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資源分類

閩南語
國小3-4年級(二)
搜尋相關的資源 177
好食的蔬果-資源代表圖
web好食的蔬果
蔡素蘭/市立厚德國小國小3年級
一、利用之目的及性質,包括係為商業目的或非營利教育目的。二、著作之性質。三、所利用之質量及其在整個著作所占之比例。四、利用結果對著作潛在市場與現在價值之影響。
點閱:346
下載:8

台語朗讀能力培訓計劃-資源代表圖
web台語朗讀能力培訓計劃
郭彩雲/市立裕民國小國小4-5年級
新北市新莊區裕民國小一百學年度第一學期校本四年級、五年級台語朗讀能力培訓計劃
點閱:176
下載:8

新春吉祥話-資源代表圖
web新春吉祥話
吳兆松/市立文德國小國小1年級~國中9年級
由文德國小李素慧老師親自演出的閩南語教學列『李素慧教台語第21集』- 新春吉祥話,內容是台灣民間在過年期間常說的吉祥話。
點閱:944
下載:121

布袋戲劇本-資源代表圖
web布袋戲劇本
蔡健邦/縣立義賢國小國小4-6年級
鄉土布袋戲劇本
點閱:1497
下載:190

歡喜逗陣行課文-資源代表圖
web歡喜逗陣行課文
魏如苑/市立永福國小國小3-4年級
配合歡喜逗陣行教學設計活動單
點閱:261
下載:10

過關卡-資源代表圖
web過關卡
魏如苑/市立永福國小國小3-4年級
配合歡喜逗陣行教學設計的過關卡
點閱:242
下載:16

賓果卡-資源代表圖
web賓果卡
魏如苑/市立永福國小國小3-4年級
配合歡喜逗陣行教學設計活動單
點閱:165
下載:21

歡喜逗陣走-資源代表圖
web歡喜逗陣走
魏如苑/市立永福國小國小3-4年級
讓孩子以大自然中的花花草草、昆蟲為出發點,學習花名、昆蟲名的閩南語,並應用於日常生活中,並能主動關心自然事物,熱愛鄉土,懂得尊重生命,放眼世界的胸襟與情操。透過童謠、圖卡拼讀、遊戲參與、過關活動的進行,並輔以學校本位課程「自信」、「有夢」、「創意」、「尊重」、「活力」五個指標為項度,讓閩南語融入日常生活中,孩子在自然情境中輕鬆愉快的學習,無壓力,並活用所學的知識,自由發揮,享受語文的樂趣,老師間接引導孩子體貼父母、尊重生命,讓孩子主副學習兼顧。
點閱:443
下載:18

評量表二-資源代表圖
web評量表二
魏如苑/市立永福國小國小3-4年級
配合歡喜逗陣行教學設計的評量表
點閱:214
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歡喜鬥陣走-資源代表圖
web歡喜鬥陣走
魏如苑/市立永福國小國小3-4年級
讓孩子以大自然中的花花草草、昆蟲為出發點,學習花名、昆蟲名的閩南語,並應用於日常生活中,並能主動關心自然事物,熱愛鄉土,懂得尊重生命,放眼世界的胸襟與情操。透過童謠、圖卡拼讀、遊戲參與、過關活動的進行,並輔以學校本位課程「自信」、「有夢」、「創意」、「尊重」、「活力」五個指標為項度,讓閩南語融入日常生活中,孩子在自然情境中輕鬆愉快的學習,無壓力,並活用所學的知識,自由發揮,享受語文的樂趣,老師間接引導孩子體貼父母、尊重生命,讓孩子主副學習兼顧。
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