過講述、練習，學會閩南語常用的表達語彙、句式。三、能以本土語言表達自己的想法，並且描述校園植物的特徵。
點閱數612
下載數6
修改日期：2024-07-16
金碗箸的祕密
web 金碗箸的祕密
翁瑞鴻/後甲國中國小1年級~國中9年級
著作類別:傳統懸絲傀儡偶戲創作緣起:帶著一群對傳統技藝有熱情的國中生，於課餘時間組成偶戲團，懷著傳承的心，每個學生練習用左手撐起重達１台斤重的戲偶，以及用右手控制１６條錯綜複雜的懸絲繩線....練習期間自己因緣際會開始接觸本土語言，便予以橫向連結，結合母語，逐一訓練學生之聲音表情與發音，以表演藝術串接，將情意技能與母語結合，製作出傳統懸絲傀儡偶戲～金碗筷的秘密 ~
點閱數770
下載數21
修改日期：2024-07-16
菩薩佇我家
web 菩薩佇我家
曹麗華/縣立豐榮國小國小1年級~國中9年級
作者描述對奶奶的思念與情感
點閱數1012
下載數8
修改日期：2013-11-28
堅心欲做台東人
web 堅心欲做台東人
曹麗華/縣立豐榮國小國小1年級~國中9年級
作者描述移居台東的心路歷程
點閱數600
下載數11
修改日期：2013-11-28
生活的滋味
web 生活的滋味
曹麗華/縣立豐榮國小國小1年級~國中9年級
作者描述孩子小時候說母語鬧的笑話
點閱數878
下載數13
修改日期：2013-11-28
我的故鄉
web 我的故鄉
曹麗華/縣立豐榮國小國小1年級~國中9年級
作者描述對故鄉的情感
點閱數870
下載數10
修改日期：2013-11-28
我的阿母
web 我的阿母
曹麗華/縣立豐榮國小國小1年級~國中9年級
作者描述母親的偉大
點閱數741
下載數9
修改日期：2013-11-28