本課程為四年級本土語（阿美族語）教學設計，單元主題為「智慧部落小醫館：Malalisan kako (我發燒了)」。課程結合「資訊教育」與「原住民族教育」議題，旨在引導學生在數位情境中學習身體狀況的簡易對話（如發燒、看醫生）。教學活動透過智慧觸控大屏與平板載具，讓學生掃描音檔進行自主跟讀，並分組進行角色扮演錄影，模擬「媽媽帶我看醫生」的生活情境。課程中亦強調部落禮節，教導學生正確使用親屬稱謂（Faki）與長輩互動。最後利用 Kahoot! 進行趣味測驗，即時掌握學生學習成效，落實科技輔助語言學習的素養導向目標。