國民小學閩南語教材第一冊第二課

閩南語標音教材第二冊 第十課

閩南語標音教材第二冊 第七課

本課程設計主題為本土語言教育，名為「崇明後花園－巴克禮紀念公園」，著重在本土語言融入校本課程，以「校本課程」為核心，「本土教育」為主軸，並佐以「環境教育」、「人權教育」、「海洋教育」及「資訊教育」，統整分成「崇明囡仔認捌巴克禮」、「崇明囡仔踅巴克禮」跟「崇明囡仔愛夢湖」三個單元。 本課程在結合閩南語、客家語與英語三種語言的精心設計下，發展整套繪本課程、教師手冊、學生手冊、電子書（閩南語版&英語版）及線上互動遊戲。期待這套本土化的校本課程，在充滿童趣的課程內容與生動有趣的活動設計，配合栩栩如生的影音教學、親生體驗的實地學習和趣味橫生的線上互動遊戲，能有效的引導低年級學生深入體會「大愛精神」的偉大、「自然生命」的奧妙，以及「生態永續」的重要，進而身體力行，達到「知學校、愛鄉土、護生態」的目標。

「為尊重他人智慧財產權，

國民小學閩南語教材第三冊第四課

國民小學閩南語教材第十冊第四課

國民小學閩南語教材第五冊第五課

以校本課程為基礎，從環境議題出發，搭配PBL及資訊融入等教學策略，設計全校共同實施的課程。並以本校發展的SUCCESS模式架構來實施，期望能培養學生的五個關鍵能力(創造思考、批判思考、問題解決、閱讀理解、溝通分享)。